嗨宝宝
吉林省交通职业技术学院航空学院副教授
我曾经结合自家实际，写一篇如何给孩子选择绘本的6条原则，现摘要如下，详细可看订阅号或内容，希望对你有所帮助。
经验一：尽量多选经典
妞妞家理解的经典作品，不仅包括一些为众人所熟知的作品，比如，巴巴爸爸、米菲兔、彼得兔，甚至父与子；也包括一些屡获绘本大奖作者的作品，比如，美国凯迪克大奖、英国格林威大奖、德国绘本大奖、国际安徒生绘本大奖等等，当然不仅局限于这些世界闻名的奖项；还包括一些当下在世界范围内销量很高的作品，比如《神奇的校车》、《牛津经典童书》系列等。
经验二：了解主体思想
为宝宝选择儿童绘本是为了提高宝宝的认知能力和水平，那么，作为家长也应当与宝宝共同成长进步，而不要用自己已有的知识和已有的阅历来左右自己的选择。
每选择一套绘本都是一个长时间思考的过程，需要花一定的时间和精力去了解绘本，包括其他人的评价，当然不要受其他好评、差评的影响，只是作为参考，最关键的是让绘本所要表达的思想能够与宝宝的成长需求相一致。
比如，《小熊宝宝绘本》（全15册），文字内容不多，适合2岁左右的小宝宝，有助于帮帮这个年龄段的宝宝养成良好习惯。
经验三：不拘一格选择
在绘本内容的选择上一定要不拘一格，情感类、知识类、养成类等等都应该有，而不能局限于某一类，特别是不能局限于知识类的。
比如，2岁以前，选择了一些图多字少的绘本，如小桃子、小熊宝宝、淘气宝宝系列，对于提高宝宝的认识能力很有帮助。
2岁以后，加大了故事性绘本的选择，文字内容逐渐增多。比如，由美国迪士尼公司出品的《班尼兔亲子故事全集》，获得纽约时报最佳图书奖的《魔法亲亲》。
与宝宝情绪相关的《我的感觉系列》；讲做事、做人、交往、生活、认识的《开心的米莉茉莉》，如何适应幼儿园生活的《我爱幼儿园》、成长烦恼类的《小兔汤姆系列》、世界经典名著《名家经典绘本故事》、法国幼儿成长图画书《考拉宝宝系列》等等。
经验四：还宝宝主动权
父母在宝宝成长阶段，更多是充当引导者，而应该给予宝宝更多的选择权。或许不少家长都希望宝宝按照自己意愿成长，但有时家长过于着急可能会事与愿违。
妞妞家曾想锻炼和提高宝宝认识经典画作的想法，给宝宝选择了一套韩国获大奖的《小小艺术家》，还选择过一套韩国的《从小爱数学》，但妞妞的兴趣并不太浓。
还有一些绘本，妞妞喜欢看，但由于胆子小、感情过于丰富，有些伤感或害怕的内容不适合晚上给妞妞讲，如彼得兔的一些小故事，妞妞因害怕那只坏狐狸托得，不想在晚上讲，所以妞妞家会把这些放一放，可以选择白天合适时机给妞妞讲。
家长为宝宝选择绘本要有一颗平常心，还宝宝主动权：一方面，体现在图画上，让宝宝选择自己喜欢的卡通形象，可以激发阅读兴趣。另一方面，体现在内容上，如果宝宝不喜欢，就放一放以后再读，不要强求，真正让宝宝做自己的主。
经验五：激发宝宝兴趣
宝宝的性格特点是善变，有些东西可能最初不喜欢，但由于受到某件事件的影响，可能过一段又会很喜欢。
家长给宝宝讲绘本时，一定要尽量把绘本中的内容与生活实际联系起来，就可以引导宝宝对绘本内容产生兴趣，加深印象去了解和学习。特别是结合习惯养成，效果会更好，更利于宝宝健康成长。
比如，妞妞家为了培养妞妞自信、乐观、有礼貌的性格，在给妞妞讲她最喜欢的《开心的米莉茉莉》中的“特别的亨利”时，采取了填空的方式，由爸爸念出前面的句子，最后一个词由妞妞讲出来。
经验六：不为错过遗憾
对于某一年龄段的孩子，比如1－2岁，可以选择的绘本很多，有些经典作品常常是宝宝长大了才发现，像小桃子、小熊宝宝系列可能不适合3岁以上的宝宝看了；或者由于时间、精力等问题，宝宝没能够看上多少经典绘本，已经长大了，因此家长认为讲绘本也不适合了；或者由于宝宝不喜欢有些绘本，不愿意看，而错过了早期绘本教育的最佳时间，等等。
妞妞家觉得，没必要为错过的经典作品而感到遗憾，也没必要为错过绘本教育的机会而感到遗憾，毕竟宝宝的成长是一个漫长的过程，中间所出现的这些遗憾，对宝宝的成长不会产生过大的影响，培养和教育宝宝任何时候都不晚，关键在于父母是否用心去寻找有效的方法和途径，积极地通过亲子活动陪伴宝宝成长。
书香贝贝
育儿达人
首先介绍我自己，广州的爸爸，陪伴女儿阅读4年多，从孩子幼儿园小小班开始接触绘本，我就认为绘本是学龄前孩子的最佳读物，于是坚持每天抽时间陪伴阅读，4年下来，阅读过千册绘本，目前孩子识字水平很好，正逐渐过渡到文字书的阅读，但孩子依然非常喜欢绘本。
这是题外话，下面聊聊如何结合孩子的特点来选择适合TA的绘本。
1、在孩子低幼阶段，差不多3岁左右，孩子对于所有绘本几乎都感到新奇，色彩、图形、动物，所有的这一切，都非常喜欢，任何一本绘本，孩子可能都能看的津津有味。这个时候，家长们不需要过多去选择，而应该给孩子尽可能多的机会去接触绘本，让孩子自己来选择，慢慢的，TA会对某些绘本表现出更多的兴趣。
我推荐一下这个阶段中英文绘本的书单吧，仅供参考。
中文：《大卫不可以》、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》、《晚安、大猩猩》《鸭子骑车记》《小黑鱼》《我爸爸》《我妈妈》《彩虹色的花》《猜猜我有多爱你》《奥莉薇》《是谁嗯嗯在我的头上》《小魔怪要上学》《魔法亲亲》《菲菲生气了》《不睡觉世界冠军》《大大行，我也行》《月亮你好吗？》《那只深蓝色的鸟是我爸爸》《月亮的味道》《好饿的小蛇》《可爱的鼠小弟》
英文：《jump,frog,jump》《the little bear book》《my very first mother goose》《if you are happy and you know it》、《five little ducks》、《brown bear》、《the very hungry caterpillar》、《read to your bunny》、《today is monday》《five little monkey》《The Wheels on the Bus Go Round and Round》等。
2、当孩子开始了阅读，并持续了一段时间，可以增加难度，给孩子选择故事性较强，成系列的套装绘本。我的选择有如下这些：
中文：《青蛙弗洛格》系列、《不一样的卡梅拉》系列、《斯凯瑞金色童书》系列、《小动物成长日记》系列、《生气的亚瑟》、《朱家故事》、《彼得兔的故事》系列
英文：《安东尼布朗经典作品全集》、《i can read》系列第一阶段、《step into reading》系列第一阶段、《adventures in LEGO city》、《oxford reading tree》牛津树1-3阶段、《peppa pig》佩佩猪系列、《magice school bus》神奇校车系列等。
这个阶段的孩子，对于故事有着如饥似渴的期待，家长不但要尽可能陪孩子去读，更需要和孩子一起“玩”绘本，怎么玩？比如做扮演游戏，做角度对话，做舞台剧等等。让一个个有趣的故事，生动而丰满地呈现在孩子面前。
3、当孩子爱上阅读后，形成阅读习惯，只是时间问题。在这个过程中，也不需要每本绘本都自己去买，可以给孩子创造尽可能多的阅读环境和条件，其中，每周定期去图书馆是非常棒的方法，因为图书馆里的绘本种类很齐全，可以让孩子自由去涉猎，去接触，去培养TA的喜好。阅读真的是一件很个人的事情，有时候父母希望孩子能喜欢某类绘本，但孩子往往有自己的兴趣点，这个时候，多给孩子一些自由吧，阅读这件事是最不需要担心的，因为孩子从书中获得的，只会是更独立的思考，更多的主见。
妈咪读呀
美国正面管教认证讲师
首先我要说，绘本真的太多了。今年年初，我去北京图书订货会，发现儿童绘本铺天盖地。以前不做儿童读物的出版社，也都纷纷推出了绘本。
我的判断依据是，我感兴趣的绘本，孩子多半有兴趣。试想，连成人都读得下去，说明内容是吸引人的，如果画面精良就更好了。当然也有一些普遍规律，总结一下有以下几点。
孩子一岁左右，给看识物卡片书，认识水果、蔬菜、小动物、小汽车、生活用品等。一岁以后，过度到看情节简单的、画面清晰的绘本故事。比如佐佐木洋子的小熊系列，大部分孩子比较喜欢。而且，可以从中学会好的生活习惯，如打招呼、洗澡、刷牙、跟朋友一起分享、玩具玩过了要收起来等。
观察孩子喜欢玩神马。如果孩子喜欢车，《铃木守的车世界》不错，有盖房子、铺路、救火等，孩子不仅能看到各种车，还能了解各种车的功能。波波鸭系列的《建筑工地》里也有盖房子、修路、建桥、钻隧道等各种场景，孩子也比较喜欢。 斯凯瑞的《轱辘轱辘转》个人觉得还行，把一切生活中可见的都变成汽车，想象力很丰富。
如果孩子喜欢动物，那可以选择小猴子乔治系列，比如《好奇的乔治》就挺好，小猴子画得很萌。
挑选绘本，最好结合孩子最近的兴趣。到当当或者淘宝上搜一下，根据买家的评论，从中挑选合适的。也可以跟身边的妈妈多讨论，大家交流一下经验。依照这个办法选绘本，基本买来孩子都会爱看。
最后，我以为，书读得多不如读得精。一些孩子就读几本英文绘本，却滚瓜烂熟。一些孩子堆满了书，却不见得读几本。
伴童亲子阅读
现在绘本真的好多，因为现在进入了全民亲子教育的全面发展阶段。这是好事，以前我国在这方面的教育很落后，认为孩子从小就不应该怎么教育，这种观点已经落后，为什么我这么说呢？
孩子在很小的时候在各个方面就都已经开始成长了，如，想象力，逻辑思维能力，包括心理健康方面，这在全世界已经有这个共识，不然就不会有蒙特梭利这样的学前教育理论家被全世界推崇了。可能，作为家长的你会说，我们小的时候也没有收过什么学前教育啊，整体就是很开心的玩，后来也都考上大学了啊，现在也都很好啊。
首先，我们那个时代是没有条件来进行幼儿的教育，并不代表孩子在小的时候不需要教育，这是两个概念。其次，现在做父母的一代人在小的时候，世界的发展还很初级，没有太多的干扰因素，那时候还没有网络，游戏的发展也很初级。所以那时候孩子们玩得很天真，也都很健康。而现在，孩子被太多的游戏，动画片，网络信息所包围，如果不能进行很好的初级教育，那么只会沉沦到不良爱好当中，成为“堕落的一代”。
最好的教育方式，就是绘本阅读。有什么比让孩子爱上读书更好的事情呢。这会让孩子以后再学业上有兴趣，在人生的道路上有哲人的指引，“书籍，是人类进步的阶梯！”
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要想让孩子养成好的读书习惯，首先要保证以下三原则：1、父母要与孩子一起阅读，父母要尽量花更多的时间亲子共读。2、亲子阅读要坚持下去，我们提倡每天至少花10分钟的时间和孩子一起亲子阅读，如果父母太忙碌，不能做到每天亲子阅读，至少一周要保证3次以上，这样孩子的阅读习惯才能培养起来。3、帮助孩子挑选TA感兴趣的图书，让孩子从一开始就对这件事感兴趣，这一点非常重要，然而在实际的亲子阅读中这一点又常常被家长忽视很多家长都说，我也知道让孩子看绘本好处多多，但是我家孩子不愿意看啊，我给他买了好多绘本，他不读 啊！其实，很有可能，是你给孩子选的书不对！下面伴小童就详细给大家介绍下如何挑选到适合自己家宝贝的绘本：孩子在不同的年龄段表现出来的特征是不一样的，所以各家出版社也会根据不同年龄孩子的特点出版相应的图书，家长在选择图书时，要了解图书的年龄属性，超越了孩子的年龄，也即意味着超越了孩子的认知发展，无法激发孩子的兴趣。0-1岁孩子视觉发展的重要阶段，所以这时期的绘本选择多以视觉刺激为主，彩色卡片图书是最适合1岁前的宝宝阅读，如《噼里啪啦系列》7册（立体翻翻书）。1-2岁孩子认知、语言发展的关键时期。注意，这个时候男孩和女孩差异明显，即使同样性别的孩子也会有个体不同，比如有的孩子说话早，有的说话晚，有的认识颜色早，有的晚等。家长可以为这个阶段的宝宝选择以颜色、形状、亲情为主题的绘本，发展孩子的认知能力。推荐的绘本有：《我的颜色是什么》、《猜猜我 有多爱你》（亲情，女孩子肯定喜欢，个别男孩子可能没有兴趣）、《小人儿帮手》（男孩最爱）、《汽车嘟嘟系列》（喜欢车的孩子必看）、《可爱的鼠小弟》（有趣，想象力）、《晚安，大猩猩》（温情）。2-3岁 孩子行为习惯和准则建立的敏感期，这个年龄段也是孩子人生中出现的第一个反叛期，孩子的行为表现为经常和家长对着干，喜欢说不，有自己的想法、喜欢搞破坏。适合这个时期孩子阅读的最经典的绘本要数《大卫不可以》系列了（行为准则）。《牙虫大搬家》（卫生习惯）适合喜欢吃甜食和零食的小朋友读。3-6岁这时期的家长为孩子选择绘本要遵循的原则：增加孩子的想象力 ，逻辑思维能力 ，激发孩子的兴趣，控制自己的情绪。以下绘本家长可以参考下：《晚安，小熊》（情绪）、《亲亲科学 图书馆 些列》（10册，知识，常识）、《月亮的味道》（童趣）、《巨人约翰》（叙事，逻辑）、《10只小猴 》（童趣，数学 逻辑）、《神奇的蓝色水桶》（想象力）、《宝宝 的光学》（科学，整套书有六册，但是建议孩子先读这一本）《葫芦兄弟》（友情，亲情，正义感）6岁以上经过前面几年的培养，大部分孩子在这个年龄段已经养成了阅读习惯，这个时候家长最需要做的事情就是培养孩子的独立精神，让孩子独立阅读，独立选书，只要三观正的书，孩子喜欢读，家长都不需要干预。2、根据孩子的性格特点给孩 子选图书时还需要考虑孩子的性格特点，不同性格的孩子喜欢的图书业不一样，所以家长决定给孩子购书前，先要了解自己家孩子的特点。比如孩子平时非常喜欢拆装东西，那么选择《万能工程师麦克》准没错，女孩子都有公主梦，那么《白雪公主》这套故事书，女孩子一定会喜欢。如果孩子在平时的过家家游戏中喜欢扮演医生，可以为孩子挑选《你好，安东医生》，孩子喜欢警察，就给孩子读《黑猫警长系列故事》，安静的宝宝选择《月亮晚上好》，好奇心强的孩子选择《小水滴的旅行》、调皮的孩子选择《一起玩滑梯》。以上的方法希望能帮助到各位家长。
阅丫
一、选择比较专业的出版社
二、选择做的好的出版品牌
三、关注有名的绘本及童书大奖
让孩子自己选书，父母协助这是个不错的办法，发挥孩子的主动性，让他们选出自己喜欢的书。根据孩子的兴趣爱好，把握兴趣点都可以通过选择合适的绘本，给予满足。遵从孩子的年龄段、敏感期不同年龄段的孩子看的绘本不同，也可贴合孩子的成长需求来进行选书。总之，给孩子选择绘本的时候，一定要根据自己孩子的实际情况进行选择，这样选择的绘本对孩子来讲才是有意义的。
“阅丫阅读”每期都会针对不同的主题为孩子和父母在亲子阅读中推荐优秀的绘本，希望得到你的关注！
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挑选合适的绘本，首先是要了解自己孩子的兴趣爱好在哪里？当然这不是一句话这么简单，需要在平时的日常生活中，多加注意，刚开始买绘本的时候，还是以父母为主，可以先挑一些简单的，有趣的绘本给孩子试一下，然后从中找到孩子喜欢的，兴趣点在哪里？然后根据他的爱好，比如他特别喜欢动物的，或者说特别喜欢交通工具的，那么可以根据这个来挑选绘本。首先还是建议挑选一些国外比较成熟的经典的获奖的绘本，相对比较能让孩子接受。等孩子稍微大一点以后，就可以让他自己来挑选绘本。每次购买绘本的时候，我会让孩子一起来看目录，找到他喜欢的感兴趣的书，然后买回来一起读，这样的话孩子会更喜欢一些，当然，如果看到有一些比较好的合适的绘本，我还是会给孩子买回来，即使他现在不喜欢，你会发现过一段时间，当孩子兴趣转移的时候，他又会喜欢这些绘本了。
鲁西西
1、孩子正在看的动画片的相关绘本，孩子在看《米奇妙妙屋》，给他看带米老鼠、唐老鸭相关人物的绘本他一定非常亲切。孩子看了《托马斯》，他一定很乐意看《托马斯》系列绘本。
2、与孩子生活、经历相关联的绘本。孩子刚上幼儿园，给他看看与幼儿园有关的绘本，既能帮助他更快融入幼儿园生活，另一方面他会愿意从书上了解，他正在经历的事物。
3、与孩子兴趣有关的绘本。我儿子喜欢机械，喜欢工程车，我给他《巴布工程师》，他总是爱不释手。
4、如果以上都帮不到你。那么只好先参考书单。在亲子共读的过程中你可以观察他的反应，你会知道，哪些书令他更专注，更能令他笑。
丫丫球球
绘本，好多好多，的确，但是绘本的评判标准呢，我觉得没有一个统一的标准，都是根据各家的实际情况来的，所谓的别人的理论不一定适合你家宝宝。
我觉得，适合你家宝宝的重点，应该在于你家宝宝，他感兴趣，就是适合的。
如果是小宝宝，不能自己挑选，那你就挑选自己感兴趣的，试读一下，因为是你给他读，你得乐意读，才能把这种情绪传递给他，读的顺畅，有感染力，有意思，宝宝就喜欢。
如果他可以自己去挑书了，可以带着他一起去选书，一般正规出版社出版的绘本，都可以，都没有反社会倾向的就行呗，也不是挑小说挑漫画，还需要甄选一下有没有不合时宜的内容，你让他自己挑，他阅读兴趣也会高，也不用多虑他会挑幼稚的，他四五岁时候也看不上适合两三岁的绘本了。
早教到家
注意事项：
一是因为3岁以下的小朋友抵抗力较弱，有时候又喜欢吃手，吃了手又去摸书，书本借阅有可能带有细菌传播。
二是如果一本书买来属于自己的话，可以翻了又翻，过了很久又可以拿出来再看看，有利于小朋友温故知新。
三是我想把她小时候喜欢看的书都做上标记，那么将来等她长大后还可以知道自己小时候喜欢看的那些书，给她留作一个留念。
怎么挑选：
1、一岁之前，初次接触书本的宝宝，以图为主。
2、图书内容选择你的宝宝见过的或者能明白的场景。
3.尽量大图，文字少。（2岁以下，2岁以上适当文字）
4、背景单纯主角明确。（2岁以下）
5、情节简单，不宜太长。（3岁以下）
6、投其所好和所厌。
妈妈在呀
买绘本，你花了多少冤枉钱
你想说什么呢？