留学界王老师
教育领域创作者
海外高校培养的是孩子实践能力、就业能力、担当意识和责任、平等意识等.
海外幼小教育培养的是孩子生存能力、动手能力、自我激励与修复能力、追求幸福的能力。
图为孩子从小在图书馆。
米诺斯审批
我就拿美国举个例子:
美国的教育模式是精英教育与愚民教育的结合体！
更具体地说，就是为社会中上层提供优质的精英教育，为社会下层与底层提供称之为“快乐教育”的劣质愚民教育。
这种教育模式在基础教育与高等教育两个层次都得以贯彻实施，但也有一定差异。
1. 基础教育中的精英教育
美国的基础教育经费除了由当地政府提供外，还有50%来自于房地产税，因此，在中高档住宅区，房地产税高，更有来自社区的捐赠，公立学校经费充足，学校各种设施与师资力量就能得到保障，中高档社区的公立学校教学质量也就很好；同时，在高档社区，更有各种私立学校，提供精英式的基础教育，为你的孩子提供从文化知识、体育、艺术到社会实践等全方位的优质教育与便利，为他们以后进入大学名校进行准备。这些基础教育中的精英教育，是大学名校的预备役。
美国基础教育中精英教育典范，私立高中名校，印第安泉中学
2. 基础教育中的愚民教育
在低档社区，来自房地产税的有限资金收入要支付包括城建维护、社区安保、社区卫生、教育经费等各种支出，实际上提供给中低端社区公立学校的经费往往是不足的，那么这些公立学校从学校设施到师资力量都得不到保障，教学质量也比较差，同时，为了使中下阶层安于现状，这种学校对学生学习要求较低，学业较容易通过，他们同时还向学生与学生家长推销“快乐教育”理念，使得他们忽视学校提供的劣质教学质量，在快乐教育中浪费掉自己宝贵的学习时间。这种学校教育出来的学生，将会成为他们父辈的复制品，最终为社会提供廉价的劳动力。而“快乐教育”这一观念，前几年在国内也比较流行，幸好最近一两年在国内得以拨乱反正。
3. 高等教育中的精英教育
在高等教育方面，美国公立大学、私立大学并行发展，公立大学有加州大学系统这样的名校，私立学校则是美国高等教育的荣耀，他们最为出名的是常青藤联盟及斯坦福大学等私立名校。公立大学收费比较低，但也仅限于本州学生，跨州求学是要收取较高费用的；私立大学收费高昂，不是一般家庭能负担的，但如果你确实很优秀，能被学校录取，那么哈佛大学这样的私立名校也会通过全额奖学金的方式“免除”你的学费。但是，不管是公立名校还是私立名校，他们只会录取符合他们入学条件的优秀高中生，而普通家庭的孩子接受的是来自公立普通高中的快乐教育、愚民教育，基本没有什么机会进入这些学校，这些大学的入学名额，基本是为来自名校预备役的私立精英高中和优质公立高中的中上阶层子女准备的。
美国高等教育中精英教育的典范，世界私立大学之冠哈佛大学
4. 高等教育中的愚民教育
除了加州大学系统、密歇根大学等少数公立名校之外，美国公立大学教学质量普遍较差，特别是社区大学，基本是为学生在高中毕业与就业之间提供的一个避难所，学生除了浪费时间与学坏，基本什么都学不到。其它的公立大学教学质量也很一般，这也是美国前30名至前100名的“名校”海归在国内就业往往竞争不过国内985高校优秀毕业生以及一些211强校优秀毕业生的原因。但是，也是这样的中低质量的公立大学为美国社会提供了大量基本的中层劳动力，这些学校的毕业生在美国的就业也完全不是世界各国在美国名校留学的精英留学生的对手。
蜕变后的鹰
谢请。我们学校和英国某学校是联谊学校，相互交流相互学习。欧美学校给孩子较大的自主选择空间，在知识体系的学习中，他们较注重能力的培养和兴趣爱好的激发，而淡化应试，所以素质教育搞的好，但不是不考试哦！评价体制是：平时实践成绩＋高考考试。
前途理想教育社会调查案例看出：英国的孩子这样对待未来职业说：我长大就当环卫工人，我们老师问为什么？回答是我父亲就是环卫工人我认为很快乐呀！
另外一点，他们的教育还有一大块是宗教教育，有宗教教养的孩子和家庭是比较受尊敬的。
他们来我们这儿学习交流，感兴趣是中国的古老文化，特别是对八卦太极，功夫，中医等特别好奇。还有一点他们特别想学习的就是怎么能让学生对老师那么尊敬，和课堂纪律的管理。
修l齐
广州玛姿宝生物科技有限公司代理商 教育领域创作者
欧美教育更强调学生的主观能动性，要求让学生做主，以个人兴趣为出发点！而中国一切以考试以老师、教材为基础，所以，在国外，初级教育学生的知识量不如我们中国，而到了高阶教育，由于欧美的学生自主选择性强，自主驱动性也强，所以他们更有一种钻研的精神！
同时，因为兴趣广泛性，所以，欧美教育的方向性更多元化，不以上大学为第一目的，而以能生存，能适应为主，所以，他们的专业技术领域也颇强，颇为规范！
中国的中专技校，学生去只是为了学技术，而不是感兴趣想学！大部分只是为了以后能有碗饭吃，钻不进去！所以，成材率偏低！
综合说，欧美实行的是，普民教育，每个人都能有点成绩！中国实行的是尖兵教育，所有的资源都往优等生上倾斜！
老赵49113
在问这个问题的同时，还要问问外国孩子的家长是怎么做的？别总拿中国的老师说事！
武乡王
欧美国家一个老师带十个八个学生，学生和老师都是朋友，基本上小学老师中学老师都是博士学历，上课的方式也不是中国那种猪圈式的，一个班几十个学生？学生甚至坐在课桌上和老师交流，你看看中国那些垃圾老师，跟太上皇似的，中国教育和欧美的差距可能有100年
笑看云起FelixFrancisClar
非常遗憾，国内的专家学者们对外国学校的教学方式有所了解，极少数学校教师可能有所了解，所以多了现在的所谓的素质教育理念，未成年人保护法。
众多普通中小学教师不可能直接了解外国教育模式，只能从专家们嘴里的介绍推测。1.如果所有学生都可以读c9联盟，那么中学怎么教。2.人大附中的海外班，没有压力全部清北，他们想怎么上就怎么上。
诚实守信145065472
这问题问错对象了，我没留过学，也没有能力去考查，所以一点都不知道。
只留清气满人间
安徽大学教授
谢请。欧美的中小学我没有调查过，欧美的大学老师上课是不需要管课堂纪律的，进教室的学生都是来听课的，不需要点名，也几乎没有抢后排座位坐的，拿够学分就可以毕业，大学按时毕业率比我们国内低得多。
半窗秋色
一个门口一个天。有的人，不用赶着就奋蹄，有的人需要赶着，有的人需要哄着。中国的孩子需要打着骂着才努力。因为中国人太聪明了，偷懒耍滑爱耍小聪明。外国孩子就不行，很傻，有人没人一个干活法。所以要因人管教。😁
你想说什么呢？