心愿r
谢请！首先说20后暴打老师是一种没有修养，没有道德品德……的恶劣行为！前年我说了，于情于理难以让人理解！当过老师的深有体会，有些学生不好好学习还影响其它同学学习，还有些学生伤风点火背后骂老师，说些不三不四的话，那个时候，考试成绩以应到人数均分，上面对这个成绩卡的很严格的，所以，一个人会影响全班同学，估计这个人上学期也不是省油的灯，要不谁愿意打他！如果说教师权利得不到保证，毁的不是教师而是我们的孩子！有句话，严师出高徒，严母出好女就是这个道理！我们孩子生下来都是一个样子，为什么长大就不一样了呢？这就是与家长环境和教育直接的关系！这件事情不是老师应该反省，而是我们当家长的应该反省！
进无止境142250706
音乐领域创作者
看到一段暴力视频，让人心寒，更心寒的是这种泄私愤的行为还得到一片叫好之声，不禁想起了鲁迅先生说的那些看砍头的麻木愚昧的中国人，感觉现在何其相似。时代发展了，愚昧暴戾麻木，依然存在，用私人恩怨去攻击整个行业与公序良俗，是可忍孰不可忍。
古往今来 这样嚣张的以下犯上目无尊长，颠倒黑白，横行霸道的还是第一人，泄私愤，露狰狞，如此禽兽不如的孽障，根本不配为人。论暴虐，堪比殷纣；论欺祖，胜过侯景；论猖狂，好比日寇；论暴力超过法西斯。鲜廉寡耻，以暴力为荣耀；招摇过市，毁三观于社会。恬不知耻，妄称老师只对己；助纣为虐，旁观者摇旗呐喊。畸形家养成暴虐不学好，老师管反巫教导为歧视。欺负老弱为不仁，暴揍师尊是无耻。众枭小如蚂蟥闻血摇旗呐喊，不良徒似饿狼扑食蠢蠢欲动。今日内心不正狠老师严加管教，明日生活多蹇怪父母未有成就。豺狼心昭然若揭，丑恶态路人皆知。显恶行不以为耻，坏世风罪不容诛。众枭小不知自省，谤师长迁怒亲生。此小丑若不严惩，必落得世界笑柄。肃法纪刻不容缓，正世风从此而行。恨师长应遵法纪，拦道殴形同剪径。无良徒已是可恨，摇旗者尤其可憎。不明理如同猪狗，教子女不知西东。若以后事到临头，再后悔已然无用。请公众擦亮眼睛，讲理智莫轻盲从，为子女做好榜样，有教养方得始终。望大家弘扬正气，结同心发扬传统。
四月天5496
常某是一个典型的人格分裂，报复心理极强的社会不安定分子。他的处事原则就是任何人不能侵犯到他，否则不管过去多少年，都必须报复。在他的心理根本没有法律法规。即便被警察抓了以后，还振振有词地认为自己犯法是理所当然的，不知悔改。这种人必须受到法律的严惩。否则，他还会危害社会，危害他人。
开心就好58937221
这是最坏的带头作用，可以说古今中外少有，现在警察抓了他，等他出来他会把警察打一顿。明显是报复社会，黑社会性质，对教育事业极大的毁坏。
超然豁达806
我小时上学特别淘气，上早自习有意晚到几分钟老师一问总找个人原因，有吋老师讲完课因有事出去我便占山为王，逗的同学哈哈大笑，为这我班主任李满成(男老师)没少批评我，有时用他穿的三接头黑皮鞋踢我小腿，我的腿有半年时间长青不下，现在自己孩子也大学毕业了，有时想起往事我特别想教过我的所有志师，特制是我上小学四年似懂事还不懂事那段判逆的日子，如果不是老师及时管教，我不会成人，更不会如何教肓和管理好自己的孩子，如今我爷俩人都在为人民服务岗位上为人民服务，因为当初不懂事没有尊重老师的辛勒劳动，所以当自己懂事后才明白，当你尊重别人时，别人一定加备地尊重你，都说学生学知识不容易，要我说老师要比学生更不容易。老师除了教学还是一个家庭的父亲、或母亲，同时也是每一位学生的父亲或母亲，老师即要教、又要育每一位学生，在这里我要向教过我的恩师们道一声谢谢！同时也向现在仍辛勤劳动坚守工作的人民教师给予问候，祝全国人民教师2O19年新年快乐！
愤青愤青1983
如果打的是没有特定职业的人，那么就是一个普通的治安案件！顶多拘留罚款！那么他打的是老师！所有的老师都受不了了，所有奉行“一日为师终身为父”的人受不了了，那么，如果，我说的是如果，如果他打的是二十年前，以壮年之身，禽兽之性，虐打和欺辱一个十二三岁的孩童，以至于给他造成二十年的心理阴影，还有一个被他欺负的辍学的女学生，也许还有其他……的学生！那么，这个以摆脱心理阴影，替二十年前被虐打到心理失衡，性格产生缺陷的凶手，应不应该因为事出有因而获得一些同情和罪责上的减免？还是你们坚持认为:一个老师，哪怕他是个畜生，他所有的虐待，欺辱都是为了这个学生好！老师的群体中一定都是阳光善良的，没有阴损缺德的？又或者，即使他是个缺德，无耻，灭绝人性的人，只要他是老师，他就应该被尊重？
风轻云淡151660621
老师纵有错误，也不应该这样报复！应该有感恩之心！万一老师做的很不恰当，可以经过正当的途径反映。用暴力方式对待老师是绝对错误的！如果你的父母在你小时候以暴力方式教育你，你也会以暴力方式对待你的父母吗？
松鼠老孙
天文学博士 科学松鼠会会员
“恨铁不成钢”不是违法的借口，《未成年人保护法》不应该被无视。如果因为“恨铁不成钢”就可以用暴力伤害孩子，那一切违法行为都无法追究了，比如调戏侮辱女学生也可以说“为了让你知道社会多危险”。
更有趣的是，如果我们同意了“恨铁不成钢”，那么，20年前老师因为“恨铁不成钢”打了我们，如果我们成了教育局长，成了督学，提倡另一种更有效提高成绩的教学法，这位老师拒绝学习。好了，我们作为领导上级，作为老师的老师，对这位下级老师“恨铁不成钢”，是不是可以狠狠地揍这位老师一顿？至少作为成年人的我们，揍这位老师，没有违反《未成年人保护法》啊！我们的目的，是“为了更多的孩子好”，对吧？
用“为了你好”，而动用武力伤害弱者，掩盖不了这种行为违法的本质。更掩盖不了教育者的无能，甚至不自觉的无耻。
如果“为了你好”，就可以动武，为什么这些人不冲上去消灭那些手里那着棍棒砍刀的坏人呢？不冲上去揍那些为官不正为富不仁的坏人呢？
我们不提倡在成年人的世界里以暴制暴，更要反对成年人凭借身体优势去伤害未成年人，这样恶劣的教育必须叫停，因为它不仅仅是违反，更是一个社会愚昧落后的表现。
user9107204064551
打人男子理当被刑拘，甚至判刑，因为这事的社会影响太恶劣。不管老师先前有没有过错，现在打人都是错误的、违法的，而且打的是自己的老师。这是欺师灭祖。法律上对有些违法之人的责任追究都有一定的期限，超过期限可以免责，何况老师还未构成违法。可见打人男子心胸之狭窄，记仇心之深重，乃记小过而忘大恩之人。他把父母、师长列为复仇对象。给他一碗米，会把他养成恩人；给他一斗米，会把他养成仇人。古人云，一日为师，终生为父。竟然有人赞成打人男子，还有人为他做证。对于几十年前的事，这种没有任何佐证的证明，谁都会做。一个人杀了人，他的一百个亲友、同党为他做证，说他没杀人，他就无罪了么？可见现在年轻人道德沦丧已极！
诚实守信145065472
2O年后实在不该″教育"回去。”教育"回去只能说明此人心理素质太差，心胸狭小，并违法，如果这个老师不原谅他是要负刑事责任的。
你想说什么呢？