洛洛的快乐堡
孩子的童年应该是快乐无忧的，而不应该天天为了大人认为应该学的东西去烦恼，可以教他各种，但仅止于让他知道有就行，不求精深，大人的言行举止和家庭的氛围很重要，一个轻松的环境会让孩子在无意中学会更多，看书必不可少，让孩子养成看书的习惯最好的办法是家长陪同，坚持不懈的引导自然而然会引起孩子的兴趣，孩子有了阅读的习惯和能力，很多知识也是信手拈来了?
小象艾菲成长记
上周写到孩子的身心发育，就像是一个金字塔型层层递进，先是感官发育，再来是肢体动作的发展，语言，认知，心理情绪，社交互动，一层一层地向上发展。
有些爸爸妈妈看完之后都发来私信，询问自己家的孩子在什么阶段应该进行什么教育。
既然如此，我们今天就来好好聊聊，在不同年龄阶段，我们应该如何针对性地对孩子进行早教呢？
0~1岁：刺激感官
这个时期的宝宝最为敏感，所以主要是通过眼睛、耳朵等器官，来感受外界的各种刺激，获得各种体验，为宝宝的大脑发育打下基础。
做法建议：
1.用积木发声：
可以给宝宝两块积木，让宝宝一手拿着一块，然后相互轻轻地撞击，发出声响。
2.触觉刺激：
准备不同触感、质地的各种物体，如毛绒玩具、皮球、布偶等，让宝宝直接摸着玩。
3.辨别方向：
准备一只铃铛或者其他发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引宝宝的注意力，让宝宝不断意识到，声音是从左/右边传来的。
4.视觉发育：
大约从4个月开始，宝宝就开始能区分不同的颜色了，可以拿颜色认知卡片给宝宝看，也可以用有明显色彩对比的毛绒玩具给宝宝玩，在宝宝在玩耍的同时刺激视觉发育。
5.捉迷藏：
可以当着宝宝的面躲在不远处，和宝宝抓迷藏，或者将他的玩具藏在一个小桶里小箱子里，然后让宝宝自己去找。
1-2岁：促进小肌肉发育
这时候宝宝的手部的精细动作能力都处在一个快速发展的时期，可以多做一些活动手部的游戏，或者鼓励宝宝自己拿取东西，更好地锻炼宝宝手部的抓取和脑部的发育。
做法建议：
1.折纸：
准备几种质地、厚度不同的纸，先让宝宝感觉的纸的质地，再让宝宝随意地折叠，感受改变纸的形状的过程。
2.捏橡皮泥：
准备一些橡皮泥，让宝宝随意揉捏。还可以让宝宝用小模具在橡皮泥上印出各种图案。
3.模仿秀：
妈妈和宝宝面对面坐好，然后一起做各种动作。可以先由妈妈做，然后宝宝模仿。
4.贴画：
准备一些宝宝喜欢的小贴画，让他随意地贴在纸上、墙面上和瓷砖地面。
2岁以上：激发想象力
这时候的宝宝开始对周围的新鲜事物充满好奇，想象力也开始进入到一种快速发展的阶段，要注意保护和鼓励宝宝的好奇心和探索欲望。
做法建议：
1.去逛街
这时候的宝宝可以多带去一起购物或者逛公园哦，在带宝宝一起逛街的时候，我们要有耐心地解答宝宝在过程中会问的各种疑问，也可以和宝宝讲一些相关的话题。
2.听歌做律动：
给宝宝播放童谣歌曲，让他随着节拍一起做律动。
3.听宝宝“讲故事”：
可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁一起玩等等，鼓励宝宝从不同的方面来表达。
4. 画画：
2岁多是宝宝开始练习绘图美感和发挥想象力很重要的时期，父母可以和宝宝一起画。也可以给宝宝笔和纸，让他自由发挥。
你想说什么呢？