宫秋晨
这个题目其实是很耐人寻味的。因为所谓国学这个概念在眼下歧义太多，也比较混乱。如果说国学是指研究和整理古人在人文社会及艺术等方面的专业学科，这我没有异议。但当下所谓国学这个概念的含义显然不止这些。这很恰似相当一部分国人对待中医的态度:用老祖宗的“祖传秘方”来为现代人治病。而题目恰好点出了当下中国思想文化领域的困惑与尴尬——主流意识形态的缺失。西方的“普世价值”不能搞，马列主义基本与当前的国家发展策略相悖，于是只好翻老祖宗的账本。可老祖宗的秘方没什么秘密，翻来覆去也就那么些，世人皆知:天人合一，道法自然，宗法思想，孝道，君君臣臣父父子子……
君君臣臣不能搞，搞了也不能宣扬，因为太臭；宗法思想也不能搞，与时代背道而驰；天人合一，道法自然好像可以搞，可是现在的主旋律是“锐意进取”呀！搞了喝西北风去？孝道可以搞，一本孝经治天下?估计全天下都要笑了……
九歌47
浙江石油化工有限公司职员
感谢连续三天的邀请。我对国学的理解也没有那么深，二十岁的年级认知的和阅历毕竟有限。本不该在这里夸夸其谈。只是看了一些人对国学有所误解，所以想说明一下而已。三天下来，让我感受更多是，国人对国学的不感兴趣和冷漠。国学有一句不可不知的话，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。其实，与其说国学成就看时代思想，不如说大时代下，国学思想是否有成就。我遇见过很多，当我捧着一本群书治要在那读的时候，一些人以一种异样的眼光去看。我知道他们想说什么。这就是我们现在社会国学所面临的尴尬。一方面，不感兴趣的人漠不关心。当然，这里不是说要强迫人去学什么。而且你身份一个中国人最基本的本民族文化和历史是应该知道的。就如同，一名合格党员，应该知道党的发展历程和每一个重要日期和纲领一样。另一种是看到了电视上很多的文化节目，感觉羡慕，也附庸风雅的去转发一些东西。但自己不学，又见不的身边人学习。最后一种，觉得另类 好玩嘛，穿汉服，看古书。在这样的一种形式下，国学的发展，多了些形式，却不见其本质的改变。甚至说精神和品行上的提升。中国的发展是有目共睹的，我相信国人绝大数也还是善良的。但如果说，国学在新时代里是否形成了一个时代思想，我认为并没有。甚至国学成就也不多了，随着南怀瑾和周汝昌一批国学大师的故去。国学似乎一直都在怀旧中，现在物质飞速发展，很少有人能够平心静气数十年，去孜孜不倦以求学，多少人上学以不是为了中华之崛起，而是钱那。其实，经济基础决定上层建筑这句话没有错。人活着需要有担当，正如我喜欢杜甫的诗，却不喜欢杜甫的人生一样。但是生活不止眼前的苟且还有诗和远方。我们心胸应该开阔一些。可能我们做不了大英雄，但是应有大英雄的气魄 可能我们不会成为伟人，但是应有伟人的胸怀。
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其实我是六十年代出生的人，在偏僻的村庄，文化气氛却很浓郁。我的父辈都是高小毕业，他们那一代比较盛行“国学”文字。较流行的《增广昔时贤文》等等，比父辈们年轻一些的叔辈兄辈则喜欢《红楼梦》《三国演义》之类的小说了！当然这些我在年轻时都熟读过。而我八九岁读的第一部小说是《三家巷》，以后都是以战斗故事的小说为主。中学以后基本上都读外国名著了！那如何给“国学”定义？只有古代都才叫“国学”，近代现代的国人创作的名著名言又算什么？古代的“国学”从思想上也是不断进步而来的，从“唯心论”转化到“唯物论”，诸子百家都在寻找比较前卫的思想文化论述。这些思维在国外也一样有相同的著作，只是说法不一样，只到“辨证唯物主义”的产生解决了百家之争！时代在变迁，进步。取其精华，去其糟粕，是新一代所要做的事！
现实的完美
富平县宫里巨雕石工艺厂厂长
学国学要明白什么是国学？国学应该是如何为国家为人民的和平统一而服务的，即然为了公那就必须降伏私字！从克己如手！从心开始！有人说了！为了公那日子怎么过？别误会！比如说你工作！就会尽心的负责任的去作好！在家会尽心做好家务！对待朋友的亲和力！降伏什么喝酒，情绪，骂人，大男子主义，眼中有你妈我妈内外之分！你这种降伏自己的力量走到都是身教！用一生去做！就是活国学！
你想说什么呢？