湘林心理
国家二级心理咨询师
课前准备1.熟读绘本,掌握故事脉络以便设置问题和互动。
2.摸清幼儿年龄,根据年龄认知规律针对性有侧重地提问和互动
3.课件制作尽量还原绘本本身
4.课程预演
课中:1.语言语态尽量儿化
2.语速语调要丰富既快慢有节奏
3.对于互动小宝贝给予肯定和鼓励
4.鼓励家长大胆与孩子共读
5.阅读后分享
课后:1.共读语音分享
2.线下互动
3.解惑答疑
湘林心理
国家二级心理咨询师
课前准备1.熟读绘本,掌握故事脉络以便设置问题和互动。
2.摸清幼儿年龄,根据年龄认知规律针对性有侧重地提问和互动
3.课件制作尽量还原绘本本身
4.课程预演
课中:1.语言语态尽量儿化
2.语速语调要丰富既快慢有节奏
3.对于互动小宝贝给予肯定和鼓励
4.鼓励家长大胆与孩子共读
5.阅读后分享
课后:1.共读语音分享
2.线下互动
3.解惑答疑
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