绘本问答陪伴孩子读书的关键是什么？

芝兰其室

初中语文教师

孩子有良好的读书习惯，是与家长的陪伴分不开的。家长是孩子读书的领路人；更是孩子爱上读书的引导者，那么陪伴孩子读书的关键是什么？笔者根据自己经验谈谈看法：

1、做孩子的榜样

有很多家长抱怨，孩子不喜欢读书，甚至都不能安静地坐一会儿。 其实只有家长把读书作为一种习惯，拿书当朋友，孩子才有可能会把读书看作做吃饭喝水一样平常，才会把书当作亲密的伙伴。

放下手中的遥控器和手机，静下心来陪伴孩子一起读书，比口头的说教有效得多。

2、做孩子的朋友

高高在上的呵斥，只带给孩子读书的恐惧和厌恶。只有俯下身子和孩子做朋友，相互提醒、相互监督、相互交流书中的故事，才能享受读书的乐趣。

当父母用语言和孩子进行交流或讲故事的时候，不但可以提高孩子的语言能力和想象能力，还能增强孩子的逻辑思维能 力，这对以后孩子的学习和成长有着重要的意义。

在孩子最美好的时光，家长做孩子读书最好的榜样和朋友，让他们在书香的浸染下快乐的成长！

大白熊孩子育儿

谢谢邀请，陪伴孩子读书的关键是什么？就要知道孩子读书的好处有哪些，亲子读书好处多多。

第一，那就是图书能够有效地促进孩子智力的发展，孩子越早接触图书，就会越早的学会使用抽象的语言符号，也就能用它来学习更多的知识。也能理解更多的东西，形成一个良性循环。很多研究都表明父母越早和孩子一起读书，孩子对文字的理解能力、解决问题的能力就越强，知识面越广，上学以后学习成绩也越好。

　　第二，许多父母都已经在家里为孩子实现了现代化，他们添置了电视、电脑，孩子们的兴趣也转向了那些机器而忽视了和家人来往，这对他们以后的成长很不利。如果父母每天能够用半个小时的时间和孩子一起读书，就能让孩子养成很好地读书习惯，而且可以感受到父母的关爱。

　　第三，最好把读书当成一家人生活的一部分，养成习惯。读书时，父母要有耐心，不要强迫孩子来读书，关键在于父母怎样去引导。让孩子感觉读书是件很愉快的事，这样会使孩子终生受益的。

　　年轻的父母们，千万不要错过培养孩子读书的好时机！

老衲侃春秋

中国石油党务工作者

父母陪伴孩子读书好处多

　　孩子早期教育，父母应多加关注。父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子第一所学校，孩子的好坏应从家庭开始。孩子的良好习惯，应由父母教导。孩子从小得到父母的爱护，父母的悉心教导，比起自己去摸索的孩子掌握知识的能力会更巩固。

　　有人常说“怎样的父母教出怎样的孩子”也许指的就是用多少心思教导孩子，孩子就会怎样成长吧。其实孩子的成长需要父母的陪伴，不要错过了孩子最佳培养时间才后悔莫及。

父母怎样陪伴孩子学习呢？要做到一下几点：

首先，父母要考虑孩子的身心发展规律。小学低年级儿童面临一个全新的学习环境和学习任务，需要一个较长的时间才能够适应，而且小学低年级是养成良好的学习习惯的重要时期，再加上这一年龄段的儿童自我管理能力相对较弱，因此学习上往往需要父母较多的陪伴和帮助，才能够尽快适应小学的学习生活。父母可以配合老师的教学进度，经常检查孩子的作业是否按时完成，质量是否优良，督促孩子养成按时优质地完成作业的习惯。同时，父母的积极关注有利于孩子端正学习态度，从而使孩子从小意识到读书学习的重要性。孩子进入小学中高年级以后，自主意识逐渐增强，基本的学习习惯和学习方法已经形成，父母就可以逐渐减少陪伴的频率和时间，直至最后放手，给予孩子自主学习的空间。

其次，孩子的内在需要是父母陪伴孩子学习的重要依据。在孩子学习中最需要的时候提供陪伴和帮助，更易于孩子接受，能够收到事半功倍的效果。因此，父母平时要密切关注孩子的心理变化和学习动态，用智慧和心灵感知孩子的需要。父母可以通过与孩子交流沟通、关注孩子学习成绩的变化等方式，了解孩子哪些学科需要帮助，是需要知识方面的帮助还是学习方法方面的帮助等等，在此基础上，与孩子共同寻找解决问题的方法。如果孩子在学习中遇到问题主动向父母请教，父母一定不要拒绝或敷衍，而是要耐心地帮助孩子解答。否则，孩子会对父母产生失望或不信任感，以后父母再陪伴、督促孩子读书学习，效果就会大打折扣。

最后，发展孩子的自主学习能力是父母陪伴孩子学习的最终目的。“陪”是为了“不陪”， 父母陪伴孩子学习的最终目的应是发展孩子的自主学习能力。因此，父母在陪伴孩子学习的过程中，要始终树立这样一个观念：孩子是学习的主人，父母是帮助者、指导者。这就要求父母一定要分清楚哪些学习任务是必须由孩子独立完成的，哪些是可以由父母帮助完成的。该由孩子独立完成的任务，一定要孩子自己思考、独立完成，父母切不可包办代替，哪怕孩子会犯错误、吃苦头。父母只有舍得放手，让孩子亲自去尝试、去体验、去反思，才能让孩子养成自我负责的习惯。如果父母经常越殂代疱，就会使孩子养成思维的惰性和学习的依赖性。另外，父母在陪伴孩子学习的过程中，要注重培养孩子在学习方面的自我管理能力。这包括三个方面：一是分清轻重缓急，优先安排最重要的事。父母要从小学开始进行潜移默化的引导，使之意识到学习是最重要的事情，应该先把学习时间安排好。二是引导孩子树立明确的学习目标。只有学习目标明确，孩子才会产生持久的学习动力，从而有效地利用自己的时间。三是帮助孩子学会制订计划。首先引导孩子清楚自己所拥有的时间，然后知道学习时间要完成的任务和要达成的目标，然后把学习任务进行时间分配，在学习时间内集中精力，高效率地完成学习任务。当父母帮助孩子形成了自我管理、自主学习的能力以后，就可以彻底放手，让孩子独立自主地学习了。

锦城Teacher曾

大学思政教师

我认为，关键是孩子喜不喜欢这本书！

第一，陪伴本身就是一种让孩子读书的关键！很多孩子太小，没有读书的习惯、没有读书的氛围、没有读书的技巧……这是，陪伴孩子读书就尤为重要。亲自教育是现代很是提倡的，因为陪伴是一种幸福的过程，家长能见证孩子的成长过程，又能在孩子懵懂的时候给予指引方向。通过读书时的交流，走进孩子，了解他的内心世界。

第二，要有气氛，有氛围。想象一下，在嘈杂喧嚣的地方，或是孩子们都在游玩的时候，来陪伴孩子读书，这是不可取的，没有读书的氛围，陪伴也起不了多大作用。

第三，注意孩子的兴趣和爱好。不是所有小孩子的读本他们都喜欢，不是所有书他们都要去读。比如，您孩子对科普感兴趣，那建议您买一些这方面的书，和他们一起探讨科学的奥秘，这样既有兴趣又有共同话题，何乐不为……