绘本问答在童书绘本的亲子共读中，如果孩子厌烦了怎么办？该怎么调整一下？

David妈咪

育儿达人

在与孩子共读的两年半的时间里，我也积累了一些关于这方面的经验。紧就个人而言，我觉得这些经验分享出来对与新手妈妈在陪孩子一起读书是会起到很好的借鉴的作用的。

第一：在读书之前是要现选书的，这也有个小窍门，我以前是在书架上找到一本随意的给孩子读，这样下来，孩子总有种说不出的感觉，那时孩子小些2岁不到，我也没觉察到哪不对劲。

后来，孩子在要读书之前总自己在书架前走来走去，后来我猜他是想自己找书一起读，我发现这一现象之后，我就鼓励孩子自己选书，我和他一起读。

第二：有可能近几个月孩子都会要你和他读同一套书，或者同一本书，这不要紧，孩子会随着时间的推移而慢慢在选他感兴趣的书，我们就做好陪伴就好。

第三：读书的时候，不要妈妈一味的读文字，要把图画书的画面也用自己的语言表达出来，让孩子通过你的读和画面相结合产生出相应的共鸣，这样会激发孩子独立思考的能力，他会提出不同于你的理解的内容，我们看待孩子积极的表达要给予鼓励。

第四：在共读的时光里，要坚持指读，要有意识的让孩子去看字感受语句，为自主阅读奠定基础。

第五：不要因为孩子在看图画久批评孩子，无论是在看什么，只要是自己安静的看，就是自主阅读的第一步，就是成功的开始。

第六：共读，也不全是妈妈读，还要引导孩子给妈妈读，不要求字都读对，看图说话也可以，只要孩子张嘴去感受文字和图画的关系，孩子就又进步了一大截。

亲自阅读要坚持，我提到的几点加以注意和用心，你和孩子会在共读的过程中找到，意想不到的收获。

这是我家小宝最喜欢和我一起读的其中两本。

书念的妇人

育儿问答达人

绘本是近几年才从国外传入的新事物，其实，当我第一次接触绘本的概念的时候，心里想，这不就是咱们小时候的小人书吗？

但是，绘本确实比小人书精美得多，内容也涵盖得更广泛，阅读良好的绘本已经成为年轻父母教育培养孩子不可或缺的一种方式了。

那么，在阅读绘本的过程中，孩子难免出现厌烦的现象，这时候，父母要认真思索，到底是什么引起了孩子的厌烦。

首先，做父母的要反思自己，有没有强迫孩子阅读他不喜欢的绘本。就我个人来说，我陪孩子读绘本时，出于我个人的角度，我会觉得一些绘本绘图精美，寓意很好，品味很高，因此，我去绘本馆借阅绘本时，会刻意给孩子挑选我所喜欢的绘本。但是，这并不是孩子喜欢的。我的孩子更喜欢一些故事性强的绘本。而我却喜欢他读我喜欢的绘本。这就引起了冲突，导致孩子一段时间下来后，不再爱看绘本。错过了幼儿阅读的黄金时期，让我很懊悔。

第二，是否存在，孩子想做其他事的时候，而家长一定要求孩子进行亲子阅读。这种情况其实是很大程度上存在的。因为大家现在都重视通过绘本进行教育，但是，当家长有时间和孩子进行亲子阅读时，孩子可能想要去玩，他想去骑车，他想玩玩具，这些都有可能。这不恰当的亲子阅读时间，也造成了孩子的厌烦。

亲子阅读是很必要的，但是，做不好会适得其反。建议家长不必要太过焦虑，尽量随着孩子的喜好，选择恰当的时机和孩子喜欢的绘本进行亲子阅读。

最后，如果孩子实在不喜欢阅读，也不太着急。毕竟，咱们小时候不也是没有读过绘本吗？那还是好好长大了呀！

沐汐妈妈爱分享

谢谢邀请，很高兴能参与这个问题的回答。在童书绘本的亲子共读中，如果孩子厌烦了，一定要停止阅读，以免孩子反感抵触，造成后期很难持续下去。当然马上停止阅读不是真正的停止，是为了更好地前行。首先需要我们家长寻找厌烦的原因。依我的经验了解有以下几个原因。

1. 绘本已经重复读了很多遍；
2. 家长一成不变的阅读方式；
3. 绘本内容不适合孩子的年龄段；
4. 读绘本期间被家长强制或责骂。

1. 购买新的绘本，刺激孩子对新知识的渴求。
2. 家长改变自己的阅读方法。读绘本时一定要声情并茂。
3. 购买适合孩子年龄的绘本，尽量让孩子自己选择，家长适当引导。
4. 既然是亲子共读，首先肯定是要建立在良好的亲子关系中才能持续下去，所以一定要用爱去享受这段时光，孩子处于学习阶段，有错在所难免。家长不能站在成人的角度去看待孩子。

抑扬顿挫，指的是停顿、重音、高低、快慢。

涵妮妈妈育儿经

很多妈妈都认同从小培养阅读习惯很重要，但经常会听到妈妈无奈的说自己孩子就是对书本没有兴趣，又不能强迫他们看书，感觉无能为力只能放弃了。所以该怎么正确引导孩子爱上阅读呢？

分龄阅读，选对内容很重要

0-2岁

此时孩子还在婴儿阶段，也就是 “前绘本阅读阶段”。

他们更大的兴趣是玩耍和探索，所以挑选有认知概念情节简单温馨就好。可能要特别提醒的是，不要因为这个阶段孩子不识字就不给他们接触书本，在这个阶段培养孩子对书本的好感很重要。

2-4 岁

此时宝宝处在语言敏感期，其感知的范围逐渐扩大，感知能力也逐步提高。此时给孩子选书要注意：

1. 故事要口语化，人物不要过多。

2.内容情节最好是增叠式的推进和重复的故事，对刺激记忆鼓励孩子合理猜想才会有帮助。

5-7岁

此时是孩子阅读理解力迅速发展期,除了“听”故事外，逐渐可以培养他们进行自主阅读。

1. 5-7岁的孩子，还是右脑的图像思维更为发达，依然是右脑为主去认知世界。此时刺激他们的右脑的想象力，比多教会几个字要重要得多。

2. 孩子的逻辑思维开始萌芽，可以提供些复杂生动有趣的情节了。

3. 除了口语化，书中也可以有些书面语，增进孩子的语言发展。

父母的语气语态以及和孩子看书时互动引导方式很重要

1，做个好演员；陪孩子阅读的时候，要声情并茂地讲故事，配合丰富的面部表情和肢体语言表现出你跟他一样非常有兴趣和好奇心。

2, 反复回味；尝试引导孩子复述，允许孩子自己对情节添油加醋，并表达自己的观点跟孩子讨论引导孩子思考。

3, 表达疑惑；说故事的时候要和孩子有互动、有提问，引导孩子去观察画面、思考问题、增加孩子好奇心的同时也锻炼孩子集中注意力。

父母首先要自己真正爱上阅读，把这种热情传递给孩子并且要亲子互动起来。家长可以分享自己读到的有趣的故事，提升家庭阅读的氛围很重要。

“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己”

希望每一个孩子能爱上阅读，真正地享受到其中的乐趣。并且将阅读的习惯保持终生。

陪wo长大

育儿自媒体

如果孩子厌烦了，就暂时停一下，没什么大不了的。就象有时候我们大人追剧，偶尔也有想停停，歇歇的时候。并非那个剧不好看，可能连续观看产生了审美疲劳，停下来，休整一下，可以重拾观赏的乐趣，孩子也是一样。

任何人长时间做一件事情都会厌烦，无论这个事情时他多么喜欢的，因为任何人也不能永远只做一件事，所以我们会鼓励兴趣广泛，因为当你做一件事情产生疲劳的时候，你可以选择另外的事情做。所以如果孩子厌烦了，就暂时停下来。鼓励孩子去做别的有意思的事情，等到适宜的时机，再重新开始。

品智女人

育儿自媒体

小孩子看绘本突然厌烦了，这种现象经常出现，也很正常。

如果我家宝宝看着看着书就不看了。我不会勉强他。因为他想一直看下去，一连看几本的时候我也没有阻止他。都是在顺应他的兴趣，没兴趣的时候如果强迫他，他会强化没兴趣和看书直接的关系。

如果是一段时间都不爱看绘本。我就让他自己去拿想看的书，能看多少看多少。重要的是，每天都看绘本，养成阅读习惯。

如果不爱看书的时间比较长，我就会反思是不是最近讲绘本的时候讲的不吸引人，然后用心地想想怎么讲。再拿出他最喜欢的绘本，声情并茂地讲一遍。往往情绪是会传染的，如果我很有激情地讲，孩子就会听的入迷。如果我敷衍地讲，孩子就会不耐烦。

度仔妈咪

育儿问答达人

女儿一岁半，最近很喜欢看书。每每看见妈咪坐在沙发上，就会屁颠屁颠的拿出一本书，让妈咪给她讲。可是，每次讲到一半的时候，她总会跑开，或者拿出另一本书让妈咪重新讲。

妈咪的做法是，尊重她的选择，她想让妈咪讲哪本，那就讲哪本。书本来就是买给她看的，她既有使用权，也有选择权。

为什么孩子在亲子共读的时候，会出现厌烦的情绪呢？

一，可能因为故事不够吸引他们，所以不想听妈咪往下讲了。

但妈咪一直都没有停的意思，孩子不太会表达，于是就用行动告诉妈咪，他不想再听下去了，表现出来的也许就是烦躁不安。

我家儿子就会有这样的情况，在他五岁左右的时候，当妈咪讲的故事他不喜欢的时候，他的眼光就会游离，然后表现得极度不耐烦，希望妈咪快点讲。

之前不知道，后来妈咪发现这个情况后，就对儿子说，是不是故事不好听，那就换一个，好不好。

儿子很高兴的拿出另一本让妈咪继续讲。所以妈咪在讲故事的时候，可以观察孩子的情绪，如果孩子不喜欢，妈咪可以停下来，这样孩子也会高兴。

第二，故事本身很好，妈咪讲得不够好听。

对于这点就是考验妈咪的故事水平了。当然，孩子的要求没有那么高，只要是妈咪讲的，他们都喜欢，只是稍微有点状态就行。

第三，孩子的专注力不够。

对于这种情况，妈咪可以花心思培养一下孩子的专注力。比如，找一个孩子喜欢的东西，陪他玩至少半小时以上等。

TT90后宝妈

育儿问答达人

其实这个问题很简单呀，既然孩子不愿意听了那就停下不讲，玩其他的东西或者游戏！孩子厌烦了了如果你继续讲下去其实就相当于做无用功。孩子此时有可能被你按住在呢听可是心肯定早已经不在了。换位思考一下如果我们大人厌烦的时候是不是也不会愿意听呢？所以说对孩子别太严格！

妈妈密斯

育儿自媒体

如果在读绘本过程中，孩子有厌烦的情绪了，就暂时停一停，找找原因，看看是哪里做的不妥，适时地进行调整。

1. 可能是孩子不舒服，及时的采取办法帮孩子排解。

2. 不喜欢这个故事，那就放到一边，换一本，让孩子自己选自己喜欢的绘本来读。或者先玩一会玩具，做个游戏，换个时间再来读。今天不喜欢的绘本和故事，过几天可能就会喜欢了。

3. 读书者的情绪影响，那么就需要及时的调整情绪，转换到适合读绘本的情绪上来，或者换一个人为孩子读。

不管怎么样，孩子有厌烦的情绪是暂时的，家长不要责骂孩子，以免产生逆反心理。先对孩子的厌烦情绪表示理解，然后积极的引导孩子，付之以耐心，总会有好的结果的。

Andy妈妈育儿心经

育儿问答达人

在亲子共读中，如果孩子厌烦了，那就适当的暂停一下。可以让孩子听一听相关的音频故事之类的，如果孩子不喜欢听文字类的话，那么可以找一些无字的或者字特别少的绘本给孩子看，让孩子自己去看一些美丽的图片，也是一件很好的事情，无字的绘本也可以增加孩子的想象力，如果图片是他比较喜欢的，那样也可以增加他的兴趣。

皮皮虎妈妈

育儿自媒体

孩子的注意力是比较容易分散的，而且因为年龄小，注意力持续的时间也比较短，所以在阅读的时候需要家长要动脑筋。

首先要选一个比较安静、不会被打扰的环境来阅读。

其次当孩子阅读的时候，家人互相要默契配合，不要去做一些分散孩子注意力的事情。

最后如果孩子厌烦了的话，要及时调整阅读方式，可以休息一下，等孩子有兴趣了继续。总之要保护孩子的阅读兴趣。

莲灿妈育儿说

在亲子阅读中孩子对阅读不感兴趣，我们需要注意一下自己。因为很多父母跟孩子一起阅读的时候，总是带有一定的目的，例如读完之后，我们要总结一下中心思想，或者总是问一问，你记住什么啊，这个故事讲了什么啊。你如果总是这么干的话，孩子就不乐意了。所以关键是父母要对这个事情也感兴趣，我们的兴趣和孩子的兴趣合拍了，在真正阅读一本书的时候，他们孩子有什么想说的，有什么疑问的，都是自然流淌出来的。

教娃我有一套

孩子厌烦了的时候切记不不可强迫孩子继续看，不要违背孩子的，不要让孩子觉得这时最讨厌的事，而是培养孩子一种爱看书的兴趣

如何才能培养孩子喜欢看书的兴趣呢？首先第一点，选择适合孩子这个年龄段看的绘本，不要好高骛远，一本书要让孩子看几年？那么这是大错特错的

第二，读书最大的忌讳就是枯燥乏味，不要像读书那样只读绘本有字部分，其实应与孩子形成互动

贴心妈妈

在童话绘本的亲子共读中，如果孩子厌烦了，说明今天的内容不是孩子太喜欢，在亲子共读过程中，家长把注意力放在书上，不要总是盯着孩子。平时注意看孩子喜欢哪类书，在买书的时候尽量选孩子喜欢的。在孩子厌烦的时候，可以休息一会儿，然后再读。

亲子陪伴兰怡C

育儿问答达人

在童书绘本的亲子共读中如果孩子厌烦了，我认为是孩子在书中吸收不了他感兴趣的东西，或者我觉得你读的童书绘本他根本就不感兴趣，还有就是他对这个千篇一律的亲子共读这种行为厌烦了。

最好的方式是让孩子自己去选择他感兴趣的书，或者亲子共读这个活动停止一段时间，帮孩子调节一下放松一下，然后再进行亲子共读。

育儿不迷茫

绘本亲子共读时，如果孩子不想听厌烦了，那么可能是你们读的故事不能引起孩子的兴趣，或者是读的过程中，像是考核一样问题太多而且太难，导致孩子失去兴趣，如果是这样的话，那么不妨停下来和孩子互动一下，做个游戏，唱首歌，也算是中途休息吧，如果是对书不感兴趣，那么让孩子自己挑选他喜欢的书好了。

奔跑的辣椒总署

孩子厌烦了亲子共读，那么家长就应该考虑重新调整这个状态，改变目前单一的共读模式。很多亲子共读，实际上孩子参与几乎是为零的，充其量就是一个听众。家长的阅读方式也是平铺直叙，缺乏乐趣和技巧的。所以，多一点互动，让孩子参与其中的共读才能走得更远。