如何调控课堂纪律?

2018-07-29 08:31:57 
    如何调控课堂纪律? 第1张

    辛哥物理

    山东省安丘市高中物理教师

抓好课堂纪律其实是一门管理学问,作为干了15年的资深班主任(又吹牛不上税),我分享两点做法。

1.立规矩

新接班级,必须先立好规矩,让学生明确知道你的要求和态度,知道在你的课堂上什么该做,什么不该做。

千万不要上来就想和学生打成一片,试图讨好学生,否则后面会一发不可收拾,老师会失去做老师的威严,学生也会没有学生的样子,这时再抓纪律就很难了。

2.抓落实

定好规矩之后,学生会不断地试探你的底线,如果你不及时来一下的话,规矩就会成了摆设,没人遵守了。所以这时候就要抓落实,课堂上违反纪律的就得给他一些惩罚,让学生知道老师是真的不允许这么做的。经过几个回合之后,你的课堂纪律就好起来了。

总结一下,就是做一个有原则的老师,严厉的老师,只有这样才有威严,学生才会信服。

温馨提示一下:越严厉的老师学生越不容易忘记。

我是辛哥, 。◕‿◕。 希望我的回答对您有帮助,看完记得点赞▲啊!

    如何调控课堂纪律? 第2张

    图手画圆

    山东省单县郭村镇初级中学一级教师

有幸回答你的问题。

为什么不同的老师去上课,却有不同的课堂,有的甚至是课堂两重天。究其原因就是因为老师没有很好的调控课堂,没有很好的驾权课堂。

要想很好的调控课堂,驾权课堂,说实话是一个老师综合实力的象征,也是学生对老师各方面认可度,信任度最好的应验,这当中即有硬实力,又有软实力。

要想很好的调控课堂,我个人认为有以下几个方面。

一,提高自己的课堂驾予能力。通过自己富有感召力,富有凝聚力,富有亲和力,富有鼓动性的语言,不时的激起课堂气氛。

二,提高自己的业务水平,切实通过自己的广学博识,高效课堂,来激起学生课堂上的积极性,参与性
如何调控课堂纪律? 第3张

三,通过自己课堂上不时的诙谐的语言,不时的幽默,富有温情的眼神,提高学生的课堂注意力。

四,老师课堂上要有激情,一个富有激情的人,才能不自觉的提高自己课堂上的话语权,主动权,从而更好的调控课堂。

五,心里要有各种预案,防止和预防,解决各种突发状况下的事件的能力。

六,切实各方面提高自己,完美自己,让学生高兴你的课堂,心悦你的课堂。

让课堂,因自己的有效调控而游刃有余,因自己的课堂高效而精彩,因学生的有效互动而快乐。

    如何调控课堂纪律? 第4张

    勿忘森林

我觉得最重要的是提高个人讲课水平,在课堂教学内容无法更改的情况下,应该研究用什么样的表达方式才能吸引同学们的注意!注意力被你吸引,课堂纪律自然就会好起来!大家都是做过学生的,应该有过同样的经历!我不是那种无论什么课都会认真听讲的好学生,但是讲课好的老师上课我重来不睡觉,都是认真听讲!如果老师照着书本念,或者按照讲义写板书,或者讲课语气像念经,或者自以为是地讲他以为对的内容等等,我基本都是在最后一排睡觉,或者和同学聊天,或者语文课做数学题!如果你要说,这样做吃亏的是我自己!很抱歉,我也知道!但是那样的课真不如自己看书去自学!

    如何调控课堂纪律? 第5张

    用汗水微笑

孩子的注意力分为有意注意和无意注意,有意注意的时间是短暂性的,正如您说的丰富自己,把他们的有意注意转变为注意休息也是非常重要的一点。但在处理学生之前矛盾这方面我的教育机智运用的还不够好,没能当机立断地处理好两个发生争端引起矛盾的同学的问题。

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