哈，小布谷想种子长大，都想得做梦了！不过难怪，小朋友总是喜欢快、快、快！这本书既在告诉孩子，万物生长自有时间和规律，并不是孩子一厢情愿能够改变，同时也在告诉家长每个孩子都有自己的成长规律，慢养孩子才能让他健康成长。
(加)奥德里奇·加西亚/文图
周霜仙/译
浙江摄影出版社
春天的时候，布谷得到了一件小礼物---一颗叫“慢吞吞”的种子，布谷决定好好照顾它。
妈妈告诉布谷：“把种子放进花盆里，盖上土，洒点儿水，再晒会儿太阳。”布谷认认真真的把这棵名叫“慢吞吞”的种子种了下去。做完这些，她好奇的想：“慢吞吞长大以后会变成什么样子呢？”
会长成一个甜瓜吗？噢，布谷喜欢甜瓜……。也许是草莓？哈，可以让妈妈做成草莓果酱。布谷，想着想着口水都要流出来了，真希望“慢吞吞”快点儿长大。她往花盆里瞅了瞅，什么动静都没有。
布谷等得不耐烦了，她抱起水壶往花盆里浇了好多水，哗啦哗啦，“嗯，现在应该可以了。”她满意地坐下来，盼着种子快点发芽。
也许“慢吞吞”，不是水果的种子，布谷想。会不会是橡树的种子呢？如果他长成一颗大大的橡树，我可以跟每个人说：“这是我种的！”
布谷想着想着，觉得好得意。她往花盆里看了看，除了黑乎乎的泥巴，什么也没有。
布谷站起来，绕着花盆走了一圈一圈又一圈。对了，要给它晒会儿太阳。布谷小心翼翼地把花盆捧到了阳台上。
阳光暖烘烘的，布谷的心里美滋滋的：“慢吞吞，快发芽吧！”
她看到一株小小的、嫩嫩的绿苗从土里冒出了头。
这一定是“慢吞吞”变的！“慢吞吞”长得好快好快，就像被施了魔法。没错，就像故事里的魔豆那样。哧溜一下，“慢吞吞”蹿得比布谷还高。呼啦一下，“慢吞吞”长到天上去了。
“嘿，等等我！”布谷大叫。可是，“慢吞吞”一点儿也没有慢下来，反而越长越快，越长越高。布谷兴奋极了，一下子扑上去，死死抱住这棵神奇的植物，就像乖着一架电梯一样上了天。
地面上的东西越来越小，布谷兴奋得手舞足蹈，她觉得自己好像超人一样威风呢。白云从她身边飘过，风在耳边呼呼的响，小鸟也好奇地围着她打转。这可真是太好玩了。
“慢吞吞”还在不停的长啊长，没完没了的长。渐渐地布谷觉得有一点儿无聊，眼前除了白云就是天空，地面上的东西都看不到了。布谷开始想家。
我该怎么回家呢？妈妈知不知道我在怎么高的地方呢？天哪，我也会遇见故事里那个可怕的巨人吗？布谷害怕地哭了。
轰隆！好大一阵响声，把布谷吓了一跳，“慢吞吞，”剧烈地晃动起来，好像一根在半空中打转的绿色绳子。
也许是天空上的巨人打算用它跳绳。布谷眼泪汪汪的，一动也不敢动了，她好像看到天边有一张巨人的脸，他正在凶巴巴地盯着她呢。“妈妈，妈妈。”
“布谷，醒醒一醒！”这是妈妈的声音。布谷睁开眼睛，原来这是一场梦啊！布谷扑到妈妈怀里。“妈妈，慢吞吞是一颗魔豆吗？它会把我带到天上去吗？会看到小山那么大的巨人吗？
“妈妈哈哈大笑，拍拍她脑袋说：放心吧，小傻瓜。”妈妈捧着花盒看了看，说：“你给种子浇太多水啦，也不能把它放在大太阳下面暴晒，这样它永元都不会发芽。”你需要有足够的耐心，让种子慢慢地长大。你忘了吗它的名字叫“慢吞吞”呀？是哦，要是让我喝那么多水，我也会闹肚子的。布谷挠挠头，不好意思地笑了。布谷想着想着，觉得好得意。
在妈妈的帮助下，布谷种下了新的“慢吞吞”种子，给它浇点水，给它晒一小会儿太阳，陪它聊天，布谷一点儿也不着急了。
似乎每一个孩子都是不能等待的，着急的想要一个结果，吃到美味的食物，玩到心爱的玩具，想到什么就要立马做到，其实孩子们是缺乏一种心理能力。我延迟满足能力，而这种能力是需要家长慢慢培养和锻炼的。
我们可以告诉孩子们具体的等待目标，等你画完画就可以吃饼干了，等你收拾好玩具就可以出去玩啦，或者给出一些等待的策略，你在排队等滑梯的时候，可以和小朋友玩拍手游戏，你在等妈妈做晚饭的时候可以帮着分碗筷。让孩子们逐渐的调整好自己的行为，控制自己的欲望。
你想说什么呢？