天真的鼠小弟对什么都感到新鲜，见到鸭子拿着气球，就说：“咱们换一换好吗？”用小背心换了气球，看到海狮顶球以后，又想尝试尝试，就用气球换了皮球。在好奇心的驱使下，他不断地将手上的东西换成新东西。而新的尝试给他带来许多乐趣。
“咱们换一换好吗？”“好啊。”“嗯？！”故事的进展，采用了不断反复的手法，每次换东西，都是重复着同样的对话。这种反复造成的节奏感是非常令幼儿喜欢的，也是“可爱的鼠小弟”系列的一个特点。
(日)中江嘉男/文
(日)上野纪子/图
赵静/译
南海出版公司
鼠小弟看到鸭子手中的气球说：咱们换换吧，好吗？
鸭子：好啊。
鸭子穿上小背心说：“嗯？太小了。”
鼠小弟（拿着气球）：啦啦啦——
鼠小弟看着海狮头上的球说：咱们换换吧，好吗？
海狮：好啊。
海狮用嘴含着气球：嗯？
鼠小弟“嘭！”把球踢了出去。
鼠小弟看到小猪手中的苹果说：“咱们换换吧，好吗？”
小猪说：“好啊。”
小猪抱着球啃了起来：嗯？怎么回事，吃不动？
鼠小弟咯吱咯吱地啃着红苹果。
鼠小弟看着狮子手中的小提琴说：“咱们换换吧，好吗？”
狮子说：“好啊。”
狮子看了啃了几口的苹果说：“嗯？”
鼠小弟抱着小提琴，边走边“格棱格棱——”弹了起来。
鼠小弟看到大象正在玩溜溜球说：“咱们换换吧，好吗？”
大象说：“好啊。”
鼠小弟拿着溜溜球对小鸭子说：“咱们换换吧，好吗？”
小鸭子说：好啊。
鸭子玩不了溜溜球，“嗯？”怎么回事？
鼠小弟穿着小背心边走边唱：“啦啦啦——”
鼠小弟看到鼠小妹手中的花儿说：“咱们换换吧，好吗？”鼠小妹说：“不换！”
鼠小妹说：“这本来就是送给你的。”
鸭子、海狮、小猪、狮子、大象：为什么鼠小弟穿着自己的小背心，而我们的东西都换了呢？
鼠小妹领着鼠小弟，鼠小弟回头看着那群动物说：“嗯？”
虽然画面简单，颜色单一，字也很少，但依然能吸引孩子，主要原因是故事非常有趣。鼠小弟有一件小背心，他看到了鸭子拿的玩具，于是跟鸭子换了。鼠小弟又用换来的玩具给别的动物换，这样循环下去，最后鼠小弟用换来的最后一样东西，又给鸭子换回了自己的小背心。最后大家惊奇的发现，为什么我们的东西都被换走了，而鼠小弟的小背心却还在它的身上呢？大家都很纳闷的看着鼠小弟。鼠小弟的精彩故事就是在这样普通的循环往复中展开的。
你想说什么呢？