一位妈妈说，自己的儿子远远有一个坏习惯，那就是不知道爱惜玩具，几乎所有的玩具伤的伤、残的残，面目全非。就连新买的玩具都不放过，掰过去、拆开来，非常粗鲁的对待，妈妈求助：怎样帮他改掉这个坏习惯，让他学会珍惜玩具呢？
孩子喜欢摔打、拆卸玩具，是什么原因造成的呢？可能是他不喜欢这款玩具了，也可能是不懂得怎样操作玩具，根据这位妈妈描述的情况，应该是以下两种原因造成的：
一是孩子的探索力。孩子对事物的好奇是迫切认识事物的渴望，玩具为什么会走，为什么能发出声音，孩子会产生好奇心，而拆卸玩具的做法正是用探究性的方法满足求知欲的行为，这种行为在家长看来是不珍惜玩具的表现，但其实对孩子来说，他可能只是想认识和理解玩具的构造。
另一个原因是孩子厌倦了这个玩具，通过破坏它来发泄负面情绪，有些年龄较小的孩子语言表达能力不成熟，不懂得如何正确管理自己的情绪。
家长如何对症下药呢？
面对第一个情况，建议家长支持孩子的这种好奇心，如果一味制止，很可能会扼杀孩子探索新事物的兴趣。家长可以选择一些容易拆卸并且不会损坏的玩具，例如组装小汽车等，满足孩子探索的好奇心。家长还可以和孩子一起拆卸玩具，在这个过程中，帮助孩子了解玩具的组织和构造，激发孩子的学习能力，并且告知孩子哪些零件可以拆卸，哪些零件不能拆卸，帮助孩子清晰的进行划分。当然，拆卸玩具后的修复和重组也是非常重要的，如果只拆不装，那孩子真的有可能养成不珍惜玩具的坏习惯了。这几种做法，对培养孩子的动手能力、探索能力以及创新能力很有意义。
面对第二个情况，建议家长多留心观察孩子的一举一动，并通过询问的方式了解孩子摔打玩具的真正原因和需求。例如孩子是不是觉得这个玩具太旧了，还是认为自己的玩具没有其他人的好，所以用破坏的方式表达自己的不满。又或者是这个玩具不是自己心仪的玩具等。如果猜对了，家长就要鼓励孩子用正确的语言表达自己的想法，不然破坏玩具的行为只会适得其反，并不能让对方明白你想说什么。同时，家长在改正孩子的坏习惯时，也应该注意自己的言行，切忌用过分严厉的斥责发泄不满的情绪。
另外，关于给孩子买玩具的事情，小编有些话想说：并不是越多越好，最好是种类丰富，和孩子的年龄、水平相当。家长不妨和孩子一起开发玩具的新玩法、新花样，引导孩子玩出精彩、玩出创意。
你想说什么呢？