晨光微晓
扶贫达人团成员 育儿自媒体
重点提示:3岁以前亲子教育最重要的是什么?
先说一个比较极端的例子。姐家女儿2岁之前表现出了超高智商,但后来发现孩子不与人眼神交流,后去评估属于比较轻的自闭症。
无独有偶,表姐同事家一个男孩,和姐家女儿情况几乎一样。
但是两个孩子的亲子教育不同:姐是拼命挣钱,用这些钱把孩子送到某些昂贵的专门训练机构进行针对性教育培训,而表姐同事选择辞职在家陪伴引导孩子。
最终结果,姐家孩子错过了最佳引导期,6岁之后到现在,孩子情商几乎没怎么变过,甚至还有倒退迹象,没办法正常沟通。
表姐同事儿子今年高考,差2分清华,选择了另外一所大学,除了看起来性格有点内向外,其他各方面能力都不弱。
从这个我亲见的极端点的例子可以看出,高质量的亲自陪伴,以及妈妈的用心,比所谓的专业机构强了不知道多少倍。
所以答案你知道咯。这么大的孩子,父母能全心陪伴,并且自己保持不断学习,就是最好的。
曦曦和妈妈
育儿领域创作者
我的孩子4岁了,给她报过知名的早教机构,当她适龄入幼儿园后,通过观察孩子上幼儿园的变化,和同龄的孩子对比后,发现,早教机构其实是一个骗钱的地方,它是一个在孩子最初成长中,把家长对孩子教育的焦虑利用起来,圈钱的地方,基本上没有什么意义,真不如用这些钱给孩子买些绘本,带孩子多和其他孩子接触,以及爸爸妈妈的用心陪伴,学到的东西实际。
呓语清谈
烟台简约文化传媒有限公司文案策划 育儿领域创作者
前几天看到朋友圈有好几个朋友带着宝宝上早教课,其实我觉得如果家长学历育娃能力有限,那么带着宝宝去早教是一个不错的选择。不过,上早教课我们需要搞清楚几个问题:
上早教课,其实并不是为了让孩子学多少歌曲,会读多少诗等,而是寓教于乐,以玩为目的,顺便学习,促进大脑发育。
2.高质量陪伴才是最有效的早教其实早教真正的意义是亲子互动,高质量的陪伴,唯有父母高质量的陪伴才是给予孩子最好的早教,这是花多少钱都比不过的。
3.早教课应该以玩为主开发智力、促进孩子大脑发育。游泳课、乐高机器人、音乐绘画课都是不错的选择。
阿梵和洛洛
上过早教的孩子和没上过早教的孩子表现是不一样的,大家可以去调看一些相关数据,早期教育对孩子大脑的发展,身体机能的发展已经良好习惯的培养都是于很大的帮助的。光谱贝贝是于托幼和早教课在一起的,我比较喜欢这样。因为我不知道孩子在不同的年龄阶段有不同的教育目标,但是专业人士是知道的。可以日托又可以上早教课挺合适的。他们的课程是分7个领域,还是很丰富的。
智慧农业期刊小编
地理学博士后
你说的早教课是外面的早教班,还是说问问孩子该学什么啊?如果是问外面的早教班的话,直接去早教班问啊,那边课程都给安排好了,为了赚你孩子的钱,他们会很详细的跟你讲的哈。如果是问问孩子该学什么然后家长自己教的话,一些专门的和(这宝宝那宝宝就有都是)有都是,告诉你应该怎样陪孩子玩,还有“某虎”可以订阅,按宝宝月龄按期邮寄玩具、书和视频。
微光2302
0-3岁的孩子大脑发育很不完全,与其让他进行早教,不如让他多接触事物,增加抵抗力,这样不会导致以后经常出现过敏等症状,还有就是多让他接触音乐,图片(不是教他认东西的,美丽的图片)培养他审美的能力,真正孩子的早教时间是3-6岁更准确的说是4-6岁,这段时间是大脑发育的黄金期。也是智力开发的黄金时期(切记不要机械式教育,要引导开发)。
轩味十足
美食领域创作者
我宝宝现在一岁多,没有读早教哦,感觉,父母家人才是孩子最好的老师吧
老三103919371
父母的一言一行就是这个年龄段小孩的最好早教老师,好的家庭氛围就是宝宝的最好早教班
九州育儿经
重庆快来邦企业管理咨询公司经理助理
太小了,不合适,0到3岁婴儿发育都还不完善,可以引导它感兴趣的东西,国内外育儿最大的区别就是国内父母动不动就去按照自己世界观来纠正孩子的所谓错误,国外妈妈则是引导孩子导向性发展,0到3岁这个阶段观察宝宝喜欢接触什么就多接触就行
你想说什么呢?