花生角爸爸
二级心理咨询师资格证持有者 育儿领域创作者
“当下！”“当下！”“当下！”
对于每一个宝爸宝妈而言，意识到应该实施早教的“当下”就是最适宜的早教时间。
不知您是在备孕中、怀孕中，还是宝宝已经出生，教育之早，可以早在父母结婚的那一天就已经开始了，甚至还可以追溯到更早，所以才有科学备孕、科学胎教……
因此，宝爸宝妈若想塔上育儿的早班车，或是第一趟车，着实不容易。但“当下”永远不晚，如果一定要给“晚”一个明确的界定，应该是孩子上小学进入义务教育阶段就不能再算早教了。
所以，我们爸爸妈妈只要意识到该早教了，就要马上去执行，否则，岁月蹉跎，光阴已逝，一晃儿，宝宝就多大了。
老话“三岁看大”是不是在提醒我们，三岁已经促成了今后的“大”。但是三岁是一下子蹦到的吗？既然不能猛然蹿到三岁，那么，之前的一点一滴就都是再为三岁铺路。
如果我们顺着这个思路倒推，也就是逆流而上，便会慨然长叹了，早教之早，远在我们的可想、可控范围之内。
我们控制不了早教的时间，但是却可以做足早教的深度。
深度有二，一是日常生活一点一滴即是早教。美国的宝宝早在9个月大时，就已经在爸爸妈妈的教育下自己将用过的垃圾丢到垃圾桶里去了。
二是长久之功。我们不能片面地认为教宝宝识字、读书、给宝宝讲故事……这些或知识、或技能的传授才是早教，从宝宝第一声啼哭的刹那，我们爸爸妈妈的一举一动都是在进行早教，温柔地轻抚、善意的眼神、爱的话语、甜美的微笑……传达的都是一种正向的引导，这些都是教育；大声呵责、突然离开等种种安全感的剥夺与依恋感的不满足，同样的也是在教育，但却是一点点地在累加伤害……
所以，早教不必拘泥具体时间，不必限于具体课程。生活处处是教育，一点一滴皆渗透，榜样加引导，熏陶加感染，无形无声的教育其影响力更持久、更深远。
早教，总是早些的好，早教，总是全面的好！
宜早不宜迟，当下就行动，生活即教育，实践胜知识！
这是我的一点浅见，欢迎拍砖！
微笑向前smile
传统的早教就是带宝宝上早教班，不过收费上确实令人咋舌，基本上都是家庭条件比较好的。我们邻居就是早教中心的，她家宝宝满六个月就跟时不时得去上课。早教中心比较专业，好多宝宝聚在一起，她们有自己专业的教学模式，据说音乐🎵一想起来，宝宝们都知道各回各位，听起来觉得不可思议，这就是潜移默化的教育结果吧！
我家两个宝宝都没有上早教，因为我觉得妈妈本身就是最好的老师。生活中处处是教育，平常多陪陪宝宝说说话啊，玩玩游戏啊，带孩子去看看花花草草，欣赏大自然的美景啊！基本上没事我就带宝宝出去，给她看看外面精彩的世界。两个孩子相对来说都比较好带，基本上没有太磨人的时候，估计是孩子的内心世界一天天在丰富吧😄
早教应该是越早越好，父母比较忙没时间陪宝宝的应该尽量把孩子送到专业早教中心，让孩子的大脑在生长高峰期迅速成长。
最坏不过从头再来
儿童领域创作者
早教这个问题都是各有各的说发 我来说说我的看法
我的孩子四岁了，现在幼儿园，没有去教他什么，那么小的孩子我觉得他们的任务就是玩好，玩的时候就能学到东西，而不是刻意去让他非学不可，必须学会。我都是放养式的，从一岁半开始他就回老家了，三岁半我才开始带他，脾气大、爱哭、滚地各种各样的不讲理。两个月的时间除了上学就是周六周日我带了，两个月时间改掉了这些坏习惯。现在教一些数数、画画简单的东西，不过他总是忘记，我也没强求必须记住，但是在我回来的这段时间里他变化挺大的，我从不打骂孩子，但是我能让他知道他自己错了，错在哪，早教那些我觉得没有很大必要，先培养好习惯、品德、性格等等这些基本的这些才是最重要的。
发哈几十块
早教0-3岁开始
著名的生理、心理学家巴甫洛夫曾说过：“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”宝宝刚出生起，就可以进行早教，因为宝宝从出生开始就有一个准备接受早教的大脑。妈妈要遵循宝宝的发育特点，为宝宝提供视觉、言语、触觉、反射、听觉等五大刺激。
在我们的传统观念里，小学是正式教育的开始。比这更早的也就是幼儿园了，而幼儿园的教育一般是从3到4岁开始，但国内外婴幼儿研究表明，从4到5岁开始的儿童教育已经太迟了，幼儿大脑发展的黄金时期是0-3岁。因此宝宝出生之后就要开始早教，并且应该要随时随地抓住每一个机会。
0-3岁是宝宝习惯和兴趣养成的关键时期，孩子的好习惯，对世界的正确认知，都可以通过这段时间的引导下建立。三岁前都是属于早教的黄金时期。三到六岁是属于早教的完善时期。理论上0到6岁都是属于早教的阶段。2岁的宝宝可以考虑上早教了！正是宝宝早教的黄金时期啊！
再分享一个超好用的手机识字软件【猫小帅学汉字】，课程以冒险故事为主，宝宝使用时有一种听人讲故事的体验，课培养宝宝的阅读能力，而且还有各种小游戏作为复习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆。让孩子开心地学习汉字。担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间，培养小朋友的用眼习惯。
熹有橘子
我对早教是这样理解的。你可以报班，也可以自己去教。早教的概念并不是早教班,而是早期教育这个话题。早期教育这个话题涉及的年龄是从零岁到六岁。对孩子进行早期教育，你要有方法。如果你是选择早教班，你可以跟老师学习一些他上课所用到的方法，然后举一反三在家给孩子教。如果你在家自己给孩子教，那么你可以涉猎这方面的书和知识。有步骤，有条理的给孩子教。其实这里所说的教,严谨一些，应该叫引导。引导他去说话引导去看书，引导他学英语，引导他做各种肢体的大动作。帮助他养成好的习惯。形式并不重要。
初见85721
不早教最适合，上学之前，良好的规举，与人相处的能力是父母言传身教的，爱是父母陪伴的，阅读习惯是父母每天亲子阅读形成的，自信心是父母正确正面的语言鼓励出来的，专注力是平常孩子专心反复玩玩具等不被打扰形成的(最好一次不要超过三个玩具，玩腻了再换三个就行)，思维思考能力也是父母用心教导的，而早教人太多，玩法不停的变反而会影响孩子的专注能力!
毛子老师
二级心理咨询师
幼儿主要是玩，如果早教去教才艺，那简直就是拔苗助长，家长一定要避免，如果让小孩去玩，去有更多玩伴的地方玩，什么时候都可以。若早教是有关才艺的，那就要看具体啥才艺，若钢琴，六七岁是可以的。
科学育儿创新社
优质育儿领域创作者
0-6岁阶段是大脑发育的关键期！且具有极强的可塑性！父母若能懂得用一些科学的方法来培养孩子的基础认知能力，比如注意力，记忆力，想象力，思维力，创造力……我相信孩子长大后一定更出色！
给孩子报个早教班吧，把专业事交给专业的人
冰狐紫瞳
健身领域创作者
儿童在未出生前可以胎教 出生后可以唱唱儿歌童谣大全儿童听歌会很不错的选择 2到三岁可以认简单的字了
76526046
1.5半就可以正确的引导了.百年栽百.十年育人.从小就正确引导.特別是一些小事上.那不可以透过现象看本质么?
你想说什么呢？