孩子上早教班有用吗?

2018-09-29 10:05:32 
    孩子上早教班有用吗? 第1张

    乐享益乐

早教班到底上还是不上?早教班费用着实不低,全部课时加起来,动辄上万,但不上又怕比别的孩子少学了点什么。

上不上早教班,问自己几个问题

经济条件允许的情况下,要不要上早教班,可以问自己以下几个问题:

1、平时自己能否做到高质量的陪伴?有时间也有精力陪伴孩子,有能力引导孩子,上不上早教无所谓。

2、家附近有没有条件较好的游乐场所?还是该保证孩子每天的运动量,让他多动动,发展大运动。

3、孩子大点了,有没有相对固定的玩伴?如果平时爸妈愿意学习育儿知识,经常会带孩子参加集体活动也没必要去上早教班了。

早教不等于早教班

通俗讲,早教就是从孩子出生开始,爸妈从视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等各方面给孩子多一些刺激,让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等。

具体而言,比如在一岁以前,主要刺激孩子各个感官以及体能的发展;到了一岁,给孩子更多的互动和社交机会来促进思维、语言的发展和情绪情感的理解等;而到了两岁,则需要让孩子通过和其他人(包括同龄人和成年人)的交往,学会体察他人的情绪和感受,去了解家庭之外的一些社会准则。

而这些刺激,主要通过运动、活动和游戏来达成。所以爸妈如果有能力给予孩子这方面的引导,能给孩子提供早期成长所需的丰富环境,早教就并不需要上早教班来实现。

早教班的大体流程什么样

我的儿子是八个多月大时开始上早教班的,直到现在两岁多还是每周会去那上一到两次课。先简单说一下课程流程(各个早教中心大同小异):

第一环节,家长抱着宝宝坐在地毯上围成一个圈,放早教中心的主题歌曲,自我介绍,简单热身;

第二环节,音乐律动,随着音乐节奏做一些动作,还会教一个动作,比如倒立、前、后滚翻一类的;

第三环节,大运动,比如走独木桥、滚球等;

第四环节,孩子自由探索,家长带着孩子任意探索,玩孩子们感兴趣的器械,还有空中飞锁、秋千、雪橇,练习平衡能力的一些游戏;

第五环节,独立分离时间,孩子在中心区,周围都是玩具,任意玩,家长坐在稍远处观察,不参与;

第六环节,讲一个小故事,最后BYEBYE歌。小年龄段课程时长45分钟,大一点则是1个小时,一个主教一个助教。

早教班可以让孩子学知识学英语吗

还是别指望了。早教班说到底是让孩子有机会接触和看到更多,他会通过自己的观察,去模仿一些动作,进行一些探索。

儿子一岁半的时候,在家里时不时会转圈圈,而且转很多之后,会拍手哈哈大笑。最近他会假装打喷嚏,佯装从树上摘个苹果拿到嘴边咬几口。奶奶问,这都是哪里学来的。我一想,这都是早教班老师带着他们在音乐律动或者讲故事里常有的。

但我从来没有指望他能真正学到什么知识,这也是不可能的。儿子上的早教班主要是英文授课的,但是一周一到两次对于英语方面的刺激基本属于无效。

而如果你听早教班跟你说右脑开发,那也纯属于忽悠,这种说法本身就是不科学的。

对于孩子而言,玩就是主业,他们是在游戏中学习和思考的,如果他玩得开心、玩得好,那就对啦。

早教班真正的意义

1、高质量的亲子陪伴。

这一点人人都明白,但要在平日的生活里做到真的不容易。但在早教班上课的这个时间段里,我必须放下手机、放下手头的事情,专心陪伴儿子。

现在的早教班也特别欢迎爸爸和妈妈一同带孩子上课,这对于大多数很少陪、也不知道如何陪孩子的爸爸来说,是特别有帮助的。

儿子平时看上去对爸爸的需求可有可无,但如果我们两人能同时带他去上课,他那天会格外高兴,笑容一直挂在脸上。

2、学会了促进孩子认知发展的技能。

与其说早教班是让孩子成长,不如说是让家长成长。早教班提供了资源和场地,让我不仅仅从书中,也从课堂上、以及和老师的交流中,学会了促进孩子认知发展的技能。

比如,之前我一直知道音乐对孩子大脑发育是有帮助的,但通过上课,才发现要把大运动、精细动作、社交等都融合在音乐里,把宝宝的全部感官都调动起来,这才是最有效的刺激。

3、有更多同龄的交际圈。

脑神经科学家说,对于两岁半到三岁左右的孩子,最好的玩具就是同龄的孩子。而平日在家中,儿子没有什么机会接触到同龄的小朋友。在早教班,他正在学着逐步建立起属于他这个年龄段的社交圈。

当然对于还小的孩子而言,他们大多还是自管自的,但是爸妈们可以有更多的机会和别人交流育儿心得和经验。

    孩子上早教班有用吗? 第2张

    水亦田

    高级育婴师 儿童心理咨询治疗师

孩子上早教班有用吗? 第3张
养孩子从来没有顺其自然,是你的未雨绸缪,才让孩子觉得一切水到渠成。

昨晚下班回家,两岁的小宝正背着红色小书包在家里跟奶奶扮演上学?的游戏。

小宝让奶奶领着手假装去学校,从奶奶的卧室穿过客厅跑到自己的卧室,面对虚拟的老师鞠躬?‍♀️九十度,问声老师好,然后高高兴兴冲进“教室”。

我走到卧室门口,小宝喜不自禁地扑进妈妈怀里撒娇卖萌:妈妈下班来接我了!

然后又是规规矩矩的一鞠躬?‍♀️:妈妈辛苦了! 身后书包上的小铃铛随着宝宝的跑跳叮咚作响。

这是小宝上早教半年的样子。

孩子上早教班有用吗? 第4张

你也许会感觉早教要花很多钱,一两岁的小孩子不值得!不就是唱歌、跳舞、讲故事?

是的,早教不是非要到早教机构学习。特别是家庭经济不宽裕的话,父母可以在家里带宝宝。但是早教并不是唱唱跳跳,最重要的是个性培养、习惯养成、兴趣行为引导。

当宝宝6个月大时,父母就应该给宝宝买一些幼儿认知卡片,启发宝宝的认知力。由于宝宝2岁前视网膜等还不成熟,2岁前不要让宝宝看电视,因为电视节奏快,没互动,对孩子视网膜等有伤害。

应让孩子多听音乐或者看一些节奏慢、重复的故事。

父母要多鼓励孩子,肯定孩子的行为,不要拿别的小孩的长处来和自己宝宝的短处比,不要非得让小朋友按照自己的思维发展。

同时父母要转变观念,早教不等于早期的知识性学习,早教只是开发孩子的大脑。孩子至少要到2岁多才能进行识字之类的学习,太早孩子根本不懂。

  父母是孩子最好的老师,应该以身作则,教孩子的东西,自己也要做到,这样才能赢得小孩的信任感。

父母可以选择自己的家里教,但不要闭门造车。父母要多看早教书籍,多最新信息。

孩子上早教班有用吗? 第5张0-6岁的早教是一个孩子养成习惯和规矩的关键时期,父母一定认真对待,认真规划,教育孩子本身就是从开始就要高投入,然后逐渐放松的过程,大部分中国家长都是开始不着急,中间才着急,最后干着急。如果把这个过程倒过来,你跟孩子都会更好。

    孩子上早教班有用吗? 第6张

    一戴一

怀胎十月的时候, 相信各位爸爸妈妈就开始每天热情高涨的给腹中的孩子做胎教,抚触、交流、放音乐…… 怎么出生以后反而觉得孩子太小,不需要正确的科学教育了呢?既然普遍接受胎教,为什么怀疑上早教班到底有没有用呢?

当要决定是否上早教的时候, 如果你去问儿保科老师、脑神经专家、育儿专家等, 他们肯定会告诉你: 有用!越早开始越好!千万不要错过了! 可偏偏很多家长跑去问不懂教育的隔壁大妈、老头老太、某些爸爸。 那么你得到的答案肯定是: 没有用,自己在家里教嘛,不要浪费那个钱!

早教机构会根据孩子的月龄段安排适合的课程,一般一周2-3次,同时告诉家长,目前孩子感官、体能、认知处于什么水平,包括您可以观察到孩子的兴趣爱好和各方面的优缺点。父母用心带孩子来上早教班的,孩子的身体协调能力、注意力、情绪控制、自控力、学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、人际交往、秩序感等等均会得到显著的提高和改善。

如果报了早教班,把教育孩子的任务交给老师,肯定没有父母用心带孩子一起参与其中的成长进步大。早教一部分在专业机构,更多的是家庭教育。

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这是一个2岁小盆友堆的积木,早教中心课上不教,家长觉得很惊讶!家里没有,孩子不知道什么时候学会的,边缘还能对齐,还有模样。

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    nana杂货铺

    育儿达人

目前市场上各种早教机构风起云涌,也是抓住了我们每位家长望子成龙望女成凤的心态,家长们带孩子们去参加早教,无非是想为孩子能力的提高打好基础,挖掘孩子的潜力,我们不可否认,专业性的早教机构对孩子的成长还是有帮助的,但是目前早教机构鱼龙混杂,很多早教老师也是培训两三个月就上岗,根本没有这方面的系统了解,那么我就很怀疑这样的机构能否承担起早期开发孩子能力的潜力,其实我们一直说,家庭是孩子的第一所学校,孩子最早最多接触的也是家庭,所以,家庭教育对孩子的影响远远大于早教,与其让孩子去早教,不如让父母多重视对孩子的教育,打是亲骂是爱的时代已经过去,现在这个社会,更需要自由,沟通,多陪伴孩子,多与孩子交流,带孩子去接触大自然,多尝试,想让孩子成为什么样的人,父母就先努力成为什么样的人,当然,如果家里经济基础可以的话,可以带孩子去适合的早教班去体验体验,不以有用为目的,以孩子喜欢为目标。

    孩子上早教班有用吗? 第9张

    万能小丁育儿记

    育儿问答达人

这个问题类似于“补习班有用吗?”

早教班有没有用,关键看这样几点:

1,早教班的课程内容和师资是否可靠,是否能够根据宝宝年龄和发育特点给予针对性锻炼。

2,家长是否真正理解早教班的作用,是否能够了解每堂课的重点,回家也有目的性的与宝宝进行相关的游戏。

就好像补习班需要根据学生以往学习方法给出重点训练,早教班也同样需要重点突出,因地制宜。让学步期宝宝练爬他们不会参与,让爬行期宝宝走独木桥也同样不合适。

所以家长首先要了解自己宝宝目前的发育状况(大运动,精细运动,语言,认知,社会行为能力),并且认识到宝宝应该进行什么锻炼,才能让早教班发挥作用。如果家长把宝宝带去早教,一周一节上完完事,反过来说“早教班没作用”,我觉得那还是不要去浪费钱了。

    孩子上早教班有用吗? 第10张

    心格育儿

    育儿问答达人

孩子上早教班是肯定有用的。但是,我们也要注意的是,早教班的课程是要符合孩子的年龄的,否则,是没有任何效果,还浪费了金钱的。

比如说,我们不能让一个半岁的孩子去学英语、学画画,如果你这样做了,可能不会对孩子有很大的坏处,只是想告诉您:您的钱白花了!

虽然孩子有潜能可以开发,但是这也是在生理基础上开展的!一个半岁的孩子,连语言模仿能力都还没有掌握的话,您就让她接触英语,这完全是无用功。当然,若是您的孩子一直持续的生活在一个说英语的环境里的话,让孩子这么小就接触英语的语音还是有一定好处的。

我们一定要记住,给孩子最好的教育,一定要基于孩子的发展基础还有我们家庭的经济能力。盲目,完全没必要!

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