育儿大天地
我家孩子正在上私立幼儿园托班，而且每月送两节早教课，所以，我肯定愿意带孩子参与早教培训。
虽然我家孩子在上早教课，但是我不认为上早教课就有多大的作用，因为是送的早教课，所以我是报着不上白不上的心理带孩子去的。
上早教课能有多大的作用呢？既然有很多家长带孩子去参加早教课，而且早教机构越来越多，说明早教是有市场的，也说明早教对孩子的发展能起到一定的作用。但是我认为这种作用没有达到非上不可的地步。
而且现在早教课的费用非常之贵，如果要带孩子参加早教课的话必须要考虑经济承受能力，如果经济许可的话，上早教课对孩子发展还是有好处的，大不了就当带孩子玩了。
因为我和宝妈对孩子如何教育、如何开发智力这方面不太了解，加之工作比较忙，也赖得去学习，所以通过参加早教课，还是教会我们一些和孩子互动的方法，相对免费而言，还是很值的。
所以，孩子上不上早教班，什么时候上，这个要靠家长自己来判断，有的孩子上有用，有的孩子上效果并不大。现在早教班都有试课，建议家长可以带孩子多体验几家，以便有个全面直观的体验。
leb—mum
感请！
对于题主的这个问题，我的回答是愿意的！我家娃25个月，今年刚开始参与早教培训，宝宝在学校学的很开心，性格变得更开朗大方了！
学龄前幼儿指的是1-3岁的宝宝，2岁是个分水岭，1-2岁早教内容主要以体能训练和培养音律感为主，针对2-3岁宝宝，部分早教机构会增加绘画，语言，智力方面的训练。
鉴于宝宝的注意力弱，配合度低，依赖性强的特点，早教训练一般需要一名家长陪同参与，一周2-3节课的样子，所以在考虑要不要带孩子参加早教的问题上，家长首先要明确是否有时间带孩子参加！
玩中学，学中玩，早教对孩子的促进作用是明显的，可以培养宝宝的纪律性和规则感，为上幼儿园打基础，增进亲子关系，增加同龄宝宝间的接触机会…
早教不同于托班，托班多针对于家长时间不充足的家庭(有的家长为了让小孩提前接触校园生活)，孩子早八晚五独自在学校，由于理解能力，语言能力，生活自理能力都不够，所以过早让孩子独当一面并非好事！
林妹妹的2007
教育问答达人
学龄前的幼儿家长是否愿意带孩子参与早期培训？
我个人不赞成，当然也不反对，看你个人意愿！当然啦，我要提醒你的是，切莫攀比，盲目跟风，这样既害了自己，又害了孩子！
眼下一些不负责任的，打着为孩子着想，为家长着想的以盈利性为目的的机构慢慢地多了起来！家长没时间带孩子，我们可以帮助你，既能让你免去带孩子的辛苦，又能让孩子享受到早期的启蒙教育，两全其美！一顿忽悠，上演一场看似逼真的双簧！总之说的是天花乱坠，有多么好多么好，你孩子不上，那这亏就吃大了，你看看人家张三李四的孩子早就进了，就你家的不上，你孩子以后学习什么的肯定吃力，跟不上人家孩子，吃亏的可是你自己啊！我们家长经不起忽悠，上就上，反正也是为了孩子！花钱事小，把孩子“误了”事就大了！
当然也不是没有好的。好的是有的，是真正的为孩子着想，老师们也都负责任！孩子进去真的有收获，得到了益处！我们家长有兴趣的，想让孩子早点参加一些早期培训的的，要擦亮眼睛，识别里面的猫腻和真假，人云亦云，切莫盲目跟风！有些孩子发育较为迟缓，就不适合早期教育培养！
家长在孩子的教育上切莫急功近利，急于求成，否则结果往往适得其反，达不到自己想要的那种目的！
雪无痕的自由生活
牡丹区李村镇高寨小学教师
谢请！我觉得参不参加早教培训课程，这个没有标准的答案，主要还是依靠自己的经济条件来决定。
参加早教培训课程，从整体上来说，对父母与孩子的亲近和互动是有一定好处的。但是现在的亲子早教课程的费用也是非常昂贵的，所以有的时候不是愿不愿意参加早教培训，而是经济条件决定了不能去参加早教培训。
另外，如果父母有足够的时间和孩子待在一起，能陪着孩子一起玩耍，那也没有必要去参加早教培训。我觉得对于孩子早期的管理就是任其发展，稍加管理，不必要设定上一些条条框框。
人间芳菲笑开颜
育儿问答达人
每个孩子他都有每个孩子自己成长的规律，自己成长的天分，并且我们不可能要求所有的孩子都有一个年龄段力去完成同样的事情，也就是说，从小孩的培养来说，几个月几个月开始会爬几个月会说话，几个月会走路，这样的问题是因为小孩个体环境的原因不同，他的时间长短也是不一样的，我们不能因为别人家的小孩到那个时间点会说话了，那么我就要求我们的小孩必须会说话，或者是因为某个时间点，小孩都会走了，那么就强迫我们的小孩去走路。
培养孩子，我们是培养孩子的天性，是让孩子顺着自己的自然规律去成长，曾经在古代没有早教机构，或者在以前没有早教机构的时候，孩子也茁壮成长了，自古至今我们看到的文人上是文人，圣贤太多太多了，难道他们都是早就出来的吗？可以说早就跟培训机构一样，都是这种不负责任的机构广告吹嘘出来的，短时间内有益于孩子的拔苗助长。
所以一般的孩子不建议他建议早教机构，因为对孩子没有什么样的好处，孩子在自己的家庭环境自然的成长，自然的接触各种事物，孩子有孩子的眼光去判断了解新鲜事物，我们两个孩子但是都没有送去早教机构。并且我们的大宝自学能力，自制能力是非常强的。
小丫121
高亭镇中心幼儿园教师
随着教育的重视，各种各样的早教机构日益增多，父母们谁也不愿意让孩子输在起跑线上，于是绞尽脑汁挖空心思提高孩子的各种能力，报各种各样的培训机构。个人认为:
孩子参加早教培训机构可以提高孩子的某方面的技能。
这些机构设置了各种各样的课程，孩子可以在这里学习知识，比如舞蹈、绘画等等技能的提高。
孩子参加早教培训机构可以提高交往能力的发展。
孩子从小家庭走入大家庭，早教培训机构提供了一个平台，孩子在这里结交更多的朋友，学习如何与同伴相处。
在选择早教机构时切记家长不能盲目跟从别人。看看这个的孩子参加了哪个早教培训也去报一个，这是绝对不行的。
我们应该看看培训机构的师资情况，看看课程是否吸引孩子，孩子感兴趣吗？否则家长可以针对性的培养孩子某方面的技能，让这个技能精益求精，而不是三天打水四天撒网，结果孩子厌烦，家长精力话费，得不到应有的效果。
陪着孩子慢慢来
高级健康管理师
我家孩子小时候是看着“武汉大学的零岁方案”陪伴过来的，现在已经上高中，没怎么在校外培优语数外，能就读重点，各方面综合能力也很好。后来十几年从事儿童营养与培养领域的研究，看到几百位早期营养和培养的孩子现在在各自的学校表现优良。教育是个长期过程，早教也就是近十年才涌现出来的，我们孩子那个时候没有机构，但是我们的教育理念和现在是同步的，因此在孩子0-6岁这个阶段，一定要有系统的教育规划，必要时借助早教机构，让孩子有同龄孩子的相伴，相互影响和模仿，也是很不错的选择。更多的还是父母的有效陪伴，有方法的陪伴，用心的陪伴。
营养师元宝mommy
育儿问答达人
！
自己觉得可以去多试听，不错的机构可以报名。
我们当时就报了，孩子在里面玩的很开心，我们始终要知道，宝宝就是玩中学的，宝宝喜欢、开心，说明教育的方向就是没错的。
建议多试听，看看宝宝的兴趣！其中也能发现很多宝宝未知的潜力。
自己试过早教班和美术。现在学的美术，挺好的。
家有小学娃
北京宽连十方数字技术有限公司南京分公司产品运营
我家一岁半的时候给孩子上的早教，每周上一节课，因为工作忙，所以是断断续续的上课，从我家早教的经验来看，我觉得效果不大，如果父母有时间陪伴，还是多陪伴孩子吧，俗话说的好，父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌。
现在的早教费用并不便宜，六年前我们是一万多一年，现在应该更昂贵了，我觉得有这个支出的费用，真不如带孩子到大自然走走，不仅给孩子带来快乐，也能增长知识，更能增进亲子关系。我是，家有小学娃，育儿，教育经验分享，欢迎点赞，评论，，谢谢
胡同里的上游人士
现在早教培训中心都靠谱么？我觉得还是在家和上幼儿园就好了。。那些早教中心都太商业化了，而且师资水平参差不齐，都是用某一些特色去吸引宝爸宝妈，很容易冲动消费，但是真的对孩子有帮助么？我持怀疑的态度。幼儿的教育成长一定是贴切家庭，自然，开拓思维这些为主导的，是一个基础式的，认知的成长过程。
你想说什么呢？