绘本问答学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学?

  • 2018-09-10 14:02:46
    学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第1张

    我爱嗦螺蛳粉

随着时代的发展,现在已经是一个经济全球化的时代了,地球变为了一个地球村,地域差距越来越缩短。在语言上更是如此,几年前流行的“出国热”、“英语热”,导致更多的父母从小就让孩子学习英语,各种各样的双语幼儿园,英语培训班接踵而至。
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对于学龄前儿童的启蒙教育问题,本人觉得还是先学国学的比较好,毕竟我们生活在中国,我们的文字是汉字,我们可以通过让孩子认拼音,读字和识字。宝宝教育关键期:

1、出生后8-9个月,分辨大小关键期。

2、出生后10-11个月,是婴儿理解语言的关键期。

3、1-1岁半是口头语言学习的关键期。

4、2-3岁是幼儿计数能力开始发展的关键期。5、2岁半-3岁是幼儿开始学习自我约束﹑学习掌握各种规矩的关键期。

6、3岁-6岁是儿童良好习惯养成的关键时期。

学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第3张

我们可以要每天坚持的让孩子识汉字,然后让他们养成阅读的习惯,特别是《三字经课文朗读》、《弟子规》以及一些儿童歌曲,还可以加上视频,视听结合,这样效果会更加好。再者,国学中很多读起来朗朗上口,可以唱,也可以读,这样孩子学习起来就不会觉得枯燥了,切记!!!千万不要让孩子觉得学习是件无聊的事。前苏联教育家维果茨基提出“最近发展区理论”,是指我们在适当的年龄教给儿童能够接受的东西,还没到年龄你教什么他都不会理解的(真的是长大了就懂了)所以在学龄前可以教孩子一些国学知识,特别要养成阅读的习惯,博览群书总是没有错的。后来学习英语的时候,他们也会信手拈来的,因为无论是哪种语言,他们总有共通性的,只有精确的掌握了一门语言后,再去学新语言就so easy了。

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    赵小明心理团队

    央视财经频道特聘节目顾问 心理专家

其实像这样的问题,真的是在我们很多的父母心中都是始终纠结的。

说到这里,我为大家讲一个我最近遇到的一个案例。母亲的非常焦虑,孩子也很焦虑,于是带着孩子来做心理咨询。母亲的焦虑同样是因为带着孩子参加了很多培训班,这些培训班报名的时候都说得很好听,增加你的国学知识;增加你的英语水平,未来可以无限制地和,来自于世界各个地方的小朋友,就沟通交流;又是双语教学等等。学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第5张

反正各种各样的宣传,然他就得非常好,他带孩子报了这些被训班,其中报名很多分班之后,现在这些儿童培训教育就越来越线上化,首先除了每周末上课以外,他让你去注册一个,然后慢慢地就觉得一下就装了好几个,类似这样的儿童学习的软件,这些软件装的时候,遇到很多周折,一会儿是苹果的手机,一会儿又是这样的安卓的系统,来回又不匹配等等,反正软件折腾很多次,打了无数客服电话,最终终于把这一套装好了,最终妈妈可能想就是,这下我终于可以放松,也可以把孩子顺利地,让孩子接触这些陪训班的教育,自然而然他们就会成长起来。学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第6张

但是他没有想到烦恼才刚刚开始,第一次带着孩子去上个培训班之后,回来这些培训班教给孩子布置作业,而作业都在网络上学习的。这些作业不仅要求孩子学习,还要向父母要跟着孩子陪伴孩子,然后每天要做多少多少读;每天在网上查到资料。一个培训班,除了孩子要占用孩子有限的休息时间以外,妈妈就光为一个培训班要付出大量的时间,也要每天到网上去查资料,每天晚上甚至还要帮助孩子去找恰当的学习资料,或者是在培训班老师要求下去搜集相关的一些信息,或者是包括孩子在学习的过程中的东西,妈妈要做一个陪伴者的身份,要很好的辅助教学。学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第7张

这几年不是在儿童培训培育里面,好多儿童教育的观念里面,家长们学到一个词叫做陪伴吗,说是什么最高级的教育,就是父母对孩子的陪伴,类似这样的鸡汤式的话,说的都非常好听。但问题在于,一个培训班父母花时间,也许还能将就应付,两个三个,甚至更多的爱好培训班都需要父母这样去花这么大时间经历的时候,终于妈妈受不了了,所以首先崩溃是妈妈,妈妈受不了之后妈妈就感觉很焦虑,他自己时间被占用,而且很烦恼,每天是事情还完成不好,经常和其他的小朋友比起来,就感觉到,好像自己还没有做到最好的父母的那个样子,没有高质量的完成陪伴工作,没有完成老师赋予的,交给他的很多一些资料的查询和带孩子学习的任务。妈妈心情不好易焦虑,又会不小心无意之中,又给孩子传递焦虑,结果孩子焦虑,抽动症出来,妈妈焦虑,失眠出来。本来是一个好的事情最后就以这种情况收场,来做心理咨询。学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第8张

我们先不说该不该学国学或者该不该学英语,我们现在看看一个孩子,每天除了在学校里面完成将近八个小时的坐在课堂上的教育,回到家里还有作业,周末还要再参加各种培训班,咱们不要说大人崩溃,如果我现在把你这个大人,像孩子样的去让你去体验才一个学期,我看你是什么感受?你还会喜欢英语吗?你还会喜欢国学吗?学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第9张

如果一个人对她学的材料都已经没有兴趣了,学习效果又如何?

从性理学角度讲,我们人每次记住一件事儿的时候,记住一个知识点的时候,我们不仅记住了一个单词,不仅记住了一个国学里的某一句话,我们随之而来的我们会记住,我们的学习的材料收的情绪和情境。

如果一个孩子,如果在课堂上教育已经感到很苦恼了,回到家写作业,又占用孩子天性本来该玩的时间,周末孩子又没有时间去舒展他的天性,孩子学到了很多知识,的确我得承认,但所有的知识都是用一种负面情绪的方法,一起储存在孩子的精神世界里面,未来会带来什么?未来直接带来的就是孩子对于这种学习材料,这门科目的厌烦,厌烦到定程度,再来就是整个对学习的厌烦,本来学习是人的天性,是动物的天性,最后变成了一件厌烦的事情。就像我们每天喜欢吃美食一样,但如果让你每天以吃美食唯一的工作,你会吃得吐。所以每一个儿童教育最初,都是以最美好的愿望开始的,最终一定是以最厌烦的情绪结束的。学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第10张

所以关于这点,

小明的建议就是,兴趣要大于学习,首先要看孩子对什么感兴趣;

  • 第二,维持孩子对这个摄影的兴趣;

  • 第三,在一个愉悦的情绪下,让孩子自然增长知识。

    因为无论如何你让孩子学到东西,从出发点来说,虽然是对的,但如果最终的结果是他开始厌烦这一切,你觉得你达到目标的吗?学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第11张

    如果你现在问一下很多上了四年级之后的孩子,问他们每天如果多给你一个小时你会用来做什么?孩子们会做的事情就是睡觉,或者去找小朋友玩耍,而这两件事,本该是孩子的天性,而且是每天,应该是最多的时间做的事情,因为孩子的主要工作是在玩中学习,在兴趣中培养对学习本身的兴趣。我们正常的学校教育已经占用我的孩子大量的时间,让孩子玩耍时间已经大大缩小,我们现在全世界,始终都在进行的课堂教育,其实很多时候已经部分的扼杀孩子们对学习材料的兴趣。难道你还打算再业余的时间,进一步去做这件事吗?我相信我说这么多之后,家长朋友们应该知道,带孩子去做点什么。

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    小明的两个原创。《赵小明心理团队 》与《心伙伴》~被妈妈网评为2017年度最火的心理类专栏。赵小明丨央视财经频道特约心理专家
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      倾听儿女心

      育儿问答达人

    孩子的大脑与记忆比我们想象的要强大很多,所以别担心。幼儿孩子的语言处理程序也跟成人不同,他会把接受的每种语言都当成母语来处理,所以幼年英语启蒙是比较好的。
    学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第14张

    我们家孩子我是国学和英语启蒙一起在玩的。英文是采用听儿歌,看动画片,还有会绘本,日常生活中有碰见类似的场景也会重点用英文单词,孩子的艺术运动课程也是采用双语教学的。孩子接受地也不错,一岁半开始接触的英文,目前也有很多的输出了。我的目的也就是让孩子感知英语韵律语感,孩子只要不讨厌英语其实我的目标也就达到了;国学我采用的是平时的叨叨。比如跟孩子一起走路,可以在孩子耳边念念诗,背背三字经课文朗读等,次数一多,孩子的记忆力早就记住了,然后我们在惊喜地与孩子你一句我一句。别想着学国学以后对孩子的学习有多少帮助,至少当下这种中文的押韵,韵律孩子是感知到了,孩子的语言也丰富多了,我的期望也就达到了。
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    一切以玩的形式,孩子就会兴趣十足,重点家长得花时间,得用巧劲。说真的,我学生时代背的诗都还成为妈妈后背得多呢。

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      怪兽播播

      育儿问答达人

    调查显示:59.4%受访儿童3-5岁开始学英语。中国孩子学英语开始出现低龄化趋势,不少家长认为孩子越早接受英语教育,能越好的掌握英语技能,对孩子未来的发展也会更有帮助。

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    英语教育绝对不是理性的单词堆砌,而是帮助我们理解如何去思考,如何去看待、改变自我和世界。通过英语思维的学习,可以激发孩子的创造力和探索知识的自觉性,让孩子最终成长为具有自主学习能力的终身学习者和未来领导者。

    学龄前的孩子,我们应该让他去学英语,但我们家长应该明确目的,我认为让孩子学英语的目的,1、让孩子对英语产生兴趣,让孩子从小对英语有良好的语感。2、为孩子将来上学学英语打下良好的基础。

    北京师范大学学前教育专业的王兴华老师告诉记者:“3岁是幼儿学习母语的关键期,错过这个关键期,会影响幼儿语言表达能力。但是对于第二语言的学习,没有关键期的问题,越早越好。据认知科学以及幼儿记忆力的发展,幼儿时期记忆力好、模仿能力强,有利于学习外语,年龄越大学习外语的潜力也会降低。”

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    创造双语环境是最佳方式

    1、虽然学习英语的年龄是越早越好,但是最关键的不是在某个年龄该不该学的问题,而是为何学以及如何学的问题,如果没有好的学习动机和学习方式,以应试化的死记硬背来学英语是没有必要的,不如直接不学

    2、如果教幼儿英语,只是单纯地教他们记单词,追求单词量的积累,这种英语学习是没有必要的,而且有可能会适得其反,让幼儿对英语产生厌恶的情绪,对今后的英语教育也会有不利的影响

    3、在幼儿园阶段,我们还是主张孩子先学好母语。在此基础上,培养孩子的学习习惯、动作灵活性、好奇心和探索精神。

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      彤同飞

      育儿问答达人

    学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第22张

    中文是世界上最美丽的文字。也是最难掌握的文字。我对孩子的启蒙是中文。


    1,中文本身是很丰富的教具,它们有故事,有样式,也有进化史,更有美学诗学。林语堂的女儿,18岁就进入大学去教外国学生学中文,我觉得是林语堂最大的智慧。

    2,很多家长将英语作为启蒙,投入巨大的财力和时间,忽视孩子的母语感觉,是得不偿失。

    3,中文是我们的根基,英语是走向世界的工具。语言文字中有我们的集体心理,有中国人的文化形态,更有应用上面的千变万化。一手漂亮的中文也能让一个孩子在将来有用武之地。

    4,英语也有英语的博大。但应该是在母语比较牢固强悍的基础上,作为第二语言去学习。很难想象,一个不热爱自己语言的孩子,会能把英语学好。语言是相通的,学好汉语,感受语言的美感。才能够更好的理解英语的差异。

    创建于2017.10.28阅读9

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    彤同飞2017

    育儿问答达人

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      学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第1张

      陪wo长大

      育儿自媒体

    我觉得可以同时学,二者并不冲突。

    其实现在所谓的国学启蒙,就是机械被动,学龄前儿童能够理解吗?我觉得不能。

    所谓启蒙,并不是让孩子掌握、精通,只是让孩子了解,喜欢,从这个角度来说,作为中国人,了解一些国学,是很正常的。而作为全球一体化背景下的未来的中国栋梁,学龄前了解一点英语,培养英语兴趣、语感,也是很正常的。

    没有什么是最重要的,家长也不要强迫孩子去大量机械记忆背诵,本来所谓启蒙就是给无知的孩子打开一扇新世界的大门,如果这个门后的东西让他们觉得压力重重,苦不堪言,孩子会喜欢吗?这种启蒙,不管针对什么学科,都是失败的。学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第25张

      学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第1张

      三千若水一瓢饮

    首先,对于启蒙教育,我们应该明白启蒙的侧重点应该应该是什么,为人处世的原则,是非对错杠杆,说的高大上点叫人生观价值观世界观。在这个方面上,国学当然是不可多得的最佳教育选择。
    学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第27张

    而且,作为华夏子孙,国学理当不能少,中华上下五千年的深厚文化底蕴,不是一朝一夕能够理解体会的。若论实用性在初学唐诗宋词、三字经课文朗读时或许不会明白,正如京杭大运河,它的价值在初修时并不是那么明显,而是日后逐渐体显现的,或者这个例子不是那么恰当,但是,意思就是那么个意思。让孩子在教育的启蒙阶段接触这些优秀的历史沉淀,对身处在世界观、价值观、人生观形成期的他们,也就具备非凡的指导意义,也只有国学具备这个特点。
    学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第28张

    另一方面上讲,为什么现阶段那么多年轻人,不知道为什么而活,只是忙碌的生活,甚至有在花季的年龄选择终结自己的生命。更多的的是他们不懂为什么而活,说白了就是内心空虚,缺失信仰。然而国学有足够充实的内容,完全可以很好的培养孩子的信仰!
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    反观英语,虽然英语在现阶段作为世界的通用语言火及全球。但是对于我国来讲这个毕竟只是一门用于交流的工具,不能在启蒙教育中发挥中流砥柱的作用。启蒙阶段让孩子了解,初步接触就够了。万不可操之过急!
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    这里送给大家一句话,什么都可以浮躁,唯独教育不行,尤其启蒙教育不行,为了下一代,为了祖国的未来,请慎重对待教育!谢谢!

      学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第1张

      手机用户52249226337

    我觉得学龄前儿童学国学和英语是可以同时进行的,不要小看儿童的记忆力和聪明才智,现在的儿童都特别聪明,足以支撑他们学习国学和英语,儿童生而会水及一些简单的动作就是个例证
    学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第32张

    不过,要注意以下几点

    一教学方式,要采用儿童能够在其中找到乐趣并主动学习或了解的娱乐方式,简单的说首先应该是能让儿童感到有兴趣及或好玩,绝对不能让它他感到枯燥或厌烦,其次才是在娱乐当中学到一定适量的知识,可以尝试现在的儿童对什么都感兴趣的这一特点考虑,当然也要注意教学方式的单一,寓教于乐应采用多种方式效果才会更佳
    学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第33张

    二一定要适度适量,切记当他感兴趣时猛教,那样是不行的,一定要适可而止,先勾起他的兴趣,在适量的前提下,日积月累,一定木有问题的,也可以趁此观察下儿童的兴趣爱好
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    三,一定不要抹杀儿童的天性和好奇心,否则将是他一生巨大的损失
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      学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第1张

      妈咪有爱

    学龄前儿童,现在大部分父母都会把孩子送入幼儿园。

    而学龄前儿童对事物认识水平比较低,许多抽象的道理还不能理解,只能够了解比较直接的、简单的是非标准,并且能够培养一些待人接物的初步行为习惯,如礼貌、善良、诚实等。

    现在的幼儿园也会让孩子先接触一些笔画,英语的口语,数字的认识,循序渐进是对孩子最好的教导。

    因为学习环境的原因,孩子的国学一般会比英语学的比较好,妈妈们如果有心想从小培养孩子的英语,也可以选择外语学校或者双语学校。

    作为妈妈我也想我的宝宝能在英语这方面能够学好,但我家宝宝才读中班,不过我发现她很多都会读,比如你说鸡蛋,她马上就说“egg”很多简单的她都会,我觉得现在不要硬逼着孩子学,让她自由发挥会有更好的效果呢!
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    如果你对育儿有更好的想法或故事,也可我的,我们一起来好好研究如何育儿♪(^∇^*)

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      美妈爱读童书

      育儿问答达人

    学龄前儿童启蒙应该先学英语还是国学? 第39张

    我觉得应该国学,国学是我们中国人的传统文化,一般在两岁多就可以读读给孩子听了。像《三字经课文朗读》、《弟子规》之类,读起来朗朗上口,小朋友们也很喜欢听。很多现在父母觉得这些过于拘束,都不是很乐意给孩子学,其实任何事情都有正反两面,看父母如何去把正面发挥极致。像《弟子规》就是一本培养良好个人行为的引导书,"出必告,反必面。"就是告知孩子出去时要告诉父母一声,回来时也需要告诉父母。然而现在很多孩子甚至年轻人都做不到。

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