溫馨5
前段时间我们国家兴起的国学热，很多地方举办国学班，一部分人认为国学是我国几千年文化的传承，让孩子学习国学有利于文化传承，积累文化底蕴，很有必要；但是也有一部分家长认为孩子还很小，对于并不理解的东西，生记硬背真的好么？那么小孩子到底要不要学国学？什么是真正的国学？如何学国学？对待社会上的国学热，如何理想的看待？摇篮网为您倾心讲解。
大师说国学
杨振宁说国学
“我小时候就读很多《唐诗宋词》，妈妈当时要求一天背一首，后来大一点就背《孟子》，父亲每天用一个小时来教我《孟子》，教了一个半暑假，把将近三万八千字《孟子》从头到尾都背了。我读了《孟子》就知道中国人的思维方式，中国的哲学，对我这一生的思路有非常重大的影响，远比那时候我的父亲教微积分，找一个家庭教师教我微积分要有用得多。”
牟宗三说国学
“少儿读经是中华文化的储蓄银行，中华文化最好的货币就是经典，在年幼时将最好的货币存在他们心中，他们长大后一定会知道怎么用。”
季羡林说国学
中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大国，对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子撒播在孩子的心里，撒播在希望的田野上，春华秋实，它的作用在不久的将来必会凸现，为这项工程所做的任何努力，都会使安放我们灵魂的精神家园更加美好。
历史上有名的人物如古代的孔子、孟子、老子，近现代的如胡适、鲁迅、毛泽东等，无一不是从小的时候学习古代国学经典的。为什么学习古代经典就可以有这样神奇的效果呢？原因很简单，经典是教导人如何与宇宙万物相处，如何正确看待世界，如何待人接物，如何开创事业，如何治理国家等等这些理论、方法、技巧，如果一个人从小就能将这些东西学到脑袋里，等到长大以后随着慢慢接触世界、社会、人群等等接触到的一切，就会慢慢的理解小时侯学习的知识，假以时日，就会融会贯通。
所以，在孩子小的时候接触经典的国学是很有必要的。
宝宝如何学习国学
儿童学国学，主要目标是通过对期间孩童的德慧智全面的教育，能够培养和提升孩子的道德品格，培养他们的感恩心、博爱心、忠孝心、宽容心、自省心，形成孩子良好的学习态度。以上善的道德能量启迪孩子先天的慧性，使孩子在接收圣贤文化的同步，可以拥有智慧的头脑，上善的品格。
根据孩子岁数大小以及领悟能力及兴趣程度等不同情况，国学的学习大体可以经过三个时期：
1.0-2岁宝宝学国学
可以放读经音频最好是读诵给宝宝听
2.3-7岁宝宝学国学
可以领宝宝读，每读一字，应让宝宝的手指指着所念的字，不认识不要紧，能背多少是多少。最好找一个国学幼儿园，或者国学的学校，让孩子在传统文化的环境中感受国学韵味。
3.7-13岁宝宝学国学
读熟，背熟。开始对国学知识有所了解，这个阶段要给宝宝找给好点的学校或者老师，让孩子接受正规的国学教育。
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上浅带男双胞
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”让我们与经典同行，与圣贤为友，国学大师吕思勉曾说：“国学者，吾国已往之一种学问。”我的理解，国学不能简单定义为“中国古代哲学”，那是狭义的，有失偏颇的。国学是几千年来老祖宗流传下来智慧。举凡哲学、宗教、政治、经济、教育、法学、史学、军事、科技、戏曲、书法、国画、国乐、中餐、中医、武术等皆是国学的范畴。国学是中华文化的核心，是人类文明传承数千年的密码。
学习是因为我们不懂！或者虽然懂了却不去施行。
不懂就无法传承，懂了却不去施行就像捧着金饭碗乞讨，也就失去了民族的根！
著名国学大师季羡林先生说：“对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。”他还说，一个小孩要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。
儿童时代是一个人记忆力开发的最佳时段，如果训练及时和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增长。儿童的吸收能力是一生中最好的时期，犹如海绵一样，甚至可以全盘吸收，全部堆存在生命的深处，将来慢慢地发酵，就好像种子种下去一样，将来一定会慢慢生根、发芽、开花、结果。
教育不单教人以谋生的技能，还应启发人追寻生命的智慧，协助人找出生命的秘密，明白生存的意义和提高生活的质量。教育的理想是尽人之性，使人成为完全的人、圆满的人。更具体地说，教育的本质就是使人成为有情有心、有灵性有仁爱之心的人。并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。因此，我们还要学以致用，用经典来指导自己的言行，在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“少年兴则国兴，少年强则国强！”需要我们不懈奋斗，不断进取，更需要我们传承、弘扬中华文明。只有这样，中华民族才能重振雄风，实现伟大复兴的中国梦！
猴爸妈
育儿自媒体
我觉得小孩需不需要学国学就跟最近几年讨论的很凶的小孩要不要上早教班一样属于同一类型的问题。而且是个仁者见仁智者见智的问题。小孩的大脑在出生后的前三年是发展最快速的时期，他们会从四面八方接受各种各样的信息，细枝末节都不会放过，现阶段的学习也是一种熏陶，不一定会真正学到什么东西，可是也会留下深刻的印象，大脑相当于一个精细化的仪器一个容器，用的越多才会越灵活，国学也是我们上下五千年遗留下来的精华国粹，不一定要求小孩一定得马上看到学习国学的成果，也不要功利化的要求小孩背得多少诗，念的多少古文，哪怕是一种兴趣一种好的文化传承，都是值得去学习的。
高如荣誉
根本没必要让小孩子学什么国学。传统国学，糟粕居多。当然，就这个问题我不想谈论什么是糟粕什么是精华。我只想强调，现代社会的教育有更好的选择，体育，艺术，文学作品，算数，自然科学，各种物理化学生物的有趣小实验你做也做不完。或者参加一些社会实践活动，例如参观消防队，警察局，当一天小交警，了解这个社会如何运作，或者小区打算卫生做义工，去敬老院帮助老爷爷老奶奶，给他们跳个舞等等……孩子成长的时间是有限的，有意义的事多了去了。现在有了更好的东西，何必非要学那些老掉牙的东西。说实话，两千年前的论语，一句话什么意思，那些学者还要争论半天，你叫一孩子死记硬背下来有什么意义？还有什么弟子规，唉～与其背那个，还不如地头看会蚂蚁。
我就是登宝麻麻
育儿自媒体
对于学习国学这个问题，就是仁者见仁、智者见智了，有些家长追求国际化、上国际早教、幼儿园、小学，这无可厚非，那些高价的国际学校不也是很多家长热捧的对象吗？而有些家长更注重孩子学习传统文化、注重国学培养，这也无可非议，毕竟近年来一座座国学学校也如雨后春笋遍布各地。
在我看来，小孩子学习国学是很有必要的，不论孩子就读的是什么类型的学校，或国际学校、或国学学校、或普通学校，都不影响孩子是否需要学国学这个问题。中华民族历史悠久、文化璀璨，学习国学不仅仅包括读一些古诗词、背几首三字经课文朗读，更是了解我们中华民族上下五千年历史、文化的有效途径。学国学的同时，可以修炼自我、提炼气质，让我们不忘根、不忘本。毕竟现在国家对于一些非物质文化遗产、传统节日、传统文化的保护也提上了一个新高度。
所以说，在我看来，小孩学习国学还是很有必要的，如果经历充足，我甚至会让我的孩子加强国学文化修养，这对于孩子的一生都是不可抹灭的财富。
小葡萄伴宝宝健康成长
国学的兴起出发的本质是好的，但是由于利益化东西的加入，已经有些变质。很多人依靠国学班赚钱，背后形成了庞大的产业链，自从奥数成了过街老鼠人人喊打之后，国学有成为奥数第二的趋势。所以家长的独立判断很重要。不要总是问好不好，而要根据孩子的性格，家庭因素等综全判断，自己需要不需要，每天花多少时间合适。贴心提醒：家长们根据自身的情况，适当陪孩子读些国学，然后把心得体会记录下来，再一起分享。先尊重个体差异，从差异里面再寻找出一些共性，然后再探索出一份适合自己家里的方法。抱着研究的态度，而不是靠着天赐良药，这样的心态才是科学的。国学和奥数一样，它们是中性的，本身没有好坏之分，就看你怎么使用它。用得好，会提升孩子的思维水平，用得不好，那就是一种毒药。
Coco4572
国学是我国文化的精髓的集锦，是文明礼仪的传承，学习国学是非常必要的。同时也能提升个人的气质，在琴棋书画茶武术古典文化等各方面都有涉猎！在当今社会，尤其是10后出生的孩子们，虽然这一批孩子的家长的素质普遍偏高，但是这些孩子被溺爱的程度也是史无前例，导致孩子在与人相处，以及处理问题都会出现自私，极端，性格也很暴躁。家长陪伴时间减少，没能以身作则，起好榜样的作用！因此，孩子在成长过程中，更离不开国学文化和礼仪的熏陶。学习国学也是在发扬和传承国家文化，而不是把文化变成遗产。
TT用心读你
国学大师南怀瑾先生认为：“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”。可见，国学经典是中华民族最具代表性、最优秀、最有价值的文化精品，是中华民族几千年勤劳和智慧的结晶，是中化民族文化的根。它不仅是中国传统文化的明证，也是传统道德价值体系的载体。它所蕴涵的文化资源和道德价值是每一个中国人的立身处世之本，也是每一个中国人不可或缺的精神力量。我们时代发展迅速，必须从小学习国学经典，让经典从小就渗透在我们的血液里。并让国学经典所蕴涵的文化资源和道德价值在我们的日常生活中发光发热，给予我们前进的精神力量。
古籍与历史
个人以为需要，因为中国经济发展国力增强，学习国学有利于增强民族自豪感。能够使得孩子更好地了解并认知中华文明的辉煌，知道我们的祖先创造了一种怎样的思想，这种思想如何直接间接地影响着我们每一个人。至于启蒙嘛没必要完全依照于市场上的培训科目，可以试着和孩子一起学习。
诚敬学修苑
小孩子学不学国学都无所谓，没有必须要学的理由，也没有必须不学的理由。
关键是看你的孩子愿意不愿意学，有没有兴趣学。如果不愿意，也没兴趣，那就没必要遭那个罪。
如果愿意学，又有兴趣，那为什么不让孩子学呢？在学习问题上，一切都逆着孩子，那就是这个家长有问题，家长有严重的强迫症。
孩子如果要学，家长最好跟着一起学。好处我就不多说了，最起码让你跟孩子有了同学的关系。同学之间的关系，有时候比家长和孩子之间的关系要密切啊。
如果你或者你的孩子对国学感兴趣，请我的“诚敬学修苑”。我现在从《论语》开始讲，以后会逐渐深入。《三字经课文朗读》我不讲，有刘宏毅老师的《三字经课文朗读讲义》讲的非常详尽了，就是我讲也是照着这个《讲义》讲。
你想说什么呢？