绘本问答怎样有效地让孩子爱上国学呢?

  • 2018-09-08 08:04:51
    怎样有效地让孩子爱上国学呢? 第1张

    汉字谷主

    深圳市古汀汉字谷文化发展有限公司执行董事

这是一个国学启蒙的问题,当下有国学热,以三百千,弟子规为主,除《千字文》是不错的国学教材,其它严格意义上学不是国学,只能算是蒙学。对于《千字文》,老师自己都不一定能读懂,孩子理解就更难了。

我是汉字谷主,欢迎交流】

就本人教孩子的心得而言,国学启蒙从汉字开始,因为汉字就是最大的国学,中华文化的思维均蕴含在文字中,文以载道。

并且,对于的孩子的国学启蒙以先秦经典为先,如《诗经》《道德经》等,再是唐诗宋词。

例如:

天一地二人三,天地万物一始生,一生二,二生三,三生万物。

这样一句话,只怕大人也不一定能理解,这是中国古人的哲学思维,朴实的哲学观,也一直影响着现代人。

天一地二人三,天地万物一始生,有天才有地,有地才有人,才有万物。

一二三,最简单汉字,我们从小都是当成数字来学,从来没有去思考它的思维逻辑。大人都难理解的字义,小孩子能理解吗?

如果我们换下思路去思考,会是什么效果呢?

从大空间思维来看,天一地二人三,不好理解。

那么我们就带着孩子去接触自然,带着孩子种下一颗绿豆,带着孩子去观察,观察绿豆、观察小草,那么,可能与远古圣人思维同步了。

怎样有效地让孩子爱上国学呢? 第2张

生字,就是土上长出草来,由土和屮两个图形组合而成,有出生,生长等意思。

怎样有效地让孩子爱上国学呢? 第3张

让我们观察下豆子是如何生长的,豆子开始生出了一片芽,

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又生出一片芽了,就是两片芽,一字加一字,生出一个二字

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再生出一片芽,就是三片芽,二字再加一个一字,就生出一个三字。

我们从小处去观察、理解自然,这不就是一生二,二生三吗?三岁小孩一听就懂,一看就会。

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万字,就是人头上加一字,万可以指万人,也可以指万物,对古人而言,表示到了极限,极多极多

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我们的祖先居住在黄河流域一带,见过的最大动物就是牛,牛为大物,大物是需要刀来分解的,

物字由牛字和勿字组成,就是用勿刀来分解牛,物字是形声合体字,牛形读勿声,牛为大物,勿刀分解牛,指大物,指牛物。

牛为大物,勿刀分解牛物。勿字就是不要碰刀刃,碰了就会流血;刀分解牛是牛物本义,此时还可以讲讲“庖丁解牛”的故事

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道生一,一生二,二生三,三生万物。出自老子《道德经》,不单单认识了汉字,同时接触并启蒙阅读的国学经典语句,打下坚实的国学基础,培养哲学思维及创新思维能力。

以上方法,孩子喜欢,还没什么压力,国学思维是潜移默的训练出来的,这样引导孩子会不会更好呢

我是汉字谷主, 【专注说文解字、识字启蒙、语文教育等汉字产业,古汀汉字谷 独创的人字学习体系(人字学习法、快速识字、汉字创新思维、汉字国学、古诗文理解等)让孩子更优秀】,欢迎交流!

    怎样有效地让孩子爱上国学呢? 第1张

    东方国学

感请。

我曾经在另一篇文章中讨论过为何年轻人不关心国学。实际上,想要让孩子们爱上国学,和督促年轻人学习国学是一样的:让国学真的贴近他们的生活

这一点上,我们的祖先就做的特别好。儒家的理论体系,就正是在“百姓日用而不知”的基础上展开的。贴近他们的生活,在他们困惑的时候加以引导,这样才能让国学体系真的深入灵魂。

国学不建立高大上的体系,国学不追求逻辑上的严密无缺,国学更不是高高在上的教育培训。国学讲究贴近生活,深入生活解决实际问题,国学就像伴随你一生的朋友。

所以,国学是一种态度,因为国学能教会你如何生活。

网络上流传过这样一句话:听过很多大道理,我却仍然无法过好这一生。这就是因为这些大道理大而无当,并没有深入你的生活,为你解决实际问题。

所以,知道了这个原则,接下来的就是根据自己的生活,重新界定你自己的“国学”。

第一步是树立一个小目标,比如先赚他一个亿。嗯,比如,先迈出一小步,实际行动起来,选择一个自己当下感兴趣的事情去做,在做的过程中,自己也在改变,也许过一段时间以后,你会发现你喜欢或者不喜欢这个事情,然后走下一步。

你可能会很奇怪,为什么我啰嗦了这么多却还没讲怎样让孩子爱上国学?

因为:你连自己都还没做好,怎么去教育孩子?你自己都没爱上国学,凭什么要求你的孩子能够爱上国学?

相信我,孩子饿模仿能力是最强的,如果父母爱好国学,那孩子一定会爱上国学,但是如果不行你是那种我刚说过的不爱国学的家长,那么你面前只有两条路:

第一,努力培养自己对国学的爱。

第二,把你孩子送到一个爱好国学的人群中,然后尽量少的影响他的自然成长就好。

哦对了,似乎还有第三条路。如果你给国学的定位是一种可有可无的爱好,那么在这个问题下的所有答案,都对你是一段文字而已,仅供参考,你高兴就好。

    怎样有效地让孩子爱上国学呢? 第1张

    每天学点儿国学

    河北省衡水市作家协会会员

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一、以身示范

首先自己先要喜爱国学,热爱国学,钻研国学,在家庭中、在生活中,为孩子创作良好的国学氛围。每天抽出固定的时间学习国学。
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二、亲子共读

开始阶段,有与孩子一块读,边读边讲解,边读边交流。通过共读,让孩子体会国学内容之丰富宏阔,韵律节奏之和谐铿锵。
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三、专业培训

鼓励引导孩子参加学校举办的国学兴趣班,或者社会上专业的国学培训机构。一方面,接受专业的知识讲解,激发学习兴趣。另一方面,通过共学的氛围,增强群体感染力,提高学习的效果。
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四、游学体悟

充分利用寒暑假等有利时机,为孩子创造条件,参加各种国学游学活动,到名胜古迹,历史文化名人故居、纪念馆、书画演艺专业馆等场所,切身感受,沉浸其中。
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五、角色扮演

积极鼓励孩子参加各种国学诵读、演讲比赛、体会征文、情景演出等活动,以讲促学,以用促学,以演促学。

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六、知行合一

把所学国学知识运用到日常生活,指导生活,以国学知识蕴含的价值理念、伦理观念,观察生活,判断是非,把国学知识内化于心、外化于行。
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比如,学习了《弟子规》,在看到一位同学穿了一件漂亮衣服,自己也想要爸爸妈妈给自己买一件时,就要想一想自己是否做到了“衣贵洁,不贵华。对饮食,勿拣择”等的要求,把自己的点放在学习的进步上,放在知识的丰富掌握上,放在品德的涵养提升上。
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总之,激发孩子学习国学的兴趣,必须时时处处用心,善于运用,善于发掘。

毕竟,国学知识不是象牙塔中高不可攀的典籍,不是尘封于远古时代的卷册。
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国学知识是活的、生鲜的,存在并作用于我们的日常生活之中。

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    怎样有效地让孩子爱上国学呢? 第1张

    茹果谈坛

    育儿问答达人

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首先,家长自己得搞清楚,什么是国学?

我个人认为,国学并不仅仅只是指四书五经,唐诗宋词,三字经课文朗读弟子规。

国学,并不是中国古代的学问,而是指符合中国国情的智慧凝结而成的知识学问。

尤其是我们现在,是一个开放的中国,开放的社会,怎么能闭关守国,抱着老黄历不放呢。

就像我前段时间,要给人做一个解析释梦的讲座,我既翻看了周公解梦,也查阅了弗洛伊德的梦的解析,和荣格的象征的意义,以及长期浸润在其中的哲学典籍,老庄以及近代的冯友兰,汤一介,宗白华,西方哲学的黑格尔,叔本华,海德格尔对我思想上的启发和影响。

我非常高兴看到大家现在开始注意到我们以往的经典的东西,可是不能走到另一个极端,那就是抱残守缺,固步自封,一味地坚持老祖宗的所有思想意识,拒绝接受新的东西。

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所谓国学,那就是中国的学问,中国现今的学问,不能单纯地因循守旧,要学会古用今用,洋为中用。

其次,给孩子的国学教育,我觉得这个说法太刻意了。

难怪没有国学这个提法之前,我们以往几代人从小的诗词记诵,古文阅读,就不能算吗?

而且我个人认为,三字经课文朗读比弟子规好,而且在教导孩子读的时候,不必过多地解释其含义。

要知道,大人都难以理解其背后含义,更何况几岁的孩子。

记诵可以让孩子有对古文的感受,对其以后语感和文字的把握有好处。

所以,我个人觉得,孩子小的时候,多让他读读诗词,念念三字经课文朗读,看看成语小故事,挺好!

等他们大一些,从他们的个人成长情况来看,到小学高年级或者中学,需不需要看一些古典的经典书籍。

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至于汉服文化,这是一个兴趣爱好,不必要强求,不过一般喜欢国学的人,都喜欢汉服的意境和韵味,这是另外一回事。

不必要一定搞得很严肃,必须言必称夫子,坐卧行走都按照古时候规矩来,弄成以前的学堂样式,摇头晃脑念古文,就是国学教育。

永远不要把形式放在内容之前。

任何事都是这样,不然你会发现,现实会狠狠打在虚荣的脸上。

复兴国学,很好。

但如何复兴,如何让我们取其精华,舍其糟粕,这是值得我们好好去想一想的。

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    道儒之生

……首先要搞清楚,什么是国学,会比较重要!!!

所谓的四书五经历史精髓。大道无形,成渣泛起。

学为公知,每个人都有平等享有的权利。一个只有富人能优先享有的教育体质,又能有什么好教育。

富人们,自我感觉良好就行。

哪天所谓的高贵人士能与拾破烂的人携手并肩,心态持恒。你们奉化意识形态下的国学,也才会有依附的土壤。

……

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    梦随心想2

国学现在很流行,如果那个孩子能当场来一段论语或者弟子规,三字经课文朗读之类的,都会引来大人的啧啧称赞,这孩子真聪明之类的。国学固然好,但是也要在与家长的引导和熏陶,强行的要求孩子识记国学,孩子也痛苦也不感兴趣。所以最好的就是家长每天自己学点国学,然后带着孩子一起学。这样以身作则,孩子才能效仿。

    怎样有效地让孩子爱上国学呢? 第1张

    才子国学

我感觉主要是环境问题,我们身边的环境不要对国学有过多的疑惑,更不要有任何质疑,没有四书五经,就没有我们五千年的文化传承。因为我们已经断了一百多年了,所以需要营造氛围,就像汉服一样,如果有人穿上街会有很多人侧目而视。反观一下韩国日本,每到盛大节日,都会穿上韩服和服,都感觉很正常,为什么,因为有传统在。所以我们也要营造氛围,让国学经典的学习传统传承下去。

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