南朝四百八十寺
我想说，你可能有个误区，觉得国学就是唐诗宋词、四书五经这些了。其实国学的范畴非常广泛，
在中国的当官的、企业家里，几乎都学国学，可以说精英阶层都在学，而底层却在质疑。
做企业、当官的，都会看《韩非子》、《商君书》、《资治通鉴》，这几本基本上是必学的，有的层次高点的，《金刚经》、四书五经，还有很多研究《易经》和《奇门遁甲》的，但他们不会跟你说。
作为管理者，《韩非子》基本上是必学的，
这是用的，但是这个需要平台，你如果是小老百姓，是普通人家庭，并且以后没机会跨越阶层，好像也是没太大用。
再说《资治通鉴》等史学，如果研究历史，注意，是研究，而不是看些地摊文学，会发现读史可以明智，
如果觉得还是没用，看儒家孔子的故事，会发现很多不看你一辈子都不懂的道理，比如子贡赎人、子路受牛，
中国近百年改变很大，基本全民把国学丢了，当然，这点无可厚非，毕竟需要的是工业，需要实用的，需要来钱快的。
所以这几十年，教育出来的都是打工的，无论是清北交复浙，还是??留学、常青藤，学的都是打工的，实用嘛！也就是现在的工科类，比如土木工程，实用，来钱快。
而国学似乎有点跟不上潮流，因为他不是实用的，不是来钱快的，他类似于现在文科，出来走政治路线比较好，比如考公务员，
国学教你的，主要是道理、管理，再就是玄学了，不是能实用，能来钱的东西，学文科比学理科少，也是这个原因。
最有趣的书
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我觉得是很有必要的。
现在的“国学”都快成一个贬义词了，一提起“国学”，身边的人的表情马上就变得一副欲言又止的样子。
目前确实是很多人在借着国学的幌子招摇撞骗，但这并不意味着“国学”本身毫无可取之处，在我看来，学好“国学”在当今社会其实更容易吃香。
“国学”指的到底是什么？可以说指的是中华文明中所有的文化瑰宝。五千年以来的文化都在里面，这么宝贵的精神遗产其中蕴含的精神价值可想而知。
“国学”确实存在着大量的艺术性的东西，用功利的角度来说就是不那么“实用”，对于这些东西到底有没有用暂且不谈，我们只说一说国学中那些“有用”的东西。
《三字经课文朗读》、《千字文》、《弟子规》之类，很多人都认为是糟粕，是垃圾，说这话的人基本上是没有读过这几本书，认真读过的人都不会这么说。是，其中确实存在着一定量的“糟粕”，但把糟粕去掉之后呢？剩下的也都是垃圾？完全是强盗逻辑。
在国学作品中其实有着大量的“实用性”知识，像《长短经》、《增广贤文》、《战国策》之类，其中蕴藏的智慧和道理足以让我们受用，可以说读通其中任何一本，行走江湖都不会有问题。
我仅仅举一个最简单的例子，“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”这句话很多人都听说过，但没觉得这句话有什么用，其实这句话非常非常的实用，当你下一次看到有人争吵时，你用这句话试着去理解一下， 你看看是否自己能否真正的明白这句话。
像这样的例子在国学中俯仰皆是，我认为在现在还去学习国学是有用的，而且是有必要的，尤其是对没有多少社会经验的年轻人来说。
以上。
管戈
二十一世纪保险经纪有限公司城市部门负责人
南怀瑾先生曾说：“一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文。”古老的玛雅民族随其传统文化的消失而烟消云散。而犹太人的国家早已灭亡2000多年，但其文化传承至今，所以，又复国，建立以色列
国国的国学是我们对人、对社会、对自然最本质的认知，对我们民族的影响深远！学习国学可以对人、对社会、对自然最本质的认知中找到生活工作中难以解决的各种思想问题。从而获得对世界观和价值观获得开明和启示。很多古人、近人的集大成者都是在失败后思考，思考最本质的东西，从而获得启迪，再次踏上征途战胜自己获得了最后的胜利。
细细品读国学的经典，不仅可以提高涵养，让自己的身心得到休整，思考得到释放，从而达到更高层次的人生状态
比如我们伟大领袖毛主席熟读史书，以史为鉴并改革创新，对他后来在事业上取得成功有着巨大的作用
对我们而言，国学形成良好的习惯，“细节决定成败”，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不知不觉地在这个轨道上运行。学习国学都能帮到我们对做人，做事，立业，持家起着积极的作用。国学可以培养优秀品德，国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。国学是中国传统文化的精髓，对于传承文明，增强民族凝聚力和中华民族的复兴都起着重要作用
中国国学中的思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。
幽幽南山客
浙江省儒学学会会员
为了‘有用’去学国学，那就没必要。
国学向来不是一种知识，可以像现代知识那样拿来就能用的，无论是易、儒、释、道还是诗、词、曲，所着重的，还是归于个人的修身养性，而修身养性很难量化地体现出有用性。
既然难以体现有用性，是否国学就不必学了？这个观点从新文化时期开始直到现在都否定国学，把科学凌驾在文化之上，重知识轻修养，重技术轻文化，强调硬实力，忽略软实力。在国家日益富强的前提下，国学还是要学的。
但只是去学吧，不想什么有用性。对孩子来说，更是如此，一切证书都是短暂的用性，但国学却可以伴随一生。
凋零千年
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我还能说什么呢？人生难道不应该去追求美好的事物吗？难道还有比文学艺术更美的事物吗？
先不讨论国学内容的复杂性，单挑好的讲，唐诗宋词、精品古文、历史溯源等等，和个人的实际生活可以说是毫无关系，但有句话说得好，“腹有诗书气自华”，你的眼界、格局、素养、审美、气度可以说是受这些“虚”的东西的影响的，试想，你干活累了是喝酒更有成就感还是即兴写首诗更有成就感？遇到挫折你会想到那些话、哪些人？这些东西是可以作为一生的必修课的，而非一切向利益看齐。
不止国学，还有外国的诗歌文章、先贤著作，凡有裨益者皆应多看多学，一个人最重要的还是眼界、格局、气度、胸怀，能成大事者无一庸俗之辈。
琴125253200
关于国学当然要学，而且很有必要。我们在理解国学时不可狭义的去理解，认为国学只是几本书那么简单。如《道德经》《易经》他不仅函概了学问，而且函概了思想，天文，地理人文以及三者之间的相辅相成密切关系，是中国乃至世界人文历史的精华，精魂所在。为什么不学？为什么没必要。学好了有一通百通之功，何乐而不为呢。
水天一色梅竹雙清
谢请：
国学是文化艺术的体现，包括各个行业，方方面面。国学源于劳动人民生活生产过程中，他的产生可以追溯到人类最原始社会阶段，他是劳动者发出自然的呼声，并在一定的时期内或者重复变化，或着变化而有规律。
国学是在生产，劳动，实践中积累了丰富的知识，认识了事物的本质，并辨别出善恶，国学在今后发展史上有着一定的重大影响。
谢谢：
熬小鱼123
对个人而言，多是无用的，新加坡人不学中文，反倒是多了时间，主攻其他理科。但是，对于国家而言，却是有用的，加固民族凝聚力。
说到这里，倒是想多说一句，语数外三门主课的设置由来已久，其中两门是文科，这样的做法其实是有问题的，尤其是英文，真心觉得没必要从小学一年级就开始学。
你想说什么呢？