幼儿园国学加盟果雪儿
北京果雪儿教育科技有限公司总经理
幼儿国学，
应该包括哪些学校内容？
幼儿国学的学习内容，
是仅仅一本《弟子规》就可以了的吗？
幼儿国学的学习内容，
是仅仅读经就可以解决了的吗？
幼儿国学的学习内容，
是需要从幼儿开始就诵读《易经》《黄帝内经》的吗？
幼儿国学的学习内容，
依据什么来确定、来划分？标准在哪里？
我与果雪儿幼儿国学教育教学研究中心的其他老师，在回答这个问题的过程中，经过了无数次的红脸，拍桌子，打板凳……
“你可以侮辱我个人，但是你不能侮辱我的学术！”
团队中间的某个专家曾经这样咆哮起来。
现在想来，这才是真的坦诚相见，性情相见，心灵赤裸裸相见啊。
孟老夫子曾经曰：大人者，不失其赤子之心者也。
说的是啊！伟大的人，也是童心未泯的人啊。
在这个喧嚣的世界上，在这个变化迅速的时代里面，
我们还能够口而诵，我们还能够心而惟，我们还能够朝于斯，我们还能够夕于斯，我们还能够“臭味相投”，我们还能够追求着“肝胆相照”，真是幸福啊。
我们确立了三条原则——
第一，“吾道一以贯之”。在历史的长河中间，传过很多东西，传也；但是其中最为人勤而行之、源远流长的，统也。幼儿国学的学习内容，要符合三千年来中国启蒙教育的传统。
第二，“不以规矩，不能成方圆”。遵纪守法讲规矩，幼儿国学的学习内容，要遵循国家有关学前教育的政策。国家出台了《意见》《纲要》《指南》《规程》，不能视为稻草人、橡皮泥。
第三，“道法自然”。三岁看大，七岁看老。幼儿国学的学习内容，要结合古今中外的教育理论，要切合幼儿的身心发展规律，要符合幼儿的认知特点，要无限接近于真理。
有关幼儿国学内容的三条原则，概括一下，就是——
幼儿国学教育要符合历史传统，要符合时代政策，要符合发展规律。
藉此，幼儿国学的学习内容自然成形、成型、成体、成系、成统，这也就是果雪儿1.0禹式引导幼儿国学经典启蒙教育教学体系内容。
幼儿国学学习内容是一个系统，是一个有机的体系。
一言以蔽之，为“一核两翼”“三篇十支”。
一个核心，以经典为核心；两个翅膀，以国学艺术和国学应用为两翼。
其中经典包括了五大模块，汉字经典模块、启蒙经典模块、故事经典模块、故事经典模块、其他经典模块；国学艺术包括了国乐、国画两大模块；国学应用，包括了传统游戏、传统节日、劳动习作三大模块。
我们为自己骄傲，我们为国学喝彩，这是真正意义上的全系统幼儿国学经典教育的搭建。
成长中的妈妈
我认为不是现在都在学国学，你的孩子就要学国学。是因为国学确实对孩子的成长有益，我们才去学国学的。
我家儿子四岁半，女儿两岁，我现在用国学机给他们听一些经典国学。我觉得《老子》是非常有必要读的，语言很优美，读起来朗朗上口，容易记。现在我的孩子还不懂其中的含义，但他能记得住，我想等他长大了就自然会明白其中的道理了。因为我通过查一些资料，明白了其中的一些道理，觉得《老子》确实对我们今后的生活和价值观的形成有指导意义。
一些经典的国学确实值得我们去学习一下，毕竟是经历那么多年留下来的东西。如《黄帝内经》，《诗经》，《论语》等等。
风轻云淡138605232
我认为读《道德经》《周易》等经书比较好。我自己也在家摸索着给宝宝做些国学启蒙，摸索了一段时间，弟子规、三字经课文朗读、老子、周易、黄帝内经、论语都试着让宝宝读了，发现应该首选老子进行启蒙国学教育，老子是是中国历史上最伟大的名著之一，是道家思想的重要来源，对传统哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响；读老子，朗朗上口，宝宝也很爱读。另外，周易、黄帝内经等经书，也应该多读给宝宝听，虽然宝宝不懂，但是这些都是我们的立身根本，多读有益。
你想说什么呢？