赵媛姐姐
《华商报》学生作文版负责人 青年教育家
孩子初中之后出现逆反情绪也是孩子青春期问题之一，也就是我们常说的叛逆期，如果孩子在这个时候出现青春期叛逆，家长们一定要冷静自己的情绪，话说给孩子辅导个作业被气的心脏搭桥，那么遇到青春期叛逆的孩子家长的情绪绝对会做过山车一样，高低起伏。
这个时候家长一定要搞清楚孩子的具体状况是什么，是因为小升初学业跟不上有压力，从而自我封闭和家长沟通有问题，还是单纯青春期叛逆。不管是哪种情况，家长一定要冷静理智的处理。
如果是学业问题，找到孩子学业的弱点，和科目老师多沟通，或者课外补习，往上赶，也能提升孩子自信心。
如果是青春期叛逆问题，建议家长可以鼓励孩子和学校心理老师多沟通，现在中学都配备心理老师，孩子更愿意和老师沟通，效果也会很好。
谁人不青春，遇到任何问题，不要急躁，收拾孩子，反而会适得其反，寻找最有效的解决办法才是正途。
图手画圆
山东省单县郭村镇初级中学一级教师
谢谢诚邀
对于这个问题，我略谈一下我的一点看法，不当不妥，敬请谅解。
如果孩子只是单单的上了初中以后，才变得常和家长顶嘴，我觉得还是有原因的，正是因为孩子常和家长顶嘴，当然就会不自觉地对学习不感兴趣，这是一个相辅相成的因果关系。
究其原因，我觉得还是，孩子在上小学时，接触的同学还是比较有局限性的，同学面也比较窄，思想还是比较单纯的，各方面受的影响也比较小，再加上年龄又小，所以太多的孩子表现比较乖，比较听话。但是到了初中，特别是到了初中第一学期过后，可能一部分孩子就不是那样了，好像变化特别大，致使一部分孩子变得活跃起来了，原本很乖巧的孩子，也不是那么乖巧了，那么上述问题，也就在情理之中了。
面对这种现象，也不是说孩子学坏了，而是孩子发生了一个思想上的波动，很可能是受到了某个同学，某个方面，某种现象的影响，从而不自觉地影响了自己的孩子，要知道刚上初中的孩子，还是一个茫然期，不知道怎么做，怎么为，也不知道怎么做是对的，怎么做是错的或不好的，它们有的只是效仿，彼此的攀比，彼此的相互感化，相互同化，很有可能原本很乖巧，很听话的孩子，渐渐发生了变化，甚至变化很大。
这时作为家长的，不要过于急躁，不要认为孩子不可救药，更不要因为此事而与孩子大动干戈，越是那样，越是适得其反。这时要多点耐心，沉住气，多与孩子班主任或任课老师联系，加强双面沟通，找到孩子变化的真正原因，对症下药，不论是作为家长的，还是老师，对孩子的点滴进步，点滴好的表现，及时发现，及时表扬，及时鼓励，并在此基础上进一步提出殷切的希望，从而不自觉地唤起孩子的动力，唤起孩子内心的触动，唤起孩子内心的变化。这样坚持一段时间，或许会有一定的效果。
教育孩子，真的不是一件易事，这就要求我们多动脑子，多想办法，及时发现问题，及时解决问题。
一切为了孩子，为了孩子的一切。相信孩子会不负众望的。
一点看法，难免不足，再次请求谅解。
山西的牧马河的春天
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初中阶段，正是孩子们处在青春萌发期，就是心理叛逆期。所以出现迕逆家长教导的现象不必焦虑。作为家长，首先应了解青春叛逆期的诸多心理特点，买几本这方面的理论书籍，学习专家提供的教育方法，结合自家孩子的具体晴况，活学活用，不要生硬照搬。
我有如下几点建议:
1.想办法走进孩子心里，让他乐意与你交流。这是最关键的一步。怎么才能做到呢?要求家长放低身段，以一个朋友的身份与孩子一起游乐，一起学习(学他所学内容)，先不涉及他抵触学习的心理，在他放松警惕后，愿意敞开心怀时，再谈及此事。了解他在学校中学习的困扰和对各科老师的态度，以及家长的意见。
2.掌握孩子内心的真实想法后，对症下药。如果是反感某科老师的管理方法(如批评生硬等)，则主动联系老师，恳请老师改变管理方法，多表扬少批评。提醒老师:好孩子是夸出来的。尤其是10.后的孩子，更需要老师的鼓励，以此强化他的学习内驱力。如果是因为学习困难太多，失去自信心。那么，就引导孩子懂得“勤能补拙“的道理，下决心勤学苦练。可与班主任联系，孩子、老师与家长三方一起共同制定一个学习计划。这样做的理由是想取得孩子对计划内容认可，这一条很重要。只有他认可，计划才可能实施推进下去;有家长参与，是让家长承担在家里监督的作用。如果是困为家长在管理方法上态度粗暴，方法简单，而造成双方情感对立，因而孩子不愿再接受家长的说教。那么，就只得委屈家长，面对孩子多做自我批评，并表示决心改正错误。用真诚换取重新的信任。只有父子或母子双方形成深度信任后，才能再谈如何改变孩子的叛逆心理的问题。
左析右洞
！
如果你想听教育专家说，上网上查，如果你想听实用的，我说几条，供你选择：
1，棍棒教育。千万次的劝说，不如身上的疼痛来得深刻。虎妈，狼爸也是成功者。当然，得看孩子属于什么性格。
2，劳动教育。前面网上有过“挑粪教育”。让孩子自已尝试一下生活的残酷。
3，放纵他。宽之自明，纵之自比。靠你说教白搭了，说不到心里去。除了学习上我提供最基本的吃喝穿，其它你自已争取。穿好衣服，吃美食，看电视等等，拿出你的成绩来换取。我同时绝不说你如何如何。学习也是一种工作，你没有工作成绩，没理由享受高品质生活。
要是下不了狠心，想要温柔的劝说，春天般的温暖来感化他，找教育专家询问。我只能提供如此简单的教育方法。
妖火飘舞
初中的孩子，正处于叛逆期。而且每个孩子的情况都不一样，所以没有一个统一的办法去针对孩子出现的这种情况。这个时期的娃，就是犟驴，倔驴。牵着不走，打着倒退。做家长的要特别留意孩子的情况，关心孩子的学习生活情况，注意方式方法，切记不能让孩子产生反感情绪。因人而异，因势利导。以上，说的全是空话，废话。
牛小歪
！假如家长没有丝毫不足甚至错误，那么这孩子确实需要好好教育。然而，许多情况下更需要教育的是家长。且不说自身熊性十足的那些家长，就是喜欢拔苗助长的那些，又何尝不是把孩子推向对立面的始作俑者？
知足58601406114
叛逆期是初中孩子的高发时段，做为家长首先要有耐心，不可一打了之，从孩子心理正确引导倍加关怀，由少比大由远比近，由亲比爱，使孩子感到亲情。在校时家长一定要和班主任沟通好，注意孩子的一举一动，使之叛逆时心理及时回归正常。
幸福人生6666
孩子到这种程度已很严重，是否沉迷游戏，给孩子一些宽松而又有原则的环境，不可打击唠叨，这恐怕需耍问专业人士指点，已给父母警告，若不能改变，后果恐难随人愿，重要一条，父母一定讲诚信，守诺言，这些孩子的父母多数对孩孑不守诺言，随口一说，孩孑追问时蛮不讲理，甚至说些，不听话警察抓走，鬼来抓走，不让孩子吃饭睡觉等。
你想说什么呢？