绘本问答孩子有点小自私,家长该怎么去教育?

  • 2018-08-25 17:12:39
    孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第1张

    农民工老霍

    江阴市纳鑫重工机械有限公司电焊工

孩子到了自我意识萌生的阶段,有时会出现一些“自私”的行为,比较常见的有霸占玩具、私藏东西、抢占家人等。很多父母感到很头疼,对此“自私”行为所采取的政策就是斥责打骂, 希望孩子不要养成自私的坏习惯。

但是其实,这些行为究其本身并不是一种品质,而只是孩子的一种正常心理发展需求。作为父母,如果不能找到背后的原因,误解了孩子的需求,反而不利于孩子心理的健康成长。下面针对几种典型行为,来简单分析孩子“自私”背后的心理需求。

霸占物品

比如占着自己的玩具不分享给别人、什么东西只要自己见到摸过就会以为是自己的了……这种行为是典型的“物权意识”淡薄。父母在跟孩子理清“你我他”的关系之后,就要对“你的我的他的”进行一个区分,不然缺乏界限的孩子分不清东西的所有者,就会以为所有东西都是自己的。

已经出现这种行为的孩子,父母该如何应对呢?

首先不要强制孩子分享,剥夺孩子的自主性后,他就很难自发学会分享。而是要跟他讲清“分享”的意义——“如果你分享给其他小朋友,他们就会很开心,下次也会分享给你玩具,你要怎么做吗?”如果孩子还是不愿意也没关系,这是他的选择。下次父母要再跟他确认,慢慢地孩子就会学会了分享。同时,也要准备多种玩具,比如一堆积木、一堆小汽车等,让孩子无法独占,让他和其他小朋友一起玩以体会到群体游戏的乐趣。

私藏物品

上面的霸占物品的行为如果没有及时得到缓解,就会慢慢发展为把幼儿园和别人家里的玩具偷偷带回来自己占着,还会跟父母说是因为自己表现好老师奖励的。

这时即使发现了孩子撒谎,也不要生气,因为这不是孩子的本意,他还没有学会“物权”意识,所以需要父母教给他。

去跟他确认——“你拿了本来属于别的小朋友的玩具,大家玩不到了就会很伤心。不如你把家里的玩具带到幼儿园或者别人家里,弥补别人,或者你自己跟他们说只是借用一下,明天就还回去。”

边说边用两个玩具交换的形式比给他看。因为对于孩子来说,画面感和体验感很重要,语言的力量远远没有通过实操的形式的效果好。孩子体会到了“私藏物品”后果的严重性,就会做出自己的决定。而不管怎样,家长要尊重孩子的决定,但是要给幼儿园或者别人家进行致歉。

抢占家人

孩子的这种行为到了四岁左右就会从“物品”转到“人”上。比如看到别人和姥姥说话,就会上去捣乱,甚至打骂对方,叫嚷着:“这是我的姥姥!”看到妈妈抱了别的小朋友也会生气,在一旁大哭大闹……

孩子在此时安全感缺乏,所以会时刻确认家人是自己所有的,是爱自己的。一旦有威胁出现,他就会特别害怕,所以会出现强烈的情绪反应。

家长此时可以停下手中的事情和他沟通——“来,姥姥在这里,你想跟姥姥说什么?”“妈妈永远是爱你的,你有什么话跟妈妈说?”这样两到三次之后,孩子就会建立起安全感,停止哭闹了。


孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第2张
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    希望星晨58298869

    广东深圳市深德技工学校教师

诚请

不知道你孩子多大了,年龄阶段不同,调整的方式方法也不相同。我现在假设你孩子在三到七岁之间,作收下回答。仅供参考:

1有句话说:“家长是什么样的人、孩子就是什么样的人”.尽管不能一概而论,但说明父母是孩子的榜样,这阶段的孩子模仿能力强,我们自己要以身作则,与人为善,睦邻友好,孩子会受到熏陶。

2在家庭我们要有颗孝顺的心,尊敬自己的长辈、多多自己的老师、对周围有困难的同事亲戚朋友力尽所能地给予帮助等等。长此以往,孩子耳濡目染会有所启发.

3夫妻讨论问题时,要有意识地进行引导:霸道占有是恶习,乐于助人是美德.日常相处也可引用名人故事,名人名言,成语典故.

4夫妻相处时也要相敬如宾、礼让三先,争做家务、嘘寒问暖、无微不至地关心对方。“优秀父母是孩子最好的学校”要铭记于心。

5不主张强迫孩子分享礼物给其它同学,不主张硬 性规定孩子不能如何如何,在长期的生活实践中潜移默化,悄无声息地引导培育是上上策。

教育孩子是系统工程,“父母是孩子的第一任老师”,发现他有自私的苗头就引起警觉是高素质行为。系统纠正我认为春风化雨、润物无声效果最佳!谢谢。

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    香山先生112450437

    前山西省第二地质工程勘察院职工

孩子自私是一种天性,现在家里孩子少都是小公主,小王子都宠爱有加。这样自然有了小骄傲小霸主的行格,不愿与人分享快乐,有点小自私在所难免。那么如何调整,在我们日常生活中家长要言传身教,因材施教。比如拿一个苹果切块分享,让他依次送给家人和兄弟姐妹,然后给以鼓励。通过各种形式,不断地潜移默化,她他会在成长中懂得关心他人,知道与人分享带来的快乐。经过一段时间,他的小自私会有明显改善。邀请。

    孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第1张

    种金易

    江西省泰和县禾市中学高级教师

多谢悟空邀答。父母是孩子的最好的“范本”,孩子是父母的一面镜子,好父母就是一所好学校、就是最好的表率。其身正,不令而行,身教什么时候都胜于言传——榜样的力量是无穷的!

小孩子就像一棵幼苗,小时弯曲变了形,大了再想尽办法矫正,难行得通,也没这么顺利。而幼苗小时,只要稍稍注意一下就可以纠正,那时干吗不立即行动呢?!

孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第7张一般地,孩子到了两岁半(甚至更早)至三岁左右,自我意识萌发,开始有了物权意识,且动不动喜欢说“不(或不可以、我不嘛等)”。孩子口中的第一个“不”说不定还是从父母那儿学来的呢。

面对这么开始有点小自私或说“叛逆”的孩子,家长暂不宜喝斥更不能放纵,最好先接纳,稍后见机而作,寻找个好情切巧妙引导——今天有四个菜,如果咱们四个人一人分一样:最好的给你、这是你的,这是姐姐的,这是我的,这是爸爸的。宝贝,我的菜分点你、你的也分点给我们可以吗?结果是肯定的,孩子自然愿与爹妈分享,顺便点化、教育他:这样大家都吃到好四样菜,独占得不到什么好处!

饭后,拿出玩具开始玩乐时,趋势跟他讲道理:你有一个好玩具、姐姐也有一个好玩具,你们俩是一起玩或互相交换着玩好?还是各玩各玩的好?

再把带领孩子把家里的所有鞋子都摆放整齐:这么整齐的鞋子更好看还是凌乱的更好看?一好一坏,二选一。既以身示范了,又不是单纯地命令他不仅要把自己的鞋子放好来、顺带把大家的鞋子都放好。

这时段的孩子,往往还对大部分东西或事物“打破沙锅问到底”。这个时候家长更要长点心并有意识有往“私心杂念”上批评,一方面用心引导和解答孩子的问题,另一方面告诉他如此分享则能“互惠双赢”——有一则小故事“用长勺子吃饭的寓意”。如果孩子没看这个故事,就考考他;看过就讲类似小故事教育他。孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第8张

合作可以把胜利无穷地放大,自私狭隘只会毁掉前途。一定要学会善于与人分享、关心并爱护他人。如果你家老人,一定要做出这方面的表率,让他吸收正能量!

还要注意他身边的发小,多与优秀的为伍,能分辨是非……如此教育与引导,特别是以身示范,这时孩子的逻辑思维能力、道德素养等或将迎来质的提升。

(插图来自网络)

    孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第1张

    yy清947

    青岛鹏达荣发工贸有限公司总经理

不知道你说的孩子是指几岁,无论从几岁开始教育孩子,首先一定不要让孩子从小就抓手机玩,家长图孩子不哭不闹就给手机,会害了孩子的。孩子可以从一岁多一点点开始培养教育。可以拿2个玩具,同时给一个孩子,让这个孩子给另一个孩子一个玩具,看看给不给?只要给了,无论是爸还是妈就摸摸孩子的头,给他一个吻,抱一抱。奖励一下表示他做对了,假如不给,爸妈可以给另一个孩子一个吻和摸一下头,抱一抱,让孩子知道谁对谁错,这样可以反复练习,自私一点的孩子就会明白自己做的不好,妈妈爸爸不喜欢。从小培养的好习惯,长大了也不会忘。家长千万不要打孩子,孩子小不懂事,你打了他,他就认为他也可以打别人,再说了从小不给孩子好的教育,大了慢慢的养成坏习惯了,到那时也会顶撞大人了。会打人骂人了。那时候再教育已经晚了。所以告诫家长从小不要惯孩子。惯子如杀子,不要等到真正管不了了,麻烦就来了。另外:孩子的爸爸妈妈教育孩子一定要口径一致,不要妈说这个做得对,爸说那个做的不对,使孩子迷茫,不知道该听谁的?那样教育不出好孩子!现在俩孩的多,男孩女孩一样教育,不要重男轻女,因为都是你的孩子,教育好孩子也是你的责任! 请

    孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第1张

    师范小王子

。这个问题确实与家长的言传身教有关。婴幼儿时期,孩子自私,这是天性,同其它动物一样。因为婴幼儿缺少获取物质的能力,害怕失去这是自然的。他们即使多有积累,也不愿给别人。这一时期,除了讲些浅显的道理之外,要多进行诱导。采用以“私”治私的办法。比如,给孩子买吃的,可多买一点。给他很少,大部分叫其他人藏起来。然后叫这个人试着去向他要。如果给,这个人还会给他很多。如果他还是不给,就拿出很多给他看。他给了就把这些都给他。如果还是不给,坚决拿走,哭也不行。直到他给了,才把这些都给他。叫他明白个道理:拿出一点,会得到更多。玩具也是这样,教育他如果给其他小朋友玩,以后还会给他买很多。如果他不给,下次带他去商店,告诉他如果上次你给那个小朋友玩具玩,这次就给你买玩具了。可是你没给人家玩,这次就不给你买了。注意哭也不给他买。叫他明白,不给别人,自己也得不到。这样就会渐渐好起来。

孩子渐渐懂事的时候,大人自私的行为不要叫孩子看到,比如邻居来了藏东西。给邻家东西叫孩子送去,他受了夸奖,有时还得到奖赏,享受了给别人东西的快乐。搞捐赠,给乞丐钱让孩子办,他会得到夸赞,享受了助人的快乐。这样孩子自私的毛病就会渐渐改掉了。好的品质就会渐渐的形成了。

    孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第1张

    菲航观点

    洮南市富文街道办事处公益岗位职员

感谢小悟空!这个问题几乎每个家长都能遇到。我的经验应该从这两个方面下手:一是要多讲道理;二是要多创想实例的机会,让孩子切身的感受到。

孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第12张

比如:要和孩子讲分享,因为自私的孩子不懂得分享。要讲清分享的好处,分享才能双赢,你在分享的同时,还会有分享的回馈,会收获更多。让孩子明白什么是“爱出者爱返,福往者福来”!所谓实例就是:你找孩子要他喜欢的东西,如果他肯分享给你,你就再给他两份他喜欢的东西。让孩子切实的感受到分享的好处,下次,孩子就愿意自己去分享了。

孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第13张

再比如:要教会孩子舍得。有舍才有得!你得先给出去,才能有收获。收获好感,收获友谊,收获更多的物资。所谓实例就是:和另外一个妈妈配合,让孩子把喜欢的玩具送给小朋友,另外让那个小朋友的妈妈再回赠一个他喜欢的。诸如此类的活动可以多做。

孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第14张

孩子的性格是长时间培养而形成的,父母发现孩子有什么不对的地方,就要加强互动,加强引导,一定会很有收获。孩子会往你希望的方向发展的!

    孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第1张

    放歌声野老梁

谢请。有一句话叫永远长不大的孩子;孩子永远是孩子。孩子的一点小自私,蕴藏着一种人性的美。人,没有不自私的时候。小孩更不例外,我倒不觉得是什么坏事,更象自然现象、本性。因为,任何一个孩子都是从自己,从自私开始的,从小就知道,喜欢的东西都是自己的,那怕是別人的东西也占为已有;孩子好胜,这是特性。可是是父母的担心大事,怎么办?成了大人的心病;使用各种方法不济于事,只好送学校,送老师。其不知是从小养成。作为孩子的父母必须从小抓起,并且言传身教,多带到有孩子多的地方,主要目的是合群。要教给孩子不拿别人的东西,同时还要教给有东西一块吃,一块玩。我想孩子是很阳光快乐的。最后,有句老话送给你,叫做树大自直;没有必要天天提心吊胆,担心这担心那。只要不是那种过于自私自立的小孩,一切都会改变;父母过于担心虽有必要,但无访孩子身心进步。教育是关健,父母行为是主要。为孩子树立榜样吧,别让孩子学习你的短处,让孩子快乐成长吧。

    孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第1张

    无修2

    中国刑事警察学院后勤处印刷厂职工

约!加以引导吧!现在的小孩子都很自我。这是优越的生活环境造成的!因为他(她)们要什么有什么,所以使得孩子更加不满足。

稍微大点懂事了,能听明白话了就可以加以引导!让孩子们懂得道理,明是非曲直就好!本人十六个月大的小孙女就可以看出好赖脸了。说爷爷在睡觉你小点声!她就知道东西轻拿轻放。虽然有时眼神里透着小坏!但是她会看大人的脸色。切记切记!孩子不能惯啊。


孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第17张
    孩子有点小自私,家长该怎么去教育? 第1张

    猫看世界

    教育问答达人

一、小孩子如小动物,大概有护食行为,不肯与人分享,家长可以直接告诉孩子应该和他人分享,孩子一般会照做的,或者大人在吃东西时与大家一起分享,并安排孩子拿给大家,一起享受分享的快乐。

二、安排孩子和小伙伴一起玩自己心爱的玩具,时间长了就好了。

三、讲互相分享的道理。

四、日常大人做表率。

以上仅供参考

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