小晗晗爱阅读
育儿问答达人
看到您的问题，我就想起了三年前我和我儿子之间的相处的样子，那时候他也三岁，每天下班从幼儿园接他回去，就是我的脾气和他哭闹的开始。虽然从来没有动过手，但是大喊大叫每天都在上演。我越美又耐心，越发脾气，他就越哭越闹，也发脾气。慢慢的，我在他身上看到了我自己的样子，于是，决定开始改变，从自己开始。分享我的经历，希望能帮到你
给孩子读绘本，让故事告诉孩子那些我们想告诉他的道理给自己买了很多很多育儿书，学习育儿知识，寻找让我苦恼的答案，给孩子买了很多绘本，其中就有两套《托马斯和朋友们幼儿情绪管理互动读本》好多本。他之前就很喜欢看托马斯的动画片，所以我给他读这些故事，他也很喜欢听，每一本书都是一个情绪管理的故事，比如说《托马斯不要泪汪汪》、《詹姆士不要硬逞强》、《柏蒂勇敢大声说》、《托马斯不要急匆匆》、《托马斯不要坏脾气》，《拖比不要哭鼻子》，而且故事结束以后有互动小练习：情绪体验课、情绪信号灯、情绪放大镜、情绪管理站。很有趣，孩子觉得很好玩，就在答题玩的过程中又加深了对故事的印象，也会对照自己平时有哪些不好的行为。就这样，学习和阅读，让我们各自开始改变，慢慢的我们的冲突减少了，我的脾气变好的时候，孩子的哭闹也少了，每天读故事也让我们彼此之间的关系开始变的亲密。
有一天，我们两在一起聊天的时候，我就说最近有个事让我很烦，想请他出主意帮帮忙（对于大人的求助孩子都很乐意的），我就告诉他，我每次很生气的时候，心里就充满了坏情绪，就会让我很难过，想摔东西，想打人，可是又不能这样做，东西都是辛苦赚钱买的，摔坏了家里的东西就要再花钱，摔坏了公司的东西要赔钱还要被老板骂，打人吧更不行，伤害别人会更难过。你说我该怎么办才能让心里的坏情绪很快的从我心里出来。他就开始很认真的想，跟我说可以想想以前那些开心的事，啊，对啊，这个主意太棒了。还有没有别的呢，自己一个关在房间呆一会儿，恩这个也不错。接着我开始说，还可以用纸做一个球放在家里或办公室，生气的时候就使劲的摔，反正摔不坏。他也很开心的说，对啊，我以前怎么没想到呢。还可以深呼吸，还可以请你给我一个拥抱。那次，两个人都很开心，还想出了上面的这些办法来帮助我，事实证明，这些办法帮助了我儿子，学会了控制自己的情绪。
哭，是孩子表达情绪的一种方式，就像我们心情不好的时候去逛街，去看电影或者把自己关起来静静是一个道理。我们为什么不让孩子哭呢，我们用自己的方式消气，完了就没事儿了，孩子也是啊。如果我们的方式没禁止，被破坏，会怎样，一定会更生气，情绪更糟糕，还会讨厌那个破坏的人。我们要接纳孩子的情绪，这并不表示我们认同他的行为，这是两回事，情绪和感受都应该被接纳，而有些行为要限制。比如说有一次去超市，儿子在玩具区看到一个车子，要买，可是家里很多了，我不同意。他就站在那儿不肯走，还大哭。怎么办呢，让他不要哭吗，没用。我就跟他说，家里有很多这样的玩具了，妈妈今天一定是不会买的，但是如果你心里觉得难过，想哭，你就哭，妈妈会一直在这儿陪着你，等你哭完了我们再走。我就蹲在他旁边，结果呢，很快就不哭了。说，我们走吧。
一个三岁的孩子，他有了自我意识，有了自己的想法，也想让别人听他的话，可是呢，他又不知道该如何表达，如何表达自己想法，如何管理自己的情绪，这个时候，如果我们生气，我们没耐心，他也会像我们学习，也生气，也发脾气，这样就会更糟糕，我们无意之中就教给了孩子最差的方式。所以你，越是这个时候，我们越要耐心，我们要在日常沟通中教会孩子，怎么表达自己的想法，我们要想办法告诉孩子管理情绪，表达自己的正确方式，要引导他。孩子，是最喜欢模仿大人的，只要我们改变了方式，他们很快也会改变。
儿童游戏治疗师
我看到的是一个控制性的家长，孩子是一个独立的人，不用老想着控制自己的孩子。那是自己的控制感没有发展好。男孩大部分都是调皮捣蛋的，那是他作为男孩的特征啊。我觉得还是更多的接纳孩子的这一部分，他才能成长为一个男人。
开心54663046
做为父母，既然选择了生下孩子，就要好好引导，培养，耐心的教他做人做事，不要一味的想打，就打
那样的话，就是你自己痛快了，今后对孩子有太多的影响，不利于成长，希望你能控制住自己的情绪，要是实在不行，就打自己，
敏34474218
三岁宝宝正处于自我认知，探索阶段，不是宝宝任性，应该是家长喜欢管得很多，喜欢命令式的教说，觉得自己都是为孩子好，就里说当然让孩子跟着自己走，，其实要是大人能换位做事，你去跟着宝宝做每一件事的话，大人就不会生气了。
你想说什么呢？