驻下英语美术
大家都知道英语是全球通用语，也都知道英语很重要，但别忘了，再怎么重要，英语也只是一个工具，一个语言工具，用来交流和传递思想的工具。这个工具究竟需要花多少时间去磨练，为之付出多少，是一个非常值得商榷的问题。
我们真的是花了太多时间在英语学习上了，你想想，一个中学生，高中生甚至到了大学，花了多少时间在英语上，这些时间如果花在更有意义的学科或自己的专业上，岂不是更有成效，正应了中国古语里所说“术业有专攻”。本来研究工程的，水木的，农业技术的人，还要花很多时间去研究英语，真是得不偿失。
我们说，英语作为工具，只是用来交流的，没错，你需要跟世界交流，但前提是你自己要有料，比如你精通农业，技术，物流，设计等等，管你是哪一行，你先做到了精通。这样，英语才能作为一个工具为你传达思想，与人交流，否则英语再好，没有内核，就只能跟人家吹水聊天，这样的话，应付生活够了，可是我们学英语不是只满足生活基本生存，我们需要的不是学术交流思想交流么？那好，逻辑上来说，你是不是需要先有学术，有思想，有底子和内涵，你才有交流的内容。所以，英语是重要，但要把自己本身的专业先学清楚才是！
我们不妨借鉴一下邻国日本的做法。日本真的是把“术业有专攻”做到极致了。这人群里，总有对语言感兴趣，对语言有天赋的吧，那就让他们专门学好语言就好了。其他领域人才，专心学好自己的领域，你要的一手资料，什么全英语的资料，有专门精通英语的日本人给你早早就翻译好了。日本在书籍翻译领域的水准是世界一流，第一手材料，甭管你原著是什么语，英语，法语，西班牙语等等，几乎都会第一时间被日本人翻译成日语。这样，对于要获取第一手材料的其他领域人才来说，他们根本不用担心从何处获取材料。他们知道，一定会有最新的最实用的日语才老供他们使用。
所以，鉴于以上，我国的英语教学英语学习到底有没有必要，这个真的可以商榷，如果能把学英语这事交给专业的人，让专业的人给出第一手专业材料。那么，我们还真的是可以把语言学习的时间都省下来好好的去专攻自己的专业。
至于生活所需的基本英语，在小学，最多初中，已经完全可以学完并掌握了。无非是入门级的生活话题，诸如时间，地点，交通，买东西，天气，颜色等等。这些入门英语足够一个人在国外生存了。如果再有更高需求需要出国留学深造的人，可以把这种语言学习自行放在民间的语言机构里，并不是所有人都需要留学深造的。
因此，我们觉得，英语教育，是应该做出一定调整了，全民普及英语教育，直到今天，90后，00后的学生，现在已踏入社会开始工作的，还在读书的，大家扪心自问，你的英语真的可以好到自由的交流了么？如果答案是否，不妨思考下，我们过去十年花在英语学习上的时间究竟知不知道？
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墙笑裂
职场问答达人
比较各个科目的重要性强弱毫无意义，英语科目必须存在。
古代人常说“识时务者为俊杰”——能认知当下环境，根据环境做出适当的策略，才是俊杰。那么当今世界的现状是什么？——英语是世界通用语，人数虽然不及汉语，但覆盖国家在世界范围内首屈一指，国际间的沟通交流合作，几乎都是以英语为工具。
我们曾经有过闭关锁国的经历，以天朝上国自居，导致的后果很严重。落后就要挨打，不得不承认的是，西方诸国在科研领域依旧走在世界前列，科研学术期刊，文献资料，都需要掌握英文来获取知识。
语言，是人类认知世界的窗口，对走出国门的人来说，方便沟通，对扩大开放经济建设的企业来说，产生利润。
固步自封不能让我们强大，以开放的心态去学习先进才可以。
至于什么时候开始学英语，仁者见仁智者见智，而大脑中掌管语言的部分，在年纪小的时候较为活跃容易掌握新语言，学习语言早一些比晚一些省力很多。
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正道英语大猫
既然题主认为是应试教育，那当然应该存在英语！
考试的目的是什么？就是为了考出差距来，越是难学的越应该作为考试的主要科目。
选拔人才是往高处选，不是选低能的，不善于思考的。
至于历史、政治、英语，没有谁更重要，都同样重要。
历史政治是思维的内容，语言是思维的载体，能思能言能行才是一个全面发展的人。
年少的时候不训练自己的思维和语言组织能力，年纪大了自有后悔的时候。
技术上来说，按照现有学校的教学体系，高中以前不学或者选修丝毫没有问题。
因为现在学校学那点基础，1个月左右就可以学到超过他们效果的程度，所以高中再开始丝毫也不迟。
只不过，语言这种东西入门容易精通难，练习越多水平越高，所以早点学无论对自己的脑神经发育还是知识面拓展和思维能力都是有巨大促进作用的。提出这样问题的人本身肯定已经是弱者了，会学习的人根本不可能提这样的问题，所以还是按学校安排学吧，应该不应该说了都白说。与其思考这种毫无营养的问题还不如去找到正确的学习方法，合理安排自己的时间把自己变成强者。人口那么多，弱者是不该也不会得到同情的，这就是现实，今天不使劲，未来很费劲！
你想说什么呢？