笛荡晚霞
承蒙本栏目组之邀，诚答以谢。就本栏目所提“《游子吟》所讲述的是亲子还是教育？为什么？”之问题，浅谈一点小生的拙见。
首先，该诗中所描述的“慈母手中线，游子身上衣”两个物件“线和衣”以及所交代的人物关系和事件“母子关糸和即将出游的孩子”。表现了伟大而勤劳的母亲对孩子倾其所有的爱。
“临行密密縫，又恐迟迟归。”说明母亲对即将远去的孩子一种骨肉分离、万般难舍却又无可奈何的心情。这是一个母亲从骨子里发出的一种天生的爱恋，更是一种亲子行为，也是一种言传身教的教育方式的教育。当然，现在的母爱亲子行为，是母亲们使劲地往外出离家的孩子手中塞钱，往车上塞好吃好喝的等，虽然形式不同，但母爱，千古同出一辙。
最后的重点是“谁言寸草心，报得三春辉”。是啊，一个平平淡淡、普普通通的母亲，用朴实无华的爱，象末春的太阳一样，温暖孩子们的心灵。而与此同时，我们做子女的就是倾其一生、也难以报答母亲之万一。
从以上所述，可以看出:《游子吟》所述的是爱，是一种普遍、普通而无私伟大的母爱，同时也是一种亲子行为，一种母子连心的亲子行为的表现，也是一种以身示范:勤劳，爱怜，克俭等等的美德教育方式，使这种教育文化得以传承。
日月明光2012
。这是一首母爱的颂歌，作者早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离的游子生活，将母亲接来住。凄凉半生此时愈觉亲情之可贵，母爱之伟大，于是写下了这首脍炙人口的游子吟。我觉得他当时的想法只有漂泊半生终于能安定下来侍奉母亲了，还好子欲养亲还在。而母亲年事已高，母亲的恩情也报答不了多少年了，也有遗憾吧。亲子教育指父母对孩子的培养和教育，我觉得作者更多的还是感念母恩。当然我们可以用此诗来教育自己的孩子，但是现在的孩子未必能领会临行密密缝。
图手画圆
山东省单县郭村镇初级中学一级教师
首先对您的诚邀表示感谢。
在此令您遗憾的是，我不能准确的回答您。因为我只知道这是一篇反应母爱的，表达了作者对母亲的感激，对母亲的爱和尊重。对于这首诗，即反应了母亲对儿子的爱，也就是亲子，同时对于作者来说，也是一种无言的教育。爱中受到了教育，教育真的无处不在，无处不有。可谓教育的生活化。
再次请您谅解，不能很好的回答您的问题。
天上火太阳
万恶淫为首……☜百善孝为先……☜游子吟告诉大家你我他一心一意全心全意爱自己的父母……☜懂得珍惜时间珍惜生命的可贵……☜别让想你念你盼你的父母有一丝一毫的最不应该有的对你爱的遗憾和近在咫尺的牵肠挂肚……☜
阳光全职妈
母爱本身就是教育，关于感恩和爱的教育。
最好的家教就是孩子心中有父母。
妈妈为临行的孩子赶制衣服，一针线，也许还要就着昏暗的灯光熬夜，这样的情景孩子看着能如如不动不感念母亲的一番爱子之心？所以每每衣着身上便会浮现母亲手拿针线的样子，关怀，爱，不舍，期望，一切都无言，一切都饱含在那件衣服之上。
你想说什么呢？