九斗学生心理
资深教育研究员
这个世界没有绝对的公平，在哪里都一样。
所以我们可以见到，在学习这件事上，因为不允许分快慢班，老师和学校一锅烩的教育模式，很多学习成绩好、学习习惯好、主动学习能力强的家长都在帮孩子寻找各种类型的提升班，帮助自己的孩子更上一层楼。
很多学习成绩差/学习基础薄弱的家长，都在想方设法帮孩子进行各种补差，在这种情况下，孩子所在的家庭对教育的重视程度，对教育的理解，教育资源的整合能力就显得很重要。
所以，老师能做的是大锅烩，按照中等学生能力接受的程度讲解知识。觉得吃不饱的就自己想办法去补充，吃的太困难的就自己想办法来补差，所以，不管是培优还是补差，只要家长重视孩子的教育，和孩子一起成长，孩子都差不了。
最怕的是家长在哪里都是在宣扬：老师不负责任，高喊教育不公平，但是自己从来不做任何努力的状态。
个体差异、教育公平永远无法达到一个理想的状态，家长的努力就显得更为重要。
在一线，老师都希望按照孩子的学习能力进行分班，但是各种不允许，也是没有办法的事情。
姜簧
如果是各种经济均衡发展，各方面人才都需要比较好办，普通教育和拔高教育就行！如今教育完后好像没啥需要地，本来人就多，岗位就少还实行人工智能，无人超市，无人餐厅，老年人还返聘，实体的所有东西几乎都存在不了！教育学历都高，一般的事不会做！实体的东西其实是让人感到活着有乐趣，财富经济无限均衡循环的东西，但是一切都没了！本来生活的方方面面最好能细微到啥都要，就都是扩大就业机会的方式，可是一个个的合并！啥都没有了！公平教育就是象德国那样不收钱，可是教育又成了盈利行业，如今所有的问题都属神仙无力了……
法缘石
教育的基本目的是使人类变得更美好。基于这个目的就要求教育是公平的！公平的教育是指每个人都享有受教育的机会。但这觉不是说每个人应该受到同等的教育。因为人的接受能力以及爱好是不一样的。比如说有的人数理能力比较强，有的人呢，天生绘画比较好。这就要求社会给个体提供多种多样的、各种层次的教育内容。因此，教育在实施过程中应该是差异化的。而基础教育呢是所有人必须要学习的，所以基础教育是一种强制性的通用教育。弄清楚这几个问题，你才能对这类问题有一个思考的基础和前提。
万紫千红8888
考核教育，不是看有多少优秀学生。要看每年有多少后进生。中等生，差生的进步才能真正反应老师教育水平！最重要的是国家应该加大教育投入，减少老师压力。比如现在一个班60几人，这种班级人数，根本保证不了教学质量！这不是老师问题。所以国家应该增加老师编制，或者降低班级人数。这样才能从根本上保证教学质量！
绿水青山蓝天白云
一本的学校按地方平均分配名额分配到县再以农村或差的地方适当加分，对待特殊歪才可以提前一个月或二个月特招最好在高考前就招好可以到学校进行面试如不行打回原籍。
你想说什么呢？