薰衣草兔兔
俗话说：吃得苦中苦，方为人上人！家长们都知道这句话的含义，但自己在教育孩子方面就没这个概念了，而且还特别疼爱自己的孩子，这个不让做，那个不让碰的⋯⋯很多家长都认为孩子还小，不用做什么事儿，专心读书就好。就因为这样，很多孩子长大后连日常生活中的东西都不懂，我身边的就有c孩子连苹果是什么颜色都不知道，因为他每次吃苹果的时候都是妈妈削好皮给他的，他就认为苹果是白色的。所以作为家长的真的不能太宠孩子了，该教的时候还是得教，不能把所有的事儿都给他代劳了，不要以为这样的行为是爱他帮助他，其实是害了他呀！
那么锻炼孩子吃苦耐劳的习惯是需要从小就养成的，从幼儿园 开始就让他知道自己的书包得自己背，自己的书本也得自己一本一本并且整齐的放进书包里，如果家离学校不远，靠走路就可以的，那么就得锻炼他尽量自己走着去学校，不要老是爸爸妈妈抱着或背着去学校。
上小学又不同了，除了上面说的那些，生活上的一些小事儿也得教他做了，比如：帮妈妈洗菜，洗碗，扫地，擦桌子等，让他知道我们每天吃的饭菜是要一步一步做出来的，家里那么干净整洁住着又舒服是靠我们自己打扫整理出来的。有时爸爸妈妈可能在做自己的事儿，但是孩子看到很好奇，想过来帮忙，但大多数家长都不会让孩子帮忙，因为家长认为孩子又不会弄，反而会帮倒忙。其实最好的办法是让孩子尝试，即便他弄一次不会，两次不会，三次不会，但是他多弄几次自然就会了，从这过程中我们可以这样分析：先是好奇想尝试，然后是失败不服气，继续做，最后是成功了！那么孩子又学会了坚持努力后就会有收获的道理！
在小学这个阶段是培养孩子的黄金时期，不光是吃苦耐劳，还有行为习惯，学习习惯，生活习惯等等，想让孩子长大后成为你的骄傲，就必须从小教育，孩子是教出来的，不是宠出来的！
福州禅武
武术专栏作家
吃苦耐劳最好的办法就是实践。
用语言教育孩子吃苦耐劳是很苍白无力，人的精神有时是无法控制肉体的，当你到达某种程度时，放抛是常有的事情，这事就需要借助外力刺激精神，挻过痛苦。
做家务，这是日常生活不可缺的劳动行为，也是培育孩子吃苦耐劳的最好办法，单调重复而又是必须的劳动，也是个人独立生活最重要的习惯，更是以后在集体生活中能不能与宿友搞好关系的行为之一。
体育运动，在和平的时代，没有任何项目比体育更能体会到累、苦、但又感觉是愉悦的。例如；长跑，是很消耗能量的运动，不仅是全身的肌肉系统，呼吸系统，血液系统都要参于运动，在跑的过程，也会出现极点，缺氧、肌肉酸痛、全身冒汗等等生理现象。但是这种累与苦，并不是长期的苦，只要稍休息后，身体会使器官、肌肉得到重新的恢复，并且根据之前的运动轨迹、运动量，身体各系统会作出调整，使身体更加强壮，而这时会觉得生命充满力量，有激情。
再如各种对抗项目，在面对对手的击打时，而时间还没有结束，只有咬牙坚持，克服恐惧迎拳峰而击打对手，才有可能获得胜利，这对心理的要求比技术更为重要，在和平的年代，这些运动是最好的体验“危机'‘行为。也能更加简单明白自己的性格、胆量、勇气、意志。
所以孩子的吃苦耐劳，最重要是行动，不是说教。
云端爬山虎
什么叫做吃苦耐劳？如何教育小学生吃苦耐劳，我的理解是让孩子们做自己力所能及的事。
随着社会的发展，生活水平的提高，物质条件的不断丰富。孩子吗大部分都是一个。年轻的爷爷奶奶或是外公外婆带着，谈什么吃苦耐劳，含到嘴里还怕烫着。这样长期下去只会养出一个衣来伸手饭来张口不劳而获的习惯。
自己能做的事一定要自己做，早上起床整理好被子，吃完早点把垃圾扔到垃圾桶。下午放学回家，按时完成作业，帮着盛饭端菜，饭后收拾桌子，到了四年级每周未刷一两次碗，被子叠得整齐碗筷刷得干净要及时给予表扬。日复一日，年复一年，他们的良好习惯就逐渐养成。有人认为这点小事我举手之劳，孩子做的还不符合我的标准，长大了自然会。这种做法是极端错误的，你的孩子是这个世界上独一无二的，任何人都代理不了他(她)们。
吃苦耐劳的精神，良好的生活习惯从小学生就得培养。
春日苍穹
中学高级教师
我们是农村学校，在教育小孩子吃苦耐劳这方面比城市学校更具优势。城市里的家长大部分都是上班族，还有做生意的，他们生活艰辛和劳碌那一面孩子看到的较少农村孩子的父母基本上都是农民，每逢秋、麦季节，家长都忙得饭都过不上吃，这些孩子都会看在眼里，记在心里，无形中就对孩子进行了教育。但要想对小学生进行吃苦耐劳的教育，还要靠学校有准备、有计划的进行。
一，在学校要让孩子参加力所能及的劳动，锻炼他们的动手能力。
二，要锻炼小学生的韧性和耐力。去多举行一些运动会，出去拉链之类的活动
三，要让孩子有能适应恶略环境的能力。如天气太冷或是太热时，要教会他们忍耐。
四，要能让孩子有忍受饥饿的能力
成材教育
教育问答达人
谢请.关于吃苦耐劳这个词的定义每个人不同,则给予教育不同,重点是你希望把孩子教育吃苦耐劳的目的是什么?是锻炼出坚强的意志,还是不怕苦不怕累的精神还是别的什么?
但是还有人说女孩子要富养(这是为了将来不会被随便哪个男人就带走),男孩子要穷养(才能培养其赚钱养家的责任心和能力以及斗志)所以,若想教育小学生吃苦耐劳,首先需要明确自己培养孩子吃苦耐劳的目的是什么!
明确吃苦耐劳的目的以后,就可以逐一的以及按部就班的实施自己想要的方式和方法了!
比如:若目的是让孩子将来生活可以自理,那么就建议孩子在很小的时候(个人建议3-5岁),就让她自己洗袜子和小围巾这类孩子自己可以承担的内务卫生事情;也可以再大一些(个人建议是十岁左右)教育孩子如何做饭(当然要教会孩子用火和用刀安全):这里指的教孩子如何做饭只是些简单的煮面条和焖饭以及炒青菜这种,让孩子万一自己在家饿不着就可以.
再比如:如果你想教育孩子吃苦耐劳的目的是体谅大人赚钱的辛苦,让孩子明白好好学习的重要性,那么就建议你带孩子去自己单位多待些日子,让孩子看看自己每天要经历什么,要做的是什么样的工作内容,再告诉孩子每个月自己付出这些辛苦自己能赚到的是多少钱.
再然后让孩子认识钱,教会孩子如何花钱,哪些钱该花,哪些钱不该花.
让孩子看看自己辛苦付出,支出是怎样的,自己的这种付出会让孩子过的是怎样的生活品质的生活.
且告诉孩子，若想生活的更好，需要他眼下做什么，学习要达到哪个名次和成绩，才能跟更好的生活挂钩！
做自觉的教育者
说到吃苦耐劳，总有人会联系到生活水平上，其实这是很片面的，社会在进步，大家的物质生活水平已经显著提高，如果说现在该如何教育小学生的吃苦耐劳就要从精神层面去讲了。具有吃苦耐劳精神，是一个人成就的基本条件。曾有人问李嘉诚的成功。李嘉诚讲了下面这则故事：
在一次会上，有人问69岁的日本"推销之神"原一平其推销的是什么，他当场脱掉鞋袜，将提问者请上讲台，说："请你摸摸我的脚板。"提问者摸了摸，十分惊讶地说："您脚底的老茧好厚呀！"原一平说："因为我走的路比别人多，跑得比别人勤。"
李嘉诚讲完故事后，微笑着说："我没有资格让你来摸我的脚板，但可以告诉你，我脚底的老茧也很厚。" 李嘉诚讲的这个故事，给我们这样的启示：中任何一种成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，是不可能获得任何成功的。
那么如何锻炼小学生的吃苦耐劳呢？可以从以下做起:
1、培养独立意识。只有拥有独立自主品质的小孩才能在面对问题的时候不依赖大人，而能够坚持自己完成一件事，这是吃苦耐劳的前提！
2、杜绝娇生惯养，凡事由父母包办。小孩能够力所能及的事情，可以要求他自己完成，比如做做家务，收拾自己的玩具，书包！
3、家长多与孩子沟通。一个孩子最需要的就是父母的陪伴鼓励，在他表现优秀的时候多给予表扬，支持。但是，在他失败的时候不能一味的指责，而应该从旁引导，让他认清失败，找到正确的做事方向！
开心6点半
如何培养孩子吃苦耐劳的品质的方法，仅代表个人观点和大家交流！
一、重视吃苦耐劳精神培养的重要性。
孩子的学习活动是智力因素和非智力因素交互作用的。协同活动的过程，即兴趣、注意、意志等非智力因素综合地构成孩子学习的求知欲、积极性、主动性和倾向性，不难看见，不少孩子低年级学习成绩优异，但由于缺乏非智力因素的培养，到了高年级，随着知识的不断深奥，难度增大，孩子渐渐不能适应，学习成绩一落千丈。不少事实证明：非智力因素对学习过程是否高质高效地顺利进行，对个体的多方面发展乃至个人成就，都有直接正相关，甚至起着决定性的作用。儿童是二十一世纪的主人，他们将进入一个充满竞争的时代，这就需要具备良好非智力因素的人，特别是吃苦耐劳、勇于拼搏、顽强不息的精神，它是一个人生存的基本素质，也是走向成功不可缺少的条件。因此，我们一定要从根本上转变观念，给予孩子正确的导向，才能使之健康成长。
二、全方位，多渠道培养孩子吃苦耐劳的优秀品质。
吃苦耐劳品质要从小培养，培养不单纯是家庭或学校某方面的义务，它需要家庭和学校的密切配合通力协作，从而达到一致性的教育效果。孩子吃苦耐劳品质的培养具体可以从下面几方面入手：
（一）从生活入手，教给基本技能。
生活贯穿人的整个成长过程，也伴随整个人生。孩子学习和掌握生活技能，是生存的基本能力，也是培养孩子吃苦耐劳品质的前提条件。我们应从孩子的生活入手，教给一些基本的生活技能，使之在学习过程中逐渐形成不怕苦，不怕累的优秀品质。
（二）让孩子做他喜欢做和能做的事，尽量不要包办，不愿意做而该她做的，也要让孩子去做。遇到困难要鼓励她，这方面我们至少有些做得不太好，孩子以前一直在学跳舞，但后来她就是因为觉得太苦，不愿再跳，我们也没有在坚持，就放弃了，现在想来还是太过迁就孩子。
（三）从环境入手，提供练习机会。
孩子的良好品质是在与环境相互作用中逐渐形成的。我们应充分发挥周围环境的有利条件，培养孩子吃苦耐劳的优秀品质。这些事包括自我服务，也包括为他人服务，如搬椅子、送报纸、倒垃圾、抹桌椅等。
（四）要让爷爷奶奶外公外婆，也要注意培养孩子的吃苦耐劳精神，这方面要和他们慢慢沟通交流。我觉得这是我们主要要注意的方面，因为工作的原因，我们可能没时间和孩子在一起，孩子的假期时间大部分时间和爷爷奶奶在一起，这得让我们的长辈不能什么都给孩子代劳。
（五） 家长要主动和孩子一起吃苦。比如参加体育运动，一起打球，一起游泳，一起爬山，家长得参与进来，做孩子的表率。
（六）在集体的帮助下克服困难。这就要培养孩子的团队意识，团队的力量更容易让孩子克服困难。
意志是打开大门的钥匙。我们的前辈很多故事 “愚公移山”、“棒磨成针”、“卧薪尝胆”都讲的是吃苦耐劳、刻苦勤奋的意志品质。现实生活中一个成功的人，并不是学习最好的人，也不是最聪明的人，而是能吃苦耐劳，有坚强毅力的人。现在的孩子都很聪明，我们除了应该孩子的学习等方面之外，还应该其他方面，比如说吃苦耐劳的品质。
俯仰宇宙一笑
首先，我觉的这个提问就有问题。你要教育什么，要教育孩子去吃苦劳累吗，谁会主动去吃苦劳累呢?吃苦劳累的目的是什么呢?所以抛开目的目标去谈吃苦耐劳是没有意义的。
我想，正确的表述应该是:如何教育培养学生吃苦耐劳的品德和能力。。
因为任何一项成就的获得，目标的达成，都是劳动的结果，付出的结果，奋斗的结果。而劳动，付出，奋斗的过程是需要有吃苦耐劳的思想和能力的。这也就是常说的收获来自于耕耘，天上不会掉馅饼。
所以，吃苦耐劳更应该是人所具备的一种品德和能力。而要具备吃苦耐劳的品德能力，就需要具备良好的思维，认真的态度，坚强的毅力，正常的心态，強壮的身体，这些才是根本。
所以懂了这些，就不难明白了。要教育培养小学生吃苦耐劳的品德能力，根本就是要注重培养其良好的思维，认真的态度，坚强的毅力，正常的心态，強壮的身体。只要这些品质具备了，就有了吃苦耐劳的基础，再加上要坚持从小要让孩子自己的事自己做，享受劳动的成果，享受付出奋斗的喜悦。就行了。?
海阔天空阿门
宝丰县观音堂中心校办公室职员
我曾经做过一个这方面的调查，现在有些孩子，肩不能担手无力提，干什么都想依赖别人，能偷懒的就偷懒，能省事的就省事，这样下去将来走上工作岗位如何担当得重任呢？现在简单说一下我的看法，希望对大家有所帮助。
首先是家庭小环境。现在孩子大多是独生子女，家长对其娇生惯养，甚至是溺爱。对他们提出的要求有70%的家长会尽量满足。多数家长忙于生计，无暇顾及孩子的培养。因此家长抽出时间培养锻炼孩子非常重要，要教会他们基本的生活技能，如打扫卫生、抹桌子，洗抹布等。其次是学校主环境。对于小学生而言，他们大部分的时间是在学校度过的，因此学校教育对他们意志品质的培养就起了最为重要的作用，学校要有意培养孩子的劳动意识，可以真正开展劳动课，完成一些基本的劳动任务，老师及时给予鼓励。培养小学生吃苦耐劳的意志品质，家长和学校都要坚持不懈，冰冻三尺非一日之寒，孩子好的习惯的养成，绝非一日之功。小学阶段是形成孩子良好劳动习惯的关键时期，切不可错过。
岫云端
从日常的小事情做起，要养成孩子自己的事情自己做的观念。
在家中，大人要舍得用孩子，洒扫庭厨，整床理衣，帮大人择菜洗衣，自己的房间自己收拾。
在学校要教育孩子吃苦耐劳是中华民族的美德，我们一定要传承并发扬光大。
要让孩子明白，俱有吃苦耐劳精神的人，会更会受人欢迎，受人遵敬，从心理上让孩子接受吃苦精神，要让他明白，吃苦耐劳是脚踏实地的干事情，只有拥有了吃苦耐劳的精神，才会有学习的动力，才会更容易攻克困难，拥抱未来。
吃苦耐劳是一种习惯，必须从小一步一步慢慢培养，没有一朝一夕就能培养出好的习惯的，小孩子的遡性很强，要求家长做出很好的榜样。好的习惯会成就辉煌的人生。言传身教，潜移默化的教育是成就孩子理想人生的精神基础，这就要求家长严于律己，给孩子一个踏实肯干的形象榜样。这样，孩子会自然而然的学会了吃苦耐劳。
你想说什么呢？