绘本问答孩子读的绘本有哪些科学分类，按年龄段该怎么选择？

小晗晗爱阅读

育儿问答达人

在给孩子培养阅读习惯的过程中，选书的确是很重要的，遇到过很多妈妈因为选择的书不合适，而影响到了孩子对阅读的兴趣。那么，面对市场上，网站上琳琅满足的图书，我们究竟该如何给孩子选书呢？既要参考孩子的年龄段，也要考虑孩子自身的阅读习惯和能力。

0-2岁以纸板书（也叫卡片书、洞洞书）为主

0-2岁的孩子比较适合卡片书、纸板书也叫洞洞书，这类书的特点就是既是书又是玩具，很有趣，很耐撕。妈妈可以和孩子一起玩，也可以一起读，这些书的作用就是启蒙，让孩子接触到书，对书有了一定的好奇，也会因为和妈妈一起玩书这种愉快的体验，从而喜欢上书，喜欢上听妈妈读书

也可以选择一些图画书读给孩子听，但是记住这个阶段我们读给孩子听的书，情节不重要，重要的是要有好的节奏和韵律，以及大量的重复。听起来有一点傻傻的，或者充满戏剧性，或者让人兴奋，图画要有丰富的色彩，书上要有大量的他们经常能够看见的熟悉的东西

3-6岁以图画书（也叫儿童绘本）为主

3-6岁的孩子以阅读绘本为主，也就是我们常说的图画书，这类书的特点就是图多字少，以故事的形式出现，主要靠图画来表现内容，但也有简单的故事情节。孩子天生喜欢故事，而且又是看图的高手，所以除了听妈妈读，也会自己看，虽然不识字，但毫不影响他的理解和喜爱。孩子真正阅读习惯的培养也就开始了。

这个阶段给孩子选书，最重要的就是情节一定要有吸引力，能像磁铁一样吸引孩子的注意力，并让孩子感到愉快。3岁开始，孩子是很难坐下来专心听你读书的，因为他开始对这个世界充满好奇，他身边的一切都对他有着强烈的吸引力，他想做的事情太多。

情节的难易程度应该根本自己孩子的实际情况循序渐进，不要觉得文字多就是好，图画多字少就是浪费

6-7岁可以读一些桥梁书作为图画书向纯文字书的过渡

随着阅读习惯的养成，孩子看过很多绘本以后，慢慢的，专注听故事的时间越来越长，理解能力也在不断提升，这个时候孩子不再满足于图画书，他希望听到情节更复杂一点的故事，而且书对他的吸引已经不止于图画，这个时候我们就可以买一些桥梁书给他看。

桥梁书其实就是引导孩子从图画书向纯文字书的过渡，这些书的特点，还保留了一点图画，但更多的是文字，主要是通过文字描述故事，而不是通过图画来呈现故事。

童年里不可或缺的科普书和漫画书

除了绘本图画书，孩子也要读一些科普知识书，这类书与绘本的不同就在于它具备一定的知识性，孩子可以通过这类书学习一些科学知识，培养孩子的科学素养，也有利于上学以后的学科综合。孩子小的时候是不是经常会问我们很多为什么，那时因为他对这个世界的一切都充满好奇，尤其是男孩。这个时候，我们经常读一些这类型的书给孩子听，可以不断的激发孩子的好奇心，让孩子去思考，去探索。这也是非常重要的

如果孩子上了小学还在看漫画书，很多爸爸妈妈就会觉得这样的阅读没价值，这些书是没用的书没营养的书，很多人对漫画书存有偏见。其实，不是这样的。很多孩子为什么喜欢漫画书，因为它让人感到轻松愉悦，还能开怀大笑。这就是价值。曾在一本书里看到，童年时期爱看漫画的人，长大以后往往会变成阅读能力较强的读着。而且它们比经典文学更能培养出有较强能力的读者。我们要做的就是保证漫画的内容是健康的即可。

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有散文类、诗歌类，文学性比较浓厚，有助于让孩子感受语言美；故事类，情节丰富，比较吸引孩子，有助于培养孩子阅读能力；科学类，有助于提高幼儿常识。

3岁以前建议看洞洞书、布袋书，内容多是生活物品认知，比较适合孩子，这类型的书本设计比较有趣，吸引孩子，而且书的材质比较厚，孩子撕不烂。3到四岁适宜看以图为主，图大，但装饰和插图较少，以生活中常见的内容为主，因为这个年龄段的孩子以无意注意为主，不会分析理解主图和背景图的联系，可以参考《好饿好饿的毛毛虫》。

四到五岁建议以图为主，极少量文字为辅，五到六岁想象力和逻辑能力开始发展，经过引导，可以猜测和联系上下图之间的故事情节，可以选择图文结合的绘本。