教育永无止尽
教育问答达人
我们必须要培养我们的忧患意识，淡定从容地面对发生或可以预料到的自然和人为的灾难。
不论何时，我们都要保持一颗清晰的头脑，哪怕是一件微小的事，我们都要想到其可能发生及带来的影响。
中国人对忧患意识有深刻的认识，概括起来也最精炼叫：人无远虑，必有近忧。要有相对的时间观念才可以深刻理解!人们现在的近忧是由于以前的没有远虑，现在的没有远虑会导致日后有很多潜在的忧虑出现。反之人因为有近忧，所以没长远的打算。
中国的强盛不是一蹴而就的，而是经历了长时间的磨难与发展才得到了如今举世瞩目的成就。
因此，培养一个人有忧患意识，让自己成长，让自己变得强大，让国家变得更加强大！！！
姚世龙
太原市万柏林区第三中学校教师
。所谓可持续性发展，科学发展观，全是与忧患意识有关。人无远虑， 必有近忧。
忧患意识实际上基于当前，着眼未来，是人的主观能动性的一种表现。为了避免在灾难（困难）来临时，在思想上，措施上手忙脚乱，被动应对而造成的损失，所以需要提前做好各方面的准备工作（预案），把各种可能性都考虑到。
培养忧患意识，就是要把人把目光放的远一些，不能安逸度日，做好应对将来一切变故的准备 ，防患于未然。例如，虽然现在是和平年代，但我们现在的国歌仍然要唱“中华民族到了最危险的时候”，就是基于忧患意识教育，提醒人们“忘战必危”！
忧患意识教育就是可持续性发展观的教育。
吕本现
教育问答达人
培养忧患意识是非常必要而且是要从小孩子就开始抓的事，小编觉得以下四点完全可以体现忧患意识对于孩子们来讲是多么的重要：
【1】一个人的生活里面不只有顺风顺水还有风雨交加挫折磕绊——在人生的道路上，前两段通常是顺风顺水的，因为家长和学校已经为孩子们设计好了，比如孩子学前，大家成天象个宝一样的不让其受任何委屈，到了学校，学校把他们当花朵一样的对待，如果不出什么大的意外，都是顺风顺水的，这两个阶段如果不让孩子吃点苦头，有点忧患，到了社会上不知道要吃多少亏才会形成忧患的意识，因为人生不可能很顺，有风有雨的时候，才是忧患意识体现其价值的时候。
【2】学校与社会的最大区别一个是让人成长一个是让人成熟——学校与社会的分工不同，所以，孩子在学校里很少有忧患意识，即使教育，也是理论上讲点道理，但对于孩子们来讲，不有多大意义，甚至很多孩子当成是笑话在讲给大人听，所以，一定要让孩子们在学校里就要体现一些风险的存在，大人可以设计一些教育的情景，来完成让孩子有忧患意识的过程，过了这道坎，孩子的意识才会增强。
【3】忧患其实是一咱风险预防意识——忧患意识实际上中一种风险意识，其实在个在生活当中无处不在，比如孩子每天三顿饭，他认为这有什么呢，但有两天，没饭吃了，导致没饭吃的是意外情况，是出了风险事情，然后让孩子感觉到这种事情还真存在，不是老师课堂上讲讲就算了的，所以，大人不可以老分溺爱孩子。
【4】没有忧患就没有真正的理智与规划——如果一个人不有忧患意识，就不会有真正的理智与规划，因为所有的规划都是为了预防意外发生，所以小编有一个观点，那就是规划是用来调整的，而不是用来执行的，如果有调整的思维，也就是忧患的思维，这样就完美了。
你想说什么呢？