关于生命的科学
个人觉得，学以致用。也就是说，如果让人对某个学习项目产生兴趣，最实在的动力是让ta觉得有用。举个例子：
1. 高考在即，举个学生有关的例子。经常会有文章或传闻，xx为追某个自己喜欢的人，努力学习，进步很大。其实个人认为，说白了就是在高考前，很多孩子不知道学了有什么用。几乎所有教材上的内容都在生活无用武之地，也就有了“百无一用是书生”。但是，如果给他们一个理由让他们觉得学的东西有用，有价值，对孩子的鼓励是巨大的。这个理由可以是考上大学可以逃避父母的管束，可以是追随自己喜欢的人，可以是去自己喜欢的城市生活几年等等。
2. 举个工作的例子。我学了很多年英文，为了考试。但是这些在工作中，这么多年学的只能看懂别人写的东西，还经常靠有道，?。后来工作中有一部分时间要英文邮件往来，要英文讲座，才发现自己还是和文盲无异。在自尊的反复折磨下，开始留意学习这方面，比如同样情形，留意北美同事怎么描述，比如留意经典讲座的开头，衔接和结尾及回答问题时，地道的说法，下次自己照葫芦画瓢总行吧。虽然自己依然是个渣，但好歹能完成工作要求。
fjfgg小董
养不教父之过，父母的行为是引导孩子真善美的成长的关键，我们不应该把教育知识完全花在学校的教育上，一个班学生那么多，老师教育是有分别心的，我们读小学时老师都是注意成绩好的，成绩差的安排后面，这种隔离教育就是无辜伤害很多孩子的成长，老师就一个藐视的眼神对待不一样的孩子，老师只是混口饭吃而已，不是自己的会心疼你家孩子，所以不要放在学校就大吉大利了，父母教育应该在孩子的语言行为上树形象，引导孩子正确的人生观，价值观，金钱观。
英勇的剩斗士
读书时曾听过余世维的讲座，其中一次讲座，他提到“生活中的任何小事都可以教育”。小孩也一样，因为小，可塑性强，很多事不懂，这时正适合教育，让他明是非，懂道理，明白礼义忠孝诚信，例如：小孩浪费食物，你就可以教育小孩，让他明白农民伯伯在高温种粮食是多么辛苦，非州很多人没饭吃，让他明白自己的错误。另外，在日常生活中，父母应以身作则，树立榜样。
你想说什么呢？