财经清流
长期以来，城市发展优先于农村，但是伴随着巨大的城乡差别，农村教育的城乡教育有很大的差距。使得农村的孩子从起跑线上已经输给了城市孩子，并且甚至付出更多于城市，还是努力，也难以追赶。
要想改变这种差距，可以采取撤并。
高中
除了一所市属高中和一所民办高中，不归区里管，其余所有高中撤并为一所巨型高中，市属高中和新高中70%的招生名额，按照相同的人都比例分配给各初中。
初中
撤并大多数乡镇初中，把上一部腾出来的高中宿舍改为大型初中，同时接受城市的农村生源。
小学
撤并所有小学，农村小学，把上一步腾出来的初中宿舍改为大型小学。
此种政策现在在淄博推广。他需要财政上有充足的收入，并且农村人口较为稠密，小学生可以坐车上城市。
还有农村跟城市教育观念不同，城里的家长普遍文化水平较高，他们尝到教育的甜头，愿意花更多的时间，金钱和精力投资到孩子的教育上，但农村人没有这个意识，他们在温饱上挣扎，对于教育并不需要那么迫切，所以欠眼前的生存比教育的远景更重要。
现在政府高度重视学校信息化建设，积极探索互联网＋教育，深度融合与创新，将优质的教育资源开放共享与农村教育，加快实现偏远农村地区数字化教育资源全覆盖。创新了农村偏远地区教师智慧成长的新模式，现在全国已有6万多个教学点，实现了数字教育资源全覆盖。
2015年，马云乡村教师计划暨首届马云乡村教师奖正式启动，每年举办一次，每届寻找一百位优秀的一线乡村教师支持给予每位获奖教师总计10万元持续三年的现金资助与专业能力，发展机会，同时鼓励和支持教师进行乡村教育创新实践。马云公益基金会发起的马云乡村教师计划，每年为一百名乡村教师提供总金额为1000万元的现金资助，持续三年，专业发展支持。
在2017年12月1日，阿里巴巴吹响脱贫号角，宣布五年投入100亿，马云还给阿里所有高层，只拍了脱贫任务，其中马云自己的任务是教育脱贫，目的是乡村孩子与课本间最后的5.4公里，马云用乡村寄宿制学校磨平它。因为现在很多乡村孩子仍然需要坐船去学校，跋山涉水。
农人话农事
妈妈三农原创作者
生活这么多年，老农一直坚信，一个国家，一个家庭，教育兴则国家兴，重视子女教育问题则家庭成员前途光明。而且我们国家的教育政策也是如此，从六年义务教育到九年义务教育，再到十二年，不正是我国重视教育发展的表现吗？
题目中提到如何缩小农村教育和城市教育的差别？关于这个问题老农我有不一样的想法。在老农生活中，是见证了农村教育逐渐衰落的全过程。记得在老农小的时候，各地农村都有小学，相对大一点的村庄有中学，农村孩子上小学是不用到外面寄宿上学的。但是近些年来我们明显发现，不管小学还是中学，绝大多数农村地区都没有。就连一个幼儿园，也只有乡镇地区才有。孩子要上学，只能到县城上学。
所以，老农认为缩小差距，对于现实来说，不值得一提。老农和大家谈谈农村学校消失的几点原因吧。农村学校消失的原因，老农认为有两点。
第一点：计划生育是主要原因
一个学校，想要开放招生施教，最重要的两个硬件是教师和学生。过去三十多年，计划生育政策使乡村中适龄学生严重减少，各村庄的学生都难以为继一个学校的正常开支。比如老农村庄中曾经就出现过，学校中有七个教师，全校四名学生的情况。像这样的情况，如果继续办学，只能是资源极度浪费。
第二点：农民生活水平的提高
改革开放三十年，农民的经济实力提升了不少。当物质条件不断丰富的同时，对于教育重要性的认识也就不断提高。而且也有能力让自己的孩子到好一点的教育环境学习。所以，基本上不愿意留在乡村学校。
当然，以上观点只是老农我的一些愚见，还忘读者朋友们提出批评意见！
竹影清风
如今农村正在出现一个奇怪的现象，那就是在农村生活的农村人一天比一天少。很多家长也都意思到了这个问题，拖家带口的去城市打拼，孩子也在城市里上学。我觉得要是缩小农村和城市的教育差距，首先农村得富起来，留住那么多外出打工的年轻人。一个国家的发展不是看城市有多么多么繁华，而是看农村怎么样？这是一个很漫长的问题
热门笑话百科
每次回农村老家，都会觉得人越来越少了，基本上只剩些孤寡老人留守了！主力生产人员去外地打工，主力消费人员也没有，导致农村经济越来越落后，农村教育和城市教育的差距也越来越大！
2017年北京文科高考状元的话还历历在目，农村地区的孩子越来越难考上好学校，现在的状元都是那种家里又好又厉害的这种！确实，城市孩子在教育，家庭上有得天独厚的条件，导致现在寒门出贵子的几率越来越少了！
现在农村教育根本看不到转机，尤其在贫困地区。 除非农村什么时候能留得住人才，并且要求农村人对教育的看法与时俱进。家长不很重视教育，孩子也不注重学习是致命的问题。农村家长和孩子们普遍认为打工、做生意也可以过得很好。实在没本事就务农，温饱也绝对不成问题。
那些外出打工的年轻人，他们每年衣着光鲜回家拜年，喝高了之后对各种认识和不认识的亲戚大肆吹嘘自己的打工经历，且不说赚了多少钱，就这些被加工过的经历对于生活单调的农村人就是致命诱惑。
农村人心目中的读书人主要是公职人员，那些做生意的并不归类于读书人。在农村，公职人员收入不是很高，而生意人总有少数几个会赚得盆满钵满，那少数几个就是众星捧月般大家追求的对象，被羡慕的对象。他们对“自由”极度渴望，不喜欢朝九晚五，喜欢料理完自己的一亩三分地之后坐在村口唠唠家常，吹吹牛逼。最好能有个车可以随时到处显摆显摆，回来之后以一副过来人的嘴脸享受别人的追捧。他们喜欢这种相对宽松和有点小刺激的生活，这是公职所不能提供的！所以他们不太追求好好读书然后进公职。有一些大学生毕业后做生意免不了被别人私下里冷嘲热讽，搞不好会被当做反面教材，而一些生意做得好的读书人，他们就觉得读了那么多年书还不是去做生意。所以，读书无用论在农村大行其道。
农村人就是这样矛盾，既鄙视又敬畏读书人。他们也不会强迫孩子成为读书人。
云南昭通的“冰花男孩”走红网络，气温那么低，穿着那么少，家离学校太远，走路来上学沾染冰霜导致头发结冰，这种现象在城市看的到吗？城市这种天气肯定是裹着厚厚的羽绒服加上专车接送，还要随身带些防寒汤药！城市孩子只需要做一件事，就是读书，其他的什么都不用管，而农村孩子还背负了很多读书之外需要考虑的，做的，想的事情。无形中城市孩子就多出了很多时间精力，比农村孩子更有优势！这种优势不仅是生理上的，还有心理上的！
总之，要想缩小农村教育和城市教育的差距，关键是改变观念，其次是平衡资源！但是，这种事情可不是一朝一夕的能改变的！也有可能根本就改变不了！
有点意思的事儿
三农问答达人
我是来自农村的，在乡镇干活，经常穿梭于县城和农村之间，对您提出的问题比较感兴趣，愿意与你分享一下个人看法。
农村教育跟城市教育存在巨大差距，这个毋庸置疑。无论是学校基础设施，教学设备，教师资源，还是管理方法，农村教育都无法跟城市教育站在同一高度。无法平衡，只能够缩小差距。以下是我个人的一些想法:
一是，加大学校基础设施的投入。无论是乡镇小学还是农村小学，都应该对其教室，体育活动场所，厕所等进行改造，满足学校对基础设施的需求。
二是，教学设备更新。以前我小时候读书，几乎没啥像样的教学设备，基本就是桌子椅子，经过十几年发展之后，开始有一些电脑，打印机和传真机等等，但是电脑质量不行，上不了网，打印机打印几下就用不了等等问题暴露出来。所以，有必要更新设备，让农村孩子能够真正接触到高科技。
三是，教室轮岗。这个目前教育部门正在大力实施，相信这个制度在一定程度上是能够缩小城市与农村之间在教师资源上的差距。
好了，以上是我的个人看法，如果有不同看法或者对本人观点有疑问的，欢迎评论。
幽兰暗香
我是一名农村小学教师，就这个问题谈一下心里的想法。
农村教育和城市教育的差距存在于方方面面。
第一，信息化方面。城市利用多媒体教学已经好多年了吧。农村近几年也有了多媒体教室。但利用上大打折扣，农村教师年令大的比较多，对多媒体教学用起来不是那么得心应手。现在农村学校分配了更多的年轻教师，这方面差距正逐步缩小。我一直任语文课，常常感叹语文课本上好多知识是为城里孩子编写的。比如，二零零几年时，宽带网知识让学生在电脑上查资料，输自己的名字，那时，我们学校还是镇上的小学，只有教导处一台电脑，老师还不会用，更别说学生了。
第二，教学设施和教学条件方面。教学设施不完备，教学条件比城市教学条件差之甚远。
第三，师资力量和家长文化程度之差异。高学历的教师多选择城市就业，农村学校师资相对薄弱一些。城市学生回家后家长可以辅导学生，疑难问题可以解决。农村年轻家长都出外打工，大多数学生由爷爷、奶奶照管，对学生学习有心无力。
总之，近几年国家提倡教育均衡发展，通过整改、验收。再加之提高农村教师的工资待遇等等，城市和农村教育逐步缩小，相信不久的将来，农村教育和城市教育会发展更好。
宇航农业
。我们都说科技是第一生产力，科技需要人才，人才取决于教育。改革开放之后，国家重视起教育发展，经过这么多年的努力，得到了很大的提升。
但是农村和城市间的差距越来越大，怎么才能缩小差距。以下是我个人意见。
一、信息化教育
我们过电视的都知道，现在城市的小学设备很先进，多媒体教室，电脑课，个别学校甚至每人有一台电脑。
如果农村也有这个条件，孩子们不会自己可以查电脑，我相信农村后城市的差距会越来越小。
二、实践课程
我们都知道现在城市的小学有社会实践课，有体验课等等，这些对于提高他们的兴趣，提高学习能力有很大的帮助。
三、师资力量和教学课程
我们都知道农村条件差，教师的待遇差。所以农村的师资力量很薄弱，没人愿意来农村教书。
再一个农村相对来说只有语文、数学等传统学科，然而城市小学就重视全面发展，小学就有英语课，科学等学科。起步都不一样，未来发展也不一样。
所以解决农村生活条件差，提高农村教师待遇问题，让越来越多的人主动来到农村教学，添加英语课，科学课，社会实践课等等课程。才是解决差距的硬道理。
沙漠中的蚂蚁刘老师
缩小农村教育和城市教育的差距不是一朝一夕就能做到的，虽然国家已经在做了，像各种硬件设施的配备，建造教学楼，配备电子白板，建足球场等等。不过仍然不能达到教育均衡，有的小学校学生很少，老师也少，即使硬件勉强配备上了，课程又开不全。我认为要缩小差距只有学校之间合并后变为寄宿制，像毛主席所说的集中优势兵力打歼灭战，另外城乡教师要流动起来，把优秀的老师流动到农村，就好比医院系统的专家下乡会诊，只有这样才能逐渐缩小城乡之间的教育差距。不知大家有什么好的建议，欢迎共同交流。
努力不健忘的鱼
缩小农村教育和城市教育，保障农村学生的平等受教育权，提高农村学生的受教育水平。国家应该加大农村教育的扶持力度，从资金面 技术面 师资面多措并举，保障扶持资金流向到位，加强校园基础建设，提高农村老师待遇，吸引更多优秀老师流向农村。同时互联网也应该普及到农村，实现更多的资源共享！
乡土气息人
目前农村教育的情况确实令人堪忧。
我所处的镇有一个小学集合了附近四个村子的孩子，一到六年级学生加起来才100多人，不过这样的情况已经算好的的。还有另外一所小学，因为人数太少，只设置了一到四年级，五六年级的学生就要去镇中心小学。
要缩小农村教育和城市教育的差距，主要目的就是提高教学质量。这是需要大量的资金、人才的，但针对农村学校的现状，要把各个小学教学质量都提高简直太难。
我认为缩小差距，首先要把农村学生生源集中，便于精力投入更集中。不过这个苦了广大的百姓，接送孩子上学走很远的路，我相信只要是真正能让孩子接受好的教育，家长辛苦一点也都愿意。
其次，我认为首先要引起当地的足够重视才有可能缩小差距。普通百姓针对教育的相关政策，尤其是学校老师、建设之类的没有发言权，要自上而下想要缩小差距才能有所突破。比如提高广大教师的待遇，把福利更倾向于农村教师，才能吸引更好地人才来此服务。
你想说什么呢？