辰亦橙
教育达人
老师的责任从来没有变少，而是家长越来越明白教育的重要性，越来越重视教育了。教育孩子本身就是家长的责任，只是说以前的家长忙于生计，不太懂家庭教育，对孩子的比较少。现在的家长意识到家庭教育的重要，对孩子的学业越来越重视。
有的人觉得老师责任少，是有一部分家长对老师的要求过高，舍不得孩子受一点委屈，孩子有点风吹草动就去找老师，老师不敢教育学生，也不太敢讲真话。
家长的责任也没有越来越重，教育孩子本身就是家长的责任，孩子是父母生的，父母承担着教育孩子的主要责任。父母是孩子的第一任老师，还承担着孩子的知识启蒙教育。进入学校以后，老师只是学校教育的主体，承担着知识教育和学校教育的责任，家庭教育还是父母的事情。
学生在上学期间，老师面对着那么多学生，没有太多的精力照顾到每一个学生的方方面面，家长还是应该辅助老师起到一定的监督作用的。
我个人认为，无论哪个年代，孩子成才拼的都是家庭教育。无论家长知识水平如何，家长的态度很重要。如果家长觉得教育孩子是老师的责任，家长只是养孩子，管孩子吃穿住就好了，这就对孩子不太负责任了。
以上只是我的个人看法，欢迎各位讨论。
(图片来自网络)
轻风教育
初中数学高级教师
你有此一问，说明你正在受此困扰。不过虽然自己是教师，但个人在认识上还是一分为二的。
孩子的教育家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。可以这么说，每一个优秀的学生都应该有好的家庭教育，这并不是说家长有多高的知识水平，即使是贫困的家庭，仍然有高素质的家长，每一个问题学生，其实是可以从家庭中找到原因的。毫不讳言地说，由于众所周知的原因，现在学校多以教学工作为重，育人职能弱化，所以家长把对孩子的教育全寄希望于学校是不实际的。要知道，孩子是自己的，不要想有人比自己更你的孩子。
但是我也要替我们老师说句话，大部分教师还是有职业道德的，在教育学生方面还是尽职尽责的。像你问题中描述的教师越来越轻松那我是绝对不认同，你有这样的认识，那说明你并不了解教师的工作，你应该试着走近孩子的老师，你就会发现现在教师的工作是多么繁重，工作压力是多么大。当然我也很反感有的老师遇到什么事就找家长。虽然作为教师，是能理解现在为什么有教师这么做，但当我们选择了这个职业，就不得不承受其带来的风险。而且我坚信，只要我们真心关爱每一个孩子，大多数家长是通情达理的。个案毕竟是个案，我们不能因此规避自己的责任。
总而言之，对孩子的教育应该是学校和家庭紧密配合，家长和老师相互理解，相互尊重，那才是完美的教育，才是和谐的家校互联。最终得益的还是孩子们。
九斗学生心理
资深教育研究员
答主坐标北京，孩子的一些课外班上课的过程中，我不仅会自己坐在孩子教室里面一起听，有时候还会拿摄像机，把老师全程讲课的过程录下来。特别是在孩子的音乐课和钢琴课上更会如此。主要是为了回家和孩子一起来研究老师所教的内容，因为大部分时候老师所教的内容，家长并不是在某个专业内也不是很懂，回家之后依然需要孩子，一起来琢磨，一起来探究，一起来学习。
在北京，包括奥数英语各种各样的兴趣班，家长和孩子一起听课，家长带着摄像机全程录像，带着录音笔全程录音，这是标配。但是在这些家长群中，我也没有见过有太多的家长在抱怨，因为对于孩子的学习和成长来说，特别是对于孩子，知识宽度的打开和深度的拓展，一定是家长和孩子一起努力的过程。
一个孩子的成长从来都不是也不应该完全依赖学校和老师，家庭是最重要的一环，如果说在孩子成长过程当中，老师最主要的责任是教会孩子知识同时加上教会孩子一些做人的道理，那么家庭的最重要的责任就是让孩子学会做人。
一个积极的人，一个善良的人，一个充满正能量的小孩。一个懂得合理利用时间的人，一个懂得如何学习的人，要懂得在困难时如何百折不挠依然向前的人。难道这些还指望老师去教会你的孩子，或者说指望老师手把手教会你孩子这么多，对孩子成长来说重要的内容？
真的有太多的家长需要回炉再造，在教育孩子的这件事上，家长抱怨老师这个做的不好，那个做的不到位，很多时候确实是家长需要积极认真的去思考教育的内涵。孩子是你的孩子，老师是大家的老师，老师不可能把全部的精力投射到你孩子的身上。
就算遇上了一个全心全意为学校为学生的老师，家庭教育依然是孩子成长非常重要的一环还也不能缺失。家长在孩子小学的前几年，陪着孩子学习，写作业的过程，实际上是帮孩子在打磨他们学习习惯的过程，所以我觉得很多的时候家长与其抱怨，不如花时间和孩子在某一个方向上做得更好，用积极的心态去面对人生路上的各种不顺心不如意，这也是对孩子的积极的教育。
jasmine5322
现在的学校教育到底是在教育家长还是在教育学生？
本人在教育辅导行业呆了三年多，说长不长的时间里见识到了各种各样的家长和学生，也从侧面或多或少的了解到了当下公立教育的问题，现在学校里面说的最多的就是素质教育要为学生减负，要让学生的书包越来越轻，但是实行了这么多年，结果呢，并没有取得多大的效果，反而导致了很多家长的恐慌，说学校里面教的东西太少了，学生学的不够啊，特别怕自己的小孩输掉，然后就在外面报很多的辅导班，所以导致了各种各样的矛盾的存在，反观学校的教育行为，很多的回家作业都是需要家长检查并且要签字的，第二天回到学校去，如果说有错的，那就直接会找家长的责任了，听太多的家长抱怨说：又被学校老师训了，你不好好管孩子，难道还指望我来管吗？我一个班里40多个孩子管得过来吗？换句话说减轻的其实是老师的工作量，布置作业只需应付了事，其实难为的是那些家长，除了每天上下班以外还得分出时间来辅导学习，对家长来说实在太辛苦。
鼎鼎老师
安徽新闻出版职业技术学院教师
我理解题主的感受。我家孩子上幼儿园，每学期有两次亲子汇报课，明明上班请假不好，但还不得不去，不去吧，别人家的孩子爸爸妈妈去了，自家孩子只能眼巴巴看着，做家长心里也不好受是吧。去吧，经常找领导请假，自己都不好意思。所以，心里就就会抱怨学校，怎么活动搞那么多，怎么什么事都得家长做？
家校联动估计很多人听过家校联动了吧。同事孩子上一年级，老师建好群，就要求家校联动，怎么联动呢？就是要求家长参与到孩子的教育当中来，给孩子报听写呀，检查作业呀、陪孩子做手工呀、给家长布置科学任务呀？反正你能想的到的，都有。还有一个朋友，孩子上初中，所有家长轮流去学校听课，监督孩子上课，号称值日家长，还要给其他家长发照片，记录孩子的学习生活。听起来是不是越来越奇葩了？
家长的任务越来越重了，老师轻松了吗？我也是老师，我想想就知道，老师也是可怜，任务更重了。你想想，哪个老师愿意天天被家长听课呢，这简直就是监工呢，心理上有多不自在。老师要求学生在群里朗读，老师不仅要听，听了还要点评，这得花多少时间和精力，谁下班不想美美得躺在沙发上，对吧？老师给学生家长布置任务，就是给自己布置任务，总不能布置任务了，老师不给学生、家长反馈吧，一个学生几分钟反馈，四五十学生要多少时间。
家长有家长的难处，老师有老师的辛苦，都不容易啊。甩手的家长，孩子成才成人不易，自家的娃 要自家疼。奇葩的作业和要求，老师也要少布置，考虑下家长的实际情况。
江湖夜雨
学校教育的首要任务是教育老师。教师的职业，寄托着一家人，甚至是几代人的殷切希望。教师有热情，有精神，有修养，有爱心，有理智，有方法，是孩子最幸运的事。教师的素养从哪里来？这就要靠政府提供的继续教育。老师一边当着教员，一边当着学生。
其次，教育的主要任务是教育学生。人是最复杂的动物。老子说，自知者明，知人者智。能了解别人，才算是聪明人。如何全面了解学生，还需要家长在家里注意学生的动机，兴趣，意志，品质。这样，老师才能有的放矢。什么才是最好的教育，适合学生特点的教育才是最好的。如孔子教育子路，遇事要退一步，因为他太急躁，刚直了，容易摧折，而教育懦弱的学生，则劝他们遇事要果断，坚决一点。教师和家长携起手来，才能让学生充分发挥自己的才能。
社会在飞速发展，孩子越来越鬼精。过去孩子上网吧，现在一般不去了，到家都捧着手机，一眼不眨。上面什么都有。做题不用思考了，用作业帮一搜，啥都出来了。这就要求教师和家长不断补充知识，转换角色，由单纯的抚养者，教书着，变成现代的教育者。
看来，学校教育教育也应有教育家长的环节。国外不是有很多家长学校吗？
孩子的健康成长，教师要努力，家庭教育也不应缺位，毕竟这关系着我们家庭和祖国的未来。
江南x雨未晴
我不是老师，也不从事教育行业，仅从个人观察回答这个问题，请勿误伤。
题主的提问的问题我倒是认为：家长的责任不是越来越多，而是学校把本来属于家长的权利和责任还给家长。
王朝时代，中国教育首重德行，先立德，后立人，甚至有举孝廉这个政策，私塾或者书院教书首先教给学生怎么做人。现代教育，德行的培养也有，但主要是传授应用型知识，不论中外。题主说的学生上课，家长也要跟着做笔记的事情，我想在语、数、英、物、化、生、政、史、地这些课上没有出现过吧，家长参与的大多是一些素质拓展活动。有心的朋友可以了解一下，越是经济发达的地区，这样的活动安排越多，经济欠发达的地区反而少。
算了，后面不知道怎么表达了，把孩子完全扔给学校然后自己只顾着赚钱，考完试问问孩子考多少分，其它就不问的家长我是不认同。看电影，看电影《城市之光》听说还不错
记忆中的乐韵
教育是施教者对受教者的一种知识和技能的传授过程。学校教育要想拥有好的教育效果，必须是家庭教育和学校教育的结合共同体。学校教育不能离开家庭教育而单独存在。比如一个学校教育相对来说比较成功的学生，如果没有家长的认真负责的配合和支持，作为提升、巩固和提升，那么这个学生的教育可能会出现一些问题。同理，一个家庭教育不错的孩子，进到学校这个大环境当中，如果没有好的学习氛围，优秀的教师去激发和引领，这个学生也不会有太大的进步和发展。所以，学校教育既离不开对学生的教育，家长的教育同样不能放松。
手机用户22954642155
历史问答达人
在对待孩子的教育上，老师和家长本来就没有什么责任的区分，他们站在一个共同点上，都是为教育好孩子着想，都是为孩子在尽心尽力，尽职尽责。
责任的孰轻孰重？归纳于某一方，是一种错误的概念。家长加强重视孩子的教育，老师肩上的担子相对来说，不会是减轻，而是加重，也只有这样，教育才会有希望。
在孩子们接受教育的同时，家长和老师的责任同等重要，并且要相互的密切配合，才能够相辅相成，相得溢彰。
在孩子的身上，真正需要加大付去的还是家长，孩子以后的成长和发展是离不开家长的培育和指引，孩子在社会上的成败得失与家长也是息息相关，休戚与共。
老师作为孩子获取知识的引路人，陪伴的时候不是很长，也不存在实际意义上的利害冲突。而家长所有的付去或得到全部来自孩子身上，难道家长还不懂得这个道理？
锐之锋
孩子成才要家长付出，天经地义。按老师的指导教育孩子，更加有效果，这是老师负责的表现。时代的进步使得教育观念也在大幅进步，过去家长只顾管温饱，对孩子学习不闻不问，放到当今，是多么危险。而对孩子学习的管理，大多数家长很累，就想到老师要是全管多好，我就省事了，孰不知老师面对的是几十倍的孩子，哪能兼顾每个人，况老师还有自己的孩子，只能指导家长高效管孩子，你嫌累可选择不付出，不能要求老师全方位，老师主战场在课堂，负责的话才会要求家长怎样，听到你这样，就微微一笑，不要或你了，这样好吗？
你想说什么呢？