绘本问答为什么农村学校教育远远跟不上城市学校教育？

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农村出来的学生平均分要低于城市。那么问题来了，难道是农村的孩子笨一点，城市的孩子智商高一点吗？显然不是！那么是什么造就了这一普遍存在的落差呢？

1，思想不一样

穷人家的孩子早当家，当然有发奋努力图强的孩子，从小父母就谆谆教诲，读书是唯一出头的方法，当然这一部分孩子也努力成为了佼佼者，跟城市尖子生来比也毫不逊色。然而毕竟是少数，农村大部分还是初中高中毕业就出去打工或者嫁人，从父母那一代就没怎么重视学习，父母对孩子也就将将就就没啥要求，孩子天性解放，当然更愿意放弃艰苦的学习，浑浑噩噩度日了！

2，缺乏监督

有句俗语，三天不打，上房揭瓦。受大时代的影响，农村基本都剩的是老人和孩子，父母大多出去打工，一年也就只能回家一两次，孩子的学习当然无法监督，没有人督促，再有理想的娃娃也会松懈，一松懈当然就一发不可收拾了。

3，眼界比较窄

所谓读万卷书，不如行万里路。农村面朝黄土背朝天，我们只有亲近自然的机会，没有更多的了解科技，了解先进的制度，当然很多课本知识只能靠想象，而不是理论与实际相结合，所以在学习效果方面自然没城市好。

4，教育资源

当然还是这个沉重的话题，农村教育资源肯定是比不上城市的，城市的发展不仅仅在教育方面，在其他各个方面都会高于农村，这是城市与农村的区别。城市各种各样的辅导班，兴趣班，充实着孩子们的课余生活。而农村孩子就是放学回家，一批一批到处游玩。学习的时间少了很多，自然比不上城市。

城市来源于农村，按人们说的，谁家往上翻三代不是农村人，社会需要城市的发展，也需要农村的建设。农村孩子需要付出更大的努力和毅力才会得到更多的收获，这是更值得尊敬的！是农村出来的娃举手！

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这个现象的确存在。从应试教育的角度来说，农村学生的平均分比不上城市学生。从素质教育的角度来说，农村学生也比不上城市学生。虽然有些人不愿意听，但我看到的情况的确如此。即使现在农村已经普及了电视，电脑上网和手机上网都是很普遍的事情，但是对缩短城乡教育差距，并没有太大的作用。看起来人和环境才是主要原因。

的确有一些农村学生是拼命读书的，他们想用高考来改变自己，这些学生最后会进入县重点中学。但这些是少数现象。

城乡结合部等拆迁白捡大钱的，建一栋房子拿去出租每天游手好闲的，这些地方的小孩是不想读书的。

离城市更远一点的农村，女孩子读完初中就结婚，男孩子高中没读完就去打工，这种情况其实很多的。

家长不重视，周围的人都这样，然后学生也就认为读书没什么用，反正读也读不进去。

到中学阶段，学习的难度已经比较大了，完全靠自学，把中学的内容学好，是不太可能的。

小学阶段就需要家长进行课外辅导，到小学高年级以后，家长没有能力辅导，就得送辅导班。农村哪有那么多辅导班可送？晚上家长辅导，加上周末的辅导班，这一下子农村和城市学生的学习时间，几乎就差了一倍。

关于农村学校老师的水平，我不太愿意直接点评，但是在这个问题中又必须涉及到。我们这么说吧，因为县镇学校到乡村学校抢优秀教师，所以农村学校缺乏优秀师资。

农村学校的学生和城市学校的学生相比，他们周围的社会环境不一样，所以会造成学生的眼界不一样。

比如说上面这张图片是一个城市学校校运会开幕式，看到这一个方块队是什么主题吗？是学校的无人机队。

父母每天在家里的对话会影响孩子，孩子在学校又会相互交换信息。孩子所处的社会环境，家庭环境，都会对他的成长有影响。

以前我们认为电视教育，电化教育，会消除信息鸿沟，从而缩短城乡教育的差距，但实践说明并没有多大作用。现在我们又把希望寄托在网络教育上，希望它能发挥作用。

总结一下：题主所说的，教育的城乡差距，这种现象的确是存在的，我认为主要的原因在于人和人文环境，短时间内难以消除。

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在中国，大多数孩子都因为穷而上不起学校，不能学习更多的知识，所以导致农村发展也比较缓慢。而农村生活发展的缓慢，城市发展迅速，也就造成了城乡差距太大。可是这种现象不只是一朝一夕形成的，更是一代代的流传下来，并且不能轻易改变的。

记得看了一个综艺节目，里面的男主角们在给一群即将高考的孩子们制造一个难忘的白天誓师。男主角们指定孩子们站在同一起跑线上，然后依次加条件，让孩子们改变起跑线。第一个问题：请问你的家长有为你请单一的家教吗？有好多人前进了。第二个问题：请问你的家长有没有答应过你出国？也有一些孩子在前进。第三个问题：有没有家长带你们出国旅行过一次或一次以上？还有一些孩子前进。第四个问题：有没有家长引你为骄傲的？也有好多孩子前进。第五个问题：你的家长学历是否为大学或者大学以上？有一些孩子前进。第六个问题：你有没有从小学习一项技能并且到现在还保持了一定高的水准。还有孩子们向前进。六个问题问完了，还是有些孩子仍在最初的起跑线上，他们每个人的起跑线都不同。最后，主持人让他们尽自己最大努力跑向终点，而起跑线不同的孩子们只能凭借自己的努力冲向终点。最后，跑向终点的10个孩子他们的起跑线不是在同一位置，有的可能甚至靠后。起跑线不同，是爸妈给自己创造的条件，但是后来的胜利全是靠自己的努力。城市的孩子往往还有一些爸妈辅助的条件可以提前奔跑，可是农村的孩子，有时候可能吃饱饭就是问题。记得还有一起可火的节目《变形记》，那些大山里面的孩子们，他们小小年纪就要挑起大人应该挑起的担子，但他们内心渴望着好好学习，走出大山。那些孩子们对学习制热的眼光，是我们应该好好学习的动力。

城市的条件发展较好，而农村的孩子们很少能接受到良好的教育。走出农村，好好学习，才是更好的出路。我们应该多多去乡下支教，给孩子们更多的学习机会，多多改良学校的教育氛围。孩子是祖国的未来，少年强，则国强！

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农村学校赶不上城市学校教育，这个有很多种原因，但是根本原因是师资力量差距。

城乡教育师资力量差距，造成成绩差距，这是各方共识。教育部下的文件里都提过类似的话，如教育资源要分配合理，重视农村教师的素质培养，送教下乡……，都是成人成效教育差距的重中之重是师资力量差距造成的。

为啥城乡师资力量差距大呢？原因很多，主要是城市物质丰富、生活便利，人人向往，这就造成很多教师都想到城市来，想尽各种各样的办法进城，但这里最重要的推动条件是学校的竞争。城里学校，因为地域优势，经常性的去农村挖优秀教师，优秀教师也是人，向往城市生活，双方顺理成章，一拍即合。这就造成农村很难留住优秀教师，科科都是窟窿，好容易出个优秀教师还很快被人挖走了，没有带头人，自然就越办越差了。

城乡教育差距次要原因，是学生眼界和学生的榜样太少了。一般农村学生相对城市学生的眼界，差距较大。这是城乡的生活差异引起的，城乡生活质量引起的，很难改变。另外乡镇学校的第一名，在全县排名或许仅仅是100名，这就造成很多学生，认为我是第一，我是第十，在相对小的空间里，很容得到满足感，因为他们看不见潜在的敌人的实力，所以容易懈怠，这个也很难改变，毕竟夏虫不可语冰嘛。

当然也要看到，目前为止，部分学校的基础办学条件跟城市里的基础实施差距还是较大，尤其是偏远的山区学校，真是差距巨大，这也是造成城乡教育差距拉大的一个原因，但是近些年随着国家政策的改变，这一条在逐渐减小。

总之城乡教育的真正差距在于师资力量的差距！

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首先，是因为家庭原因造成的。总体来说，农村的孩子家庭条件并不富裕，能供得起上学就算不错了，家庭里根本没有多余的钱去支持孩子学习课外的东西，而城里的孩子在很小的时候就开始学习舞蹈，乐器等等，出生的时候就输在了起跑线上，所以农村教育跟城里教育还是有一定差距的。

其次，农村的孩子以及家长的思想觉悟也没有那么快节奏。虽然俗话说，穷不过三代，但是农村很多家庭好几代都是这个样子，重复着放羊娃的故事，到了一定年龄，就开始外出打工，本来应该在大学接受教育，但是他们有时候会觉得出去打工会更适合他们，没有意识到教育的重要性。

还有就是，农村教育质量不高，农村的老师大多数是些老教师，教育方法也是老套的方法，没有跟上时代节奏，他们的教室，课桌，学习条件也很差，没有很好的条件去享受高质量的教育，在这快速发展的21世纪，他们却依然面对古板的教学方法与思维方法，从而导致了农村教育远远落后于城市。

当然，除了这些，还有氛围的影响。在农村，大多数的孩子到了一定年龄，就开始下地干活，外出打工，早早地就结婚生子，从他们的意识里没有跟上时代的步伐，导致了农村的大学生很少，硕士，博士更是少之又少。

这些只是其中的一部分，我本人也是出生于农村，真心觉得农村的孩子，如果能读到研究生甚至博士得需要多大的努力和勇气，还是希望农村教育早点提升上去吧。

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文化问答达人

农村学校教育硬件设施相对薄弱

到过农村地区学校的都知道，农村学校的校舍面积小、体育设施少、多媒体设备少或者没有、图书数量不足，通常见不到美术室、实验室、语音室等。

当城市学生进行先进教育看教学视频时，农村的学生只能听老师的口述故事；当城市学生在体育课踢足球、打羽毛球、打篮球时，可能农村的学生只能呆呆地看着开裂的土坯篮球场；当城市的学生在美术室用专业的画架画板学习美术时，可能农村学生只能在凹凸不平的桌面铺上白纸静静画着。待在农村的学生时时刻刻想着能有城市学生一样的学习条件。

农村学校地区办学条件艰苦，工资低，以至于很多老师不愿到农村学校去。现在在农村地区学校的老师结构主要还是有：代课老师、以前的中专中师毕业的老师、民办转公办的老师，比较少看到有高校师范专业毕业到农村教学的老师。

因为农村学校常年缺乏“新鲜血液”的注入，所以整体结构偏向老化。农村的老师专业性不明显，通常一身兼多科，经常会看到一个人教语文、体育、音乐、美术等等。老师教着辛苦，学生也得不到个性化发展。

除了硬件设施和师资力量的缺乏，农村学校缺的东西还有很多，也希望国家能持续改革农村教育现状，毕竟我们农村的孩子也不想输在起跑线上。

掉掉小硕

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我是培训机构的老师，也在农村支教过一段时间，为什么农村学校教育远远比不上城市学校教育？原因有很多。

一、文化差异。城市和农村的文化差异决定了城乡发展差距，也间接导致了教育水平的差距。而教育的受重视程度也会有所差距。就像我接触过的一位农民大哥，他就是没受过什么高等教育，他说他们家都是农民，儿子长大了下地干活就行，也就不需要太高的学历。像这样的情况在农村还有很多，越是落后的地方越严重。

二、硬件设施。教学设施的作用虽不是绝对作用，但也绝对不可忽视。城市农村发展差距造成了在教育投入上的差距，也就使得城乡教育出现差距。

三、师资力量。对学生而言，老师的作用即是主导也是辅助，一位好的老师甚至可能影响学生的一生。城乡教育在师资力量上的差距十分巨大，城市里的学校会有很多水准很高的老师，省级教师、特级教师都有很多，但是很多农村学校一位老师要教很多课目，甚至是“一师难求”。

最后，小硕想说，教育、学习可以改变一个人的命运、一个家庭的命运，甚至一个村子的命运，所以无论如何请不要忽视教育，因为十年树木百年树人，教育不是一朝一夕而是一生的事业。

源小米

中学语文教师

农村学校教育远远跟不上城市学校教育这是一个不争的事实。而且差距也是三五年就能缩小的，有些地方差距还会越来越大。

首先是教育观念的不同。城市里的家长整体文化水平比农村人高，他们尝到了教育的甜头，会花也愿意花很大的资金投入到孩子的教育上了。但是农村人很多人没有这个意识，当他们还在温饱上挣扎时，感受不到教育的迫切性，甚至教育的远景再美，不如眼前的生存更真实可感。

其次是环境的局限。城市经济文化交通都比较落发达，环境逼着你去适应去学习，有一种不学习就会落后就会被淘汰的紧迫感，但是农村几十年如一日的生存环境，昨天与今天没有什么不同，去年和今年都是一样的，所以环境局限导致差距的拉大。

第三就是对教育的重视，这包括当地政府部门。对城市教育很重视，为了拉动经济的发展，发展房地产，导致学区房热，教育资源越来越集中到几所重点学校，那些偏僻的甚至农村就得不到好的资源与扶持，导致生源减少，形成恶性循环。

第四说到底还是经济发展的不平衡导致的。如果农村的经济都像华西村一样，就不会存在这个问题了。所以想缩小差距，就只能先缩小经济上的差距，农民只有衣食无忧的情况下才会重视教育多一点。

个人观点，不喜勿喷。欢迎同行与家长交流教育问题。

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感谢悟空小秘的邀请。农村学校的教育现在跟不上城市学校的教育，我认为有下几点：

一是学校管理人员的办学理念有差距。农村学校领导人大都有这种思想，我只要管理好学生不出事，不出现安全问题，一个地方的教育质量主要靠城市学校提升。

二是师资队伍建设有距离。现在农村学校大多教师的课时较轻松，学校的一些管理制度又很人性化，教师专业的提升放松了，教师的发展方向不明确。而城市学校的教师就存有激烈的竞争，学校领导有明确的培训制度，会打造一支教科研很专业化的教师队伍，教师们不用督促，自身都在加强学习，担心自己赶不上步伐。

三是生源素养有差别。现在都有这样一种倾向，好的学生都往城里挤。农村学校里难留到优秀生源，一个班级没有能带动学习氛围的学生。这样的情形，教师们都很无奈，要提升点成绩，需要花费更多的时间和精力。而城里学校，教师们反而轻松些，学生们在一个班级里，不用教师点醒，都会激情澎湃的你追我赶，人与人之间在无形中都存在激烈的竞争，不仅仅是在学习上，就是在活动中，教师都是放手给学生们主动性，体现出主体性。

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作为一名从农村教学考入城市教学的老师来讲，我对这个问题的理解有着自己的看法。

农村学校教育之所以跟不上城市学校教育，主要原因是在于城市学校教育的管理比较严格。另外一方面，农村学校教育的教师资源相比较来说比较薄弱。农村学校一个学校有几十口老师，这几十个人都比较熟悉，时间长了就容易形成纪律，管不着的人情管理方式。而这种方式最终会害了农村教育，当然不是说人情式的管理方式不好。

城市学校教育之所以严格，是因为人比较多，仅仅依靠人情管理是无法完成的，所以制度和规律性的检查比较多。但是另一方面，城市的学校教育之间对学生的要求也比较严格，许多学生会在这儿受到了学习上的苦恼。

第二个对比就是农村学校教育和城市学校教育之间的家长是有不同的。农村学校教育的家长，即使是重视，但是在很多方面，为了家庭和自己的生存，而没有时间去顾及学生。虽然说城市的家长比较辛劳，压力也比较大，但是城市的家长对学生的教育的认识，一般要比农村家长要高。同时家长的收入很大一部分都投入的学生的教育上。所以说，城市学校教育的水平高，不仅仅是学校的原因，也有家长的原因。

最后总结一下，城市学校教育的水平高，和农村学校教育的水平低，这是一个相对的问题，主要原因在于制度和家长以及老师的问题。但最主要的还是制度的问题。希望我的解释能够得到您的认可。