绘本问答什么是幸福教育?

  • 2018-06-21 16:18:28
    什么是幸福教育? 第1张

    学习力教育视点观察

    教育问答达人

我相信,随机的问一百个人,这一百个人对幸福的理解和感受都是不一样的。

就以学习来说,绝大多数学生对学习的感受是痛苦,但也有部分的学霸,他对学习的感受是幸福,是快乐。可见,如果方法得当,学习的过程也可以变得很快乐,甚至学习给人带来的快乐,会超过你曾经痴迷过的任何一项娱乐活动。

什么是幸福教育? 第2张

美国芝加哥大学心理学教授米哈里·契克森米哈赖,把一生中最宝贵的时光都花在了寻找快乐和幸福上。

契克森米哈赖教授没有把幸福看作一种抽象的精神状态,他坚信,无论你来自哪个国家,生于哪个时代,性别如何,性格如何,你都有感受幸福的能力,而且他坚信所有人对幸福的感受都是基本一致的。他甚至希望自己能像化学家那样,找到幸福的组成部分,并进而破解幸福的密码。这看上去有些不可思议,但是契克森米哈赖教授做到了。他为此花费了数十年的光阴,采集了十多万份实验数据,从而得出了十分精确的实验结论,幸福并不是人们想象中的那么抽象,他有一些固定的成分组成,并且只要人们愿意幸福,完全可以人为创造出来。

这完全颠覆了我们对幸福的传统认知。哈佛大学的沙哈尔博士,以契克森米哈赖教授的研究成果为基础,开设了快乐心理学课程,也就是我们常说的幸福课。该课程一举打破了经济学原理课程在哈佛大学的垄断地位,成为整个哈佛大学最受欢迎的课程。

所以幸福教育如果能够系统地开展起来,对于提升国民的幸福感是有极大帮助的,也可以极大的改善我们对学习的认知,和对幸福的感知。

什么是幸福教育? 第3张

    什么是幸福教育? 第1张

    莲子爱音乐

什么是幸福教育?这个问题似乎有点大。莲子试着回答。

什么是幸福?
什么是幸福教育? 第5张

关于这个问题的答案,标准不是唯一的,一千个人就有一千种不同的答案。有的人认为幸福很简单,一份可口的饭菜,一杯舒心的果汁,就可以让人感到幸福。有的人认为穿漂亮的衣服幸福。还有的人会认为工作满意,让他感到幸福,事业有前途,让他感到幸福!因此,幸福就是个人自身感到快乐满意舒心的一种感受。

什么是幸福教育?

什么是幸福教育? 第6张

那么什么是幸福教育呢?同样的道理,就是在教师教育过程中能够让老师感受到教育是快乐的,让老师感到舒心,感到满意,并能吸引教师自觉自愿为教育事业奉献一生的,这样的一种教育,我认为就是幸福教育。

幸福教育具体体现在哪些方面呢?

莲子的要求非常简单,我认为幸福教育的具体体现就在于两个方面,其一是身体方面,其二是心理方面。身心健康快乐就是幸福教育的具体体现。
什么是幸福教育? 第7张

首先保证教师的身体健康。一是能保证教师的工资待遇足额发放,能够保证教师的正常日常生活运转,能够保证正常的衣食住行开支。二是工作强度,工作量,工作时间合理安排,减少不必要的加班、检查。三是教育内部及全社会对教育的期望值不要太高,不要老以成绩分数定论教育成败。教育工作是一项强脑力工作,长期大脑处于高强度的紧张状态,压力太大,对教师身体健康不利。

其次,让教师找到教育的快乐。
什么是幸福教育? 第8张

一是教师感受到教育职业的荣誉,教育能真正成为大多数人羡慕的职业。二是教师能体会到全社会对教师的尊重,教育过程中出现的问题能得到全社会的理解。三是家长、教师和学校的关系应是亲密和谐的,而不是对立互怼的。四是老师辛苦付出后能获得一种职业成就感。
什么是幸福教育? 第9张

最后,教师也一定要以内心热爱这份职业,主动寻找教育的乐趣和价值,感受桃李满天的成就,实现幸福教育。

欢迎莲子,共同讨论有关教育的话题。谢谢。

    什么是幸福教育? 第1张

    土豆秀才

    上海凡英教育信息咨询服务有限公司咨询师

何谓幸福?我想借助古人的智慧来回答这个问题,《礼运大同篇》什么是幸福教育? 第11张

大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子。

使老有所终,壮有所用,幼有所长。

矜寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己。力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

故外户而不闭。

是谓大同。

这上面描述的应该是我们期望中的生活世界。

什么是幸福教育? 第12张

而我们日常的幸福,是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪,并不与快乐、满足、方便划等号。

那么什么是幸福教育的?

个人认为幸福教育

就是让孩子心里充满快乐、积极向上的思想

不要自私狭隘

心中不要有抱怨消极观念

装着满满的爱

学有所长

让孩子学习经典的书籍

每天遨游在知识的海洋

充实自己的大脑

不会荒废自己 的青春什么是幸福教育? 第13张

幸福是一种心境,一种状态,幸福教育就是给他这种心境,保持这种状态。

青春无悔。

欢迎吐槽,大家有什么建议欢迎留言交流,土豆秀才,每天为你推送不一样的资讯。

    什么是幸福教育? 第1张

    天涯奇士

    林州市原康乡南小庄土地承包户

对于幸福的概念,在上几次答题中,我也根据自己的观点,谈了一些看法。

对于幸福教育这个话题,我想首先得弄清楚幸福的理念,实质上说幸福是一个人在社会上,工作中,家庭包括生理上等一切,都能得心应手,和谐美满,愉愉快快,这就是幸福。所以幸福教育首先得从学校做起,让学校变成幸福的乐园。让学生接受教育,感到幸福,让老师获得教育的幸福,这应该就是幸福教育。
什么是幸福教育? 第15张

教育从根本上来说,就是培养人,所以正确引导学生是学校的根本职责。

具体体现在,在学生时代感受到学习的幸福,在成年时代感受到工作和事业的幸福,在老年时代感受到老有所养,老有所依的幸福。/那国家来说,祖国强盛,人民安居乐业,就是祖国的幸福。中国梦,是十三亿中国人民的梦,等圆了自己的梦的时候,那就是幸福的体现。

谢谢。
什么是幸福教育? 第16张
什么是幸福教育? 第17张

    什么是幸福教育? 第1张

    青年史学家

    历史问答专家

谢请。首先,幸福可以理解为当人得到以及感受到肯定时的主观感受,由于是一种主观感受,所以会因为时间、地点、场合以及不同的人而异。人的一生会追求很多东西,安全、感情、名誉、利益、地位等等许多东西,除去物质性的追求不说,人所追求的感情等都可以归结为幸福二字。什么是幸福教育? 第19张点此查看图片折叠原因

其次,教育是对人的教育,其中也包括幸福教育。教育的目的之一是培养完整的人,幸福教育则对学生的精神世界的构建以及发展都有着很大的促进作用。有人说学校应该成为孩子们喜欢的地方,向往的地方,心心念念想去的地方,这才是好的学校,也是好的教育的开始。教育是老师和学生双方互动的实践过程,不是单方面的,想要践行幸福教育,两个主体主体很重要,老师应当幸福的教学,学生也应该幸福的学习。优秀的教师往往是将自我角色与教师角色很好的融合到一起,看他们上课极具个人风格又不乏教育的端庄,也可以说成是一种行为艺术了。幸福是一种内在的主观体验,也可以通过面部表情表现出来,当老师将这种主观感受外化为脸上的表情比如微笑,学生也会被感染,沉浸在师生间的感情氛围中,学习接受过程也不会太痛苦难捱,自然学的又快又好。教师的职业特点之一就是可以很容易的实现人生的价值,他们能够享受更多的幸福的精神生活。幸福教育体现于老师与学生之间的幸福生活之间,外化于学生日后更好的成长与发展,人是教育的主人,所有教育活动都应当围绕人来体现实施。无论任何时候,这都是最重要的。

    什么是幸福教育? 第1张

    心理卫生协会妇专委

    中国心理卫生协会妇女健康与发展专业委员会

妇专委特邀心理问答专家志愿者 宋振辉:

什么是幸福,什么是幸福教育,在不同的人群之中,给出的答案可能是不同的。美国芝加哥大学契克森米哈赖教授花费了数十年的光阴,采集了十多万份实验数据,从而得出了十 分精确的实验结论,证明幸福并不是人们想象中的那么抽象,幸福是由若干固定成份组成的。

哈佛大学依据这个原理开设了幸福课,该课程一举打破了经济学原理课程在哈佛大学的垄断地位,成为整个哈佛大学最受欢迎的课程。

首先说,与幸福教育相关联的人或部门,包括教育者、受教育者、家长或监护人、政府部门、社会等。在笔者看来,所谓幸福教育是指让受教育者感到幸福的教育。

幸福教育体现在以下几个方面:

1 幸福教育应使受教育者感受到快乐

在如今的学堂里,对于大多数学生来说,上学并不是一件轻松快乐的事情。在部分学生中感受到学习的压力很大,甚至有的学生厌学、怵学,更有甚者出现心理健康问题。他们在学校感受不到快乐和幸福,从而直接影响了他们求学上进的兴趣。

2 幸福教育应当屏弃填鸭式、灌输式

填鸭式、灌输式和寓教于乐是两种截然不同的教学方法,在以分数定乾坤的社会环境里,老师们不约而同的选择了前者,这种沿用至今的古老教学方法,迫使学生不得不死记硬背。从另一个侧面看,又影响了学生个人潜能的发挥。这种教学方法还直接冲击了学生对幸福教育的感受。

3 幸福教育应当使受教育者获得良好学习方法

学校里的课堂教学,不仅要求学生博闻强记,更重要的是使学生掌握一整套良好的学习方法,养成一个良好的学习习惯。良好学习方法的获得,一方面要依靠学生在学习实践中总结摸索,另一方面,也需要名师指点。有了良好的学习方法,学生在今后的成长中,不管在什么环境下,都能够自主进入学习状态。

4 幸福教育应发挥受教育者的特长

每个学生所的兴奋点和课程有所不同,因此,在初高中阶段出现了偏科的倾向,事实上,学生特别钟爱的课程,可能恰恰正式学生的特长,家长和老师应当注重和发现学生的特长,从而鼓励学生发挥特长。

单纯就学习来说,绝大多说学生对学习的感受是痛苦,但也有部分的学霸,他们对学习的感受是幸福,是快乐。可见,如果方法得当,学习的过程也可以变得很快乐。

幸福教育是让受教育者感到幸福的教育,如何让受教育者感到幸福,涉及到与教育有关的部门和群体,也关系到一些细微的方法问题,幸福教育如果能够系统地开展起来,对于提升国民的幸福感是有极大帮助的。

    什么是幸福教育? 第1张

    黑眼世界

什么是幸福教育?我觉得这个题材太泛了,应该从两个层次来分析,一是小孩方面的幸福教育,二是成人方面的幸福教育。

先说小孩方面的幸福教育,准确的说,应该是小学,初中和高中,特别是初中和高中。这小孩是最辛苦的,谈不上幸福,只能是教育而已,他们每天面对是做不完的作业,放学后作业基本上做到晚上12点,那第二天基本上要六点过就要起床了,这对于小孩子来说,睡眠是非常不足的,尤其是在城市里面的学生,他们除了在学校的作业之外,还有很多课外辅导班,兴趣培训班等等。但在农村里的学生要好很多,农村的学生就只有作业,基本上没有什么辅导班,兴趣班之类的。

如果说小孩幸福教育,那就是幸福的,健康的成长,在这个过程中能学到很多的知识。主要体现在没有升学压力,考试压力,各种各样的作业压力,让他们健康的,快乐的掌握各种知识。

再说成人方面的幸福教育。主要是针对自己的缺点,去进行弥补不足,如去某某培训班,学习某种技能,或者是考取更高的文凭以达到自己的要求。主要提现在生活中、工作中或创业中,根据自己的实际需要,去获得更多的知识,来满足自己当前的需要。

大家也可以发表自己的意见,我认为就这些,谢谢!

    什么是幸福教育? 第1张

    话七话八

幸福教育?这个词第一次听说,我没有真知灼见,但是这让我想到电影《无问西东》中的一句话,你看到什么,听到什么,和谁在一起,如果有一种从心灵深处满溢出来的,不懊悔也不羞耻的,平和与喜悦。影片是这样定义真实的。

我试着引申一下这个概念,我认为幸福教育大概也就是类似的样子。幸福肯定不是仅追求吃、喝、玩、乐的生理最低需求,当然有人喜欢,凡人都脱不开这些,如果真的能在吃喝玩乐里研究出一个名堂,又何尝不是幸福?把一件俗气的事情,做成了诗意,这是人生的一种境界。

在更高级的需要上,如精神需要应该是教会人们在落魄时依然坚持自我,在辉煌时不忘谦卑,尊从自己的内心,活的淡然无为又是一种人生的境界。就像毕淑敏曾说说:人生本没有意义,需要你自己去寻找、开创意义。我猜想:幸福的教育大概就是这个样子,在多彩、复杂的世界里,寻找到自己存在的价值,然后努力在自己的世界里活出一种风韵,成为一束温暖自己的光,再影响更多的人。

    什么是幸福教育? 第1张

    都市家庭的乡村乐园

    雅安市名山区蒙阳镇人民政府职工

。什么是幸福教育?个人的理解是教育人们对幸福如何感知,认知的教育,实质是对人人生观,价值观,幸福观的引导和塑造!主要通过对幸福的含义,定义的诠释,从而加强对幸福的理解与认知。

    什么是幸福教育? 第1张

    用户寂寞飘云

幸福教育不是你给孩子报了多少兴趣班,不是你给孩子买了多名贵的衣物,不是你把孩子当宝贝对待,是他们在伤心时你能陪着他,他们在高兴时你能分享他们的快乐。给孩子精神上的爱能让孩子感受爸妈爱他们,这是孩子一辈子的财富……

扫码听绘本

本文地址:https://www.youshenghuiben.com/wenda/2838.html
版权声明:本文为原创文章,版权归 有声绘本网 所有,欢迎分享,转载请保留出处!
  • 相关内容

你有什么想法呢?