爱漩涡的巧哒
个人觉得书是不会过时的,相反,有些书会随年代的更换而变得越来越有解读价值,从中体会和领悟到的深意是各有千秋的。
前几天,听了白先勇大师解读《红楼梦》,对照两个不同的版本,分别是庚辰本和程乙本两个版本,来详细的讲解了《红楼梦》里面尤氏三姐妹中的老小――尤三姐。白先勇大师说:“《红楼梦》里面,他最疼爱的,最喜欢的角色就属尤三姐这个女子了”。由于庚辰本和程乙本是不同年代的产物,也就是说是不同年代的人对其进行抄写,修改,装订的。言外之意就是多多少少会掺杂处于那个年代对此书里面的角色的个人情感。但是放到现如今,也不点都不会影响我们去对《红楼梦》的解读。
小时候,我们也看过儿童版的《红楼梦》,甚至在初中时喜爱《红楼梦》这部电视剧,不管是里面的宝玉,黛玉……等,我们都有特定喜爱的那个角色。到现在,再去重温经典,再去听大师讲解课堂,都不觉得过时,甚至更加喜爱,也对其有了更为深刻的认识和体验。
不过,这是相对于经典了,它是不会过时的,至于其它那些书,会不会过时,应该只有读了才知道,相信也有些书是会随时间而被人们忘却的吧
?️?️?️?️纯属拙见,哈哈(ಡωಡ)hiahiahia
薯条回来了
首先感请。
我是一名老师,先从中国教育史上第一本系统论述教育学的专著《学记》说起。
《学记》是儒家经典之一的《礼记》49篇其中的一篇。距今已经有两千年多年的历史了,在《学记》这篇文章中提到了“教学相长”。认为教与学是一种相互促进的关系。
尽管就古代而言,是论述老师在学新知识和教学生的两个情景。到了近现代,它被更多运用到了教师和学生两个主体中。
但是,2000多年过去了,这期间出现了诞生了无数的著作,也消亡了无数的著作。
就像有的人能够名垂青史永不“过时”一样,有些著作也是永远不会“过时”的。在教学的实践过程中,确实发现会有在备课的过程中没有备到的内容,也会有在上课的时候需要临时调整的内容,也会在一次次的加深对课文的理解和讲解中,在和学生的交流中发现新的观点或是认识。
我觉得就教师群体自身而言,“教学相长”确实是在不知不觉中进行的,就算这个定义延伸到现代,教师的“教”和学生的“学”也同样是不可分割的一个整体。
我也越来越由衷的感受到,经典就如同一座灯塔,永远在你感觉到黑暗,需要光明的时候,为你指引方向。
所以,总会有过时的书,那些营养价值不高,无法让人真正得到启迪的书总会慢慢流失在岁月的长河中,但是经典,是永远不会过时的。
女人必看电影
经典永不会过时。糟粕最好远离,不管它多潮流。
四大名著过时了吗?
大文豪过时了吗?
鲁迅过时了吗?
我们小时候看过的动画片《西游记》过时了吗?
关于题主的问题,我觉得应该是去看你同事分享给你的是一些什么书,应该辨别每本书本身。
经典有哪些很好辨别,基本我们从小学到大学,历史、文学史里面讲到的都是经典,再不济还可以在豆瓣搜索。
对于不那么大众的书,一个最简单的办法就是看作者或者出版社,作者不了解的话,看出版社。像中信出版社的书一般都是很有保障的。
对于童书,还有个好办法,就是去看当当童书榜,我觉得还是比较客观的,至少目前我按榜单买的童书都还是比较良心的。
当然,你同事分享给你的是差了十来岁的,你还可以通过上面的辨别后去找同一本书是否有出新版。好书一般会再版好几版,也不会过时。
429方寸世界
社会问答达人
有些书的年头越远,它越有价值,不是因为它的内容,而是它作为一种文物。一些文学图书,因为发行量少而作者又有名气、作品又有价值,随着时间推移,存世的就很少了。
有的书,随着时间推移,书中内容发生了根本变化,甚至有的错误,而且出版量巨大,也没有什么文物价值。例如,最高法院出版的某些法律图书,由于相关法律作了重大修改或者被废止而没有指导意义。
我是律师,愿意回答法律问题,请我的,欢迎评论互动,请给我点赞。
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