绘本问答孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读?

  • 2018-05-24 11:19:57
    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    掉牙齿的元桶

我觉得可以从三方面来试试。

一是保护好孩子的好奇心

孩子对世界是充满好奇的,对自然界用的事物,对万物的规律都天然地有个向往,在孩子对我们发问的时候,我们要尽自己所能的给予回答,实在不会的,可以百度,就算那些解释,小宝贝们不理解,但你配合着他的打破砂锅问到底,他带着自己的思索,对自然有了他自己的理解。

他的这种了解越多,他对这个世界越充满好奇,他问的越多,你就可以读科普书籍给他,和他一起读,配合画面,他自己认字够了以后,他自己也会很主动地去翻阅。

书中的东西毕竟是书中的, 如果我们在实际生活中更多地带他们在大自然中,去认识花草树木,去观察水流,去追踪蚂蚁蜘蛛,去参观海底世界,……他们会更有直观的印象,对科普书会更感兴趣。请你这么做的时候,也对你们观察的对象,表现出足够的好奇,表达你的惊叹。

二是选择适合他们的书。

不同年龄段读的书不一样,科普也一样,我家孩子在三四岁的时候最爱的是《小小牛顿幼儿馆》,后来五六岁就给买了《小牛顿科学馆》,七八岁又入了一套《大英儿童百科全书》,期间还买了一套《小小魔法师》,自然也少不了《法布尔昆虫记》。这些书他都非常喜欢。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第2张

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第3张

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第4张

这两套书都是台湾牛顿出版股份公司创办的。小牛顿适合小学生,小小牛顿专为学龄前儿童设计。小牛顿全套60册加续集60册我全入了,小小牛顿因为发现较晚,只入了一辑6册。

小小牛顿幼儿馆》是正反面一面为主题书,另一面为游戏游戏本的,见第一二张图,分别为同一册的两个封底,能让孩子从游戏中开心地成长。而且附有一张CD,但是台湾腔很浓,我们没怎么用。随书附赠的《亲子手册》上有指导和建议。

《小牛顿科学馆》则包罗万象,从恐龙到太阳系,从植物到动物,从地球演化到相对论,无所不包。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第5张《大英儿童百科全书》一套16本,不列颠百科出品,这套书的配图很精美,趣味性很强,语言优美,很多有趣的小故事,还有诗歌散文,可以说制作太用心了。我有时会怀疑是不是应该把它列为科普,但,显然它是的。它教你认识河流、认识空气、认识地域、认识动物……

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第6张

《小小魔法师》这一套是四本,分别是《火的使用手册》、《奇妙的水》、《土里的秘密》、《玩转空气》,这是德国著名自然教育家、幼儿教育专家吉塞拉·沃尔特的一套将自然展现在孩子面前的游戏书,书中都是介绍的游戏,从游戏中认识火、水、土、空气,你完全可以照做玩给孩子看,不危险的当然让他们参与进来。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第7张

法布尔的《昆虫记》如此大名鼎鼎,版本也很多,我入的这套是10本,配图也很有趣。法布尔热爱昆虫,他的昆虫研究是诗意的,昆虫在他眼里都是栩栩如生又聪明勇敢的小伙子小姑娘,当然是最适合孩子的。

三是别计较孩子记住多少。

阅读,尤其是科普阅读,本身就是为了那份好奇心,为了探索那片未知,如果大人太计较成果,可能会倒孩子的胃口,给他读他想听的,让他自己跳着读,想了解什么读什么。

我家孩子喜欢科普比故事类的图书要多,我观察他看书,并非一本书看到头,而是有些地方翻得很快,有些地方细细品味。这些书他都不止一次地拿出来读,反反复复,可能有时候是重读,有时候是读之前没读的地方吧。我有时候会奇怪,为什么老是读同一本,他反问我:“不行吗?”当然,行的。或者说,是应该的。

希望对你有帮助。

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    上进菌

问题描述是亲子阅读,不清楚是不是年龄的问题,不同年龄阶段,孩子的点不同,识字量的大小也影响阅读范围。一般科普类的读物,是配有图文的,但是文字比绘本类的图书要明显多。

如果识字量和年龄都不是问题,仅仅就是不喜欢科普类的内容,或许我可以说说这个话题,我家有个酷爱科普的男孩。

逛科技馆

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

书上的知识对孩子来说很抽象,无法与现实联系起来。孩子小的时候常带他去科技馆玩,对科学有感性的认识,对于孩子来说,科技馆是非常有趣的地方,科学知识带给他愉悦的体验,也为他将来自己探索的热情埋下了种子。

其他能提高孩子对科学热情的场所还有天文馆,海洋馆,博物馆等。带孩子旅游的时候,这些地方也是必逛景点。

自然科学的萌芽

常带孩子到户外游玩,身边有许多可以观察的自然科学。不同季节花草树木的生长特点,叶子上叶脉的分布,阳光下露珠上的小彩虹,草地上忙碌的蚂蚁群,体型颜色各异的小鸟……当在书中读到他曾亲眼见过的事物,就格外引起他的注意,并且对书中更多的描述开始感兴趣,孩子是最容易被大自然吸引的。

优秀的出版物

科学是始终发展,推陈出新的,相对一本独立出版物,我更倾向给孩子看最新的杂志。为了寻找最适合孩子的读物,我把报刊亭卖的科普类杂志都买了一期,会询问他更喜欢哪本杂志。带孩子去少儿图书馆注意观察他喜欢的书。经过几次购买和比较,他自己选择了两本杂志,一本是《知识就是力量》,另一本是《博物》。

《博物》是少儿版的《中国国家地理》杂志,也是我家孩子最喜欢的,已经持续订阅了三年。除了图文内容新鲜有趣,还有与读者的互动,可以到新浪微博@博物君,把自己的疑问发给他,当收到博物君的回复时,孩子特别兴奋。或者在接下来几期杂志里看到自己曾经提的问题,杂志里做了专题,孩子感受到被重视与尊重,对待书中的内容多了份认真与期待。

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孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第10张

这是《博物》最新的一期,晚上光线不好,见谅。杂志的行文风格轻松幽默,非常容易阅读,有时间的时候我也很喜欢看。

最后,我想说,不用焦虑一定要孩子喜欢科普读物,只要让孩子爱上阅读,然后依照孩子个体成长的兴趣点阅读,就是最有益的。很多时候,兴趣也是阶段性的,趁着有热情的时候多了解多阅读,跟随成长规律,成长为自己最好的样子。

    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    凯阅亲子阅读

孩子对科普读物不感兴趣,很大程度上都是因为读物的选择不合适。很多科普读物内容艰涩、复杂,难懂,篇幅过长,孩子大部分看不懂,自然就不感兴趣了。

下面我给你推荐一套适合孩子,孩子爱读的科普读物。据说,他有着堪称美国国家地理级别的精美插画,能够1秒激发孩子的探索精神,拓宽视野。

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Starry Sky(Level 2)

他就是 DK Readers ,是市面上少数纪实风格的分级读物,将百科启蒙和趣味故事紧密结合起来,采用跨时空的跟踪拍摄、富有想象力的故事情节,让孩子饱览世界奇观和自然发展,极大地满足孩子的求知欲,扩宽孩子的知识视野。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第13张

而且,DK Readers 还采用分级的方式,逐步递增难度,让孩子能够根据自己的阅读水平,轻而易举地读懂科普知识,同时提高英语和阅读的能力。

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1. 写实插图,从小培养对真实世界的探索精神

DK Readers系列涵盖动物、植物、天体、地理、建筑等36个主题,内容包罗万象。更难得的是,翻开任何一页,孩子们都能看到精美的写实插图,从小培养对真实世界的探索精神。

蝴蝶在日常生活中并不陌生,博学的孩子还知道蝴蝶是毛毛虫变成的,可是你们能说说:蝴蝶的嘴巴长什么样子呢?

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Born to Be a Butterfly(Level 1)

观察图片,孩子们能清晰地看到蝴蝶的身上长着茸毛,腿上满是细刺;而蝴蝶的口器长在头部下面,形状像一根弯曲的铁丝,长长的。

孩子们不光能看到日常生活中难易察觉的景象,还能看到许多人一辈子都难以接触的场面。

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Born to Be a Butterfly(Level 1)

在生活中几不可见的细小虫卵,经过无数倍放大后,清晰地展现在孩子们面前。孩子们甚至还能透过虫卵,看到尚在发育的幼虫长出了茸毛。

跟随宇航员,去太空看看“外面的世界”。这些珍贵又稀缺的真实摄影,都一一呈现在孩子们眼前。

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Rockets and Spaceships (Level 1)

在太空走路可跟平常走路不同哦!宇航员必须要系上一根特殊的绳子,才不会被漂走。

去南极看帝企鹅!孩子能看到企鹅大迁徙这样壮丽的场面,也能看到许多温馨、动人的场景。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第18张

Emperor Penguins(Level 2)

为了不让孩子受饥寒之苦,企鹅爸爸已经100多天没吃过东西了。

跨越时空,闯入恐龙时代!即使恐龙已经灭绝,无法拍摄到照片,DK Readers仍采用精准逼真的模型或手绘图,将恐龙的特点精确地展现出来。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第19张

Meet the Dinosaurs (Pre-level 1)

甲龙的皮肤上嵌入结实的装甲,尾巴上还拖着一个棒槌。

2. 简单语言,深入浅出地道出科普知识

本期开团的DK Readers系列共分为三个级别,难度逐步递增,内容上各有独特之处。但总的来说,这三套书的故事内容都十分丰富,语言简单明了,用孩子喜欢的语言,来讲解专业的知识。

Pre-Level 1

在 Colorful Days 里有许许多多颜色各异的事物,通过对比和归类,孩子们将学会认知颜色,还能知道这些事物在不同的场合有什么用途。

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Colorful Days(Pre-level 1)

We can play in the cold, white snow.

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第21张

Colorful Days(Pre-level 1)

We can eat a cold, orange ice pop.

Level 1

通过有趣的想象力和故事内容,Dinosaur's Day 以三角龙为主人公,介绍了远古的恐龙世界,用惊险刺激的情节,激起孩子的阅读兴趣。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第22张

“我是三角龙,是一头恐龙,高大又强壮。

“我看上去很吓人,但内心其实很温柔,整天都只吃植物。”

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第23张

“突然,霸王龙出现了!

“霸王龙是恐龙界最凶狠的恐龙,长着强壮的脚趾、锋利的爪子,还有张满是利齿的大嘴。”

看完故事后,孩子们将自然而然地记住不同的恐龙的特点:三角龙是草食性恐龙,头上有三个角,脖子上长了一圈褶边,喜欢群居;霸王龙是恐龙界的霸主,是肉食性动物,前肢非常小,有惊人的咬合力。

Level 1的内容虽然更丰富,用词仍然很简单。用通俗易懂的语句,营造一个个充满悬念的场景,勾起孩子阅读的兴趣和探索世界的求知欲。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第24张

He looks hungry.

His eyes are glinting.

His mouth is open.

I can see his sharp teeth.

Level 2

Emperor Penguins 一书全面地介绍了帝企鹅的种类特点、生活习性、繁殖和迁徙等知识。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第25张

帝企鹅是企鹅家族体型最大的属种。它们的皮肤很厚,闪闪发亮;防水的羽毛可以御寒防风。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第26张

三月底,帝企鹅开始向内陆大迁徙。它们将会有很长一段时间吃不到东西。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第27张

企鹅爸爸把企鹅宝宝的蛋放在脚上,还时不时地翻过来、翻过去,这样可以让企鹅宝宝的蛋每部分都能保持温暖。

3. 图示 + 词汇,最直观的方式记忆生活常见词汇

DK Readers 的词汇都经过权威作者、著名教育家精心编写和审核,难度适中,而且每一册的词汇都属于同一主题,让孩子不再孤立地记忆单词,同时也使自己学到的单词更有体系。

在 Whatever the Weather(Level 1) 一书中,William守在窗前,观察天气的变化。孩子们不仅能在这一册中学到不同的天气表达,还能轻松掌握它们之间的关系和区别。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第28张

在多云的天气里,树枝都被风吹弯了。

Pre-level 1的内文下端提供多样的单词图示,让孩子能迅速理解单词的含义,并有助于培养孩子归纳总结的能力。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第29张

Farm Animals(Pre-level 1)

下面画的那些小动物们都叫“dogs”,它们有什么相同的地方呢?

Level 1提供图文词解,通过图片来记忆单词,简单直接,没有大量的文字,不会对孩子造成学习负担。

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Born to Be a Butterfly(Level 1)

Wings是什么意思呢?看了图示,孩子就能明白,wings就是蝴蝶在空中飞舞时扑闪扑闪的翅膀。

在前两级读物(Pre-level 1, Level 1),每册书后都有强大的英英词汇表!解释所用的词汇都经过精挑细选,解释十分简单、明了,即使是孩子,也能够看懂。配上形象鲜明生活的图示,孩子们更是能够轻松驾驭。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第31张

Duck Pond Dip (Pre-level 1)

Tadpoles这个词是“蝌蚪”的意思,但是家长该怎么给孩子们解释这个词呢?单词表是这样解释的:baby frog.仅仅用了两个词,就解释得一清二楚,实在太简单了!

到了 Level 2 阶段,DK Readers把单词介绍和科普知识结合了起来,还配上形象传神的图片,成了充满趣味的知识栏。

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Emperor Penguins(Level 2)

不只是摇来摆去,帝企鹅还会滑冰:它们借用双脚和趾间的蹼,推动身体前行。

DK Readers是权威作者、著名教育家共同制定百科框架结构,用贴近孩子心理的语言表达方式,为孩子树立全方位的知识结构。世界顶级摄影师拍摄上万幅精美图片,从视觉上引起孩子们的阅读兴趣。

    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    禾页老师

    教育自媒体

让孩子读读科普类书籍,真是个负责任懂教育的家长。

但大多数科普类读物比较枯燥,不如文学故事形象生动,这个难题怎么破?

1.尽量选择图画丰富的科普书籍。

可以给孩子先选择那些图画多字少的科普类书籍。

例如《热带雨林大探秘》,这种科普书像玩具一样。丰富的图画,给孩子直观的视觉冲击。丰富权威的科普知识,让孩子潜移默化中受到熏陶。

像《生命的故事》这类科普类的图画书,特别受孩子喜欢。书中的图画面都是写真的大画面,展示了小动物们产卵、孵化、小生命诞生、生长成熟的整个生长过程。语言简洁而有诗意。

家长要选择这类图画多字少的科普书籍,先让孩子在图文并茂的书籍中爱上科学。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第34张

2.让孩子成为阅读的主导,家长试时与孩子互动。

读之前,先让孩子独立的欣赏精美的图画书。科普书籍中,饱满的画面会吸引孩子的兴趣。如果她看到自己能够理解的,或者自己比较熟悉的知识,就会跟你说出他的感受。这是孩子在读书,他是阅读的主导,要先尊重他的主体地位。

遇到文字部分,可以家长跟孩子一问一答的形式进行阅读。让孩子对文字也感到有兴趣,不枯燥。

一本书可以反复读,当孩子完全掌握了这本书,可以让孩子给你复述。孩子会很有成就感。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第35张

3.寻找兴趣点,带孩子去实践体验。

像《小牛顿实验室》系列科普书,《365个科学实验》等,有配套的科学实验。家长可以跟孩子一起做做实验游戏,可以极大的激发孩子的好奇心。

孩子在科普书籍中认识到的事物,可以让孩子在生活中认识一下,或者找来相关事物的纪录片看一看。科学的魅力会吸引孩子继续探索下去。

我是“禾页老师”,欢迎您的。

你读过的最有意思的科普书是什么呢?

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第36张

    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    豆豆妈咪的育儿笔记

    育儿问答达人

我觉得小朋友的阅读偏好和年龄段很有关系。

比较低幼的宝宝(4岁以下)对科普读物是挺感兴趣的。这个年龄段的小朋友比较喜欢的科普书包括揭秘系列,比如《揭秘农场》《揭秘汽车》《揭秘飞机》等等,对他们感兴趣的主题,类似机关书的设计很能吸引小朋友。

但是再大一点,他们对揭秘系列好像就没有那么感兴趣了。我也遇到过和楼主一样的情况:小朋友对故事类书特别感兴趣,但是科普类书兴趣就一般般。我尝试和他一起看过很多网上口碑很好的科普书:揭秘系列、DK系列等等,但单次阅读科普书的时间都不会很长。

后来,我顺应小朋友的偏好,选择了在科普知识中融入故事情节的书,或者说是用讲故事的方法讲科普的书,效果就非常好。小朋友一听了开头就一定要把这本书看完,不知不觉也学习到了许多科普。

这样的科普+故事类的绘本,我们看过的比较好的包括:

1. 《法布尔昆虫记》孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第38张

2. 《神奇校车孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第39张
3. 《凡尔纳》科幻系列孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第40张

4. 《恐龙》系列孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第41张

5. 《登月》孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第42张

6. 《爷爷的隼鸟号》孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第43张

等小朋友再大一些,他们又会喜欢纯科普的书籍啦!

    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    斐玉蓝荷

看你说故事类绘本是孩子最喜欢的,我估计你的孩子在3~7岁这个年龄段。

这个年龄段的孩子处于语言飞速发展的时期,对故事类绘本特别感兴趣是比较自然的事情。

著名儿童文学作家保冬妮老师说:“文学的阅读带给孩子心灵的温度,科学的阅读带给孩子精神的力度”。

她希望孩子的阅读能更加多元化,更加丰富,建议孩子能阅读科学,同时走进自然,实践科学。

三五岁的孩子也正对世界充满好奇,因此,让他们在读文学故事的同时,也阅读科普书是非常有必要的。

科普书有纯文字书、绘本、玩具书、游戏书等多种形式。鉴于你孩子的年龄,我认为图画书、玩具书、游戏书的形式是很适合孩子的。

你的孩子喜欢绘本,那你就可以试着从绘本形式的科普书开始。

中国少年儿童新闻出版总社出过一套《小小科学家绘本》,将文学和科学完美结合,能同时带给孩子心灵的温度和精神的力度。

这套书的作者就是保冬妮老师。让我有些意外的是,保老师不仅是一名儿童文学作家,还是一名心理咨询师。代表作有《跟着姥姥去遛弯儿》《九色鹿》《屎壳郎先生波比拉》等,作品曾获冰心文学新作奖、全国优秀儿童文学奖、国家优秀少儿图书奖等。孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第45张

这套书共有7册,分别为《和泡泡一起飞》《你看到了什么?》《豆芽君,加油!》《晒一晒》《藏猫猫的水精灵》《捣乱的静电》《我和影子》,插画由新锐插画师抱抱小枕头、洪俊、俞然、洪建霞等绘制。孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第46张孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第47张

《小小科学家绘本》讲的不是遥远、宏大的宇宙、生命、人工智能之类的科学,而是通过我们身边的日常现象,来解释一个个科学原理。

比如《和泡泡一起飞》,讲的就是小女孩儿巧巧对生活中各种泡泡的观察,以及在爸爸的帮助下制作泡泡水的过程。

而且,书后附有科学知识点和小实验。孩子也许不爱看书,但几乎没有不喜欢游戏的。所以,读完书后,和孩子一起做书后的小实验,相信孩子会渐渐爱上科普阅读。

待孩子稍大一些,能够自主阅读了,可以让孩子读《植物大战僵尸2武器秘密之你问我答科学漫画》

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第48张

科学漫画系列图书通过漫画的形式讲述一个个有趣的科学知识点,寓教于乐,适合6~12岁的孩子。

自从2014年第一本科学漫画出版以来,这个系列一直畅销,迄今已出版41册。

作者笑江南是台湾著名漫画团队,近年来创作的植物大战僵尸“科学漫画”“成语漫画”“恐龙漫画”“唐诗漫画”“中国古诗词大会漫画”“中国名城漫画”“博物馆漫画”等畅销书系,都深受孩子们的喜爱。

希望我的回答对你有帮助,希望你的孩子早日爱上科普阅读。

    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    凝妈悟语

    育儿问答达人

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读?

我是两个宝宝的妈妈,大宝12岁,特别喜欢科普,来说说如何让他爱上科普的。从描述中看到孩子喜欢读故事类绘本,那孩子的年龄不会太大,还是喜欢绘本的年纪,所以,这就更好办了。

给孩子提供有趣的科普翻翻书

现在绘本的种类繁多,各种形式的绘本也非常多,立体翻翻书是一种特别有趣又能跟孩子互动的书,我家孩子特别喜欢。

像《揭秘自然》《揭秘地球》《揭秘太空》《揭秘建筑》等等揭秘翻翻书,里面有各种折页形式,可以调动孩子的阅读兴趣。有小翻页,翻开后,页面下方还藏着和页面上结合的内容。有可以拖拉的设计,孩子拖拉着可以看到事物发展的过程。也有全景的设计,把书页立起来,能看到完整的建筑轮廓或者立体的车船等,特别震撼。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第50张

这些立体的设计让科普变得有趣、并且易于理解。让孩子一边翻书一边感受书的神奇,读起来就发现,原来科普这么有趣味、这么好理解。

给孩子提供些科普漫画书

现对于冗长的文字,科普漫画书会让孩子容易接受。我曾经给孩子买过一套《我的第一本科学漫画书——儿童百问百答系列》,到现在大约出到40本了,只要新书出来,就抓紧买上。

这套书包括历史、人文、地理、物理、生物、化学等多方面的科普知识。以漫画的形式讲科普,情节生动活泼,文字简练,语气自然,比较接地气。孩子读起来感觉轻松幽默,理解起来非常简单。让孩子带着问题去阅读,也引发了孩子的好奇心。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第51张

这套书,孩子曾经带到学校,分享给同学们,50多位同学都非常喜欢,每天都互相传阅着看,也引起了语文老师的兴趣,语文老师说这套书也特别好,还让我去班里分享过如何引领孩子阅读。

给孩子准备一些实验材料,把书上的知识用起来

我们都知道实践是检验真理的唯一标准,读书的同时也要让孩子动手操作,把书上的知识变为己用。

如果只是一味地让孩子阅读书上的内容,孩子常常不理解。但是让孩子动手做一些实验,和书上的内容相结合,把书上的知识用起来,就会起到事半功倍的效果。孩子既理解了书上的内容、又锻炼了动手能力。读小牛顿系列的时候,我就发现孩子特别想尝试上面的实验,于是就想了一些办法。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第52张

我买过一个物理套装,里面包括70多种实验,有小灯泡的发光原理、气球动力车、磁力跷跷板、土电话,等等,内容丰富,孩子特别喜欢。每天都要做好几个实验,做完实验还要写一篇日记。

当我把孩子做实验的照片和日记分享给朋友的时候,朋友们也特别喜欢,好几个都跟着给孩子准备了一套。孩子们也很喜欢,有一个孩子为了做这些物理实验,作业速度都提高了很多。真是一个良性循环的好事情。

以上就是我用过的一些让孩子爱上科普书的方法,先调动起孩子对科普的浓厚兴趣,用一些简单的方法了解科普,再读深奥的科普书时就不那么困难了。

希望我的方法帮到朋友们,如有疑问,欢迎评论区留言交流。

    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    WANG论科普

    科学传播研究者

科普读物是科学启蒙的重要途径和渠道,同时应该多为孩子提供接触科学的机会,这样他们才能对科学有更大的好奇心,当然让孩子接触科学,进行科学启蒙不一定是要让他们将来成为科学家,而是要他们有科学意识,科学态度和科学精神,以后在日常生活中个能够更好地利用科学。

当然很多大科学家都提到小时候阅读过很多科学方面的书籍,这激发起了他们对科学的好奇心,这对于他们后来从事科学研究职业具有重要的意义,也给他们打下了坚实的基础。

当然,目前市面上的科普读物也非常多元和庞杂,所以选择起来也不容易,再者孩子们确实可能对科普读物不感兴趣,但是我个人感觉可能不是孩子们对科普读物不感兴趣,而是没有为他们提供符合自己兴趣的科普读物。

所以,对于题主的这个问题,我的答案是:

首先,了解孩子们的兴趣在哪个方面,因为好奇心是最好的老师,只有找到他们的兴趣点,才能更好地为他们提供满足好奇心的素材。

其次,给孩子提供了解各个方面的机会。多带他们去各种科普场所参观和玩耍,也有助于培养他们的科学兴趣。比如可以去科技馆,海洋馆,天文馆,动物园,植物园等等。毕竟现在孩子们可以选择的途径有很多。

第三,要根据他们的年龄层次选择不同的科普读物,现在有很多出版社都有针对不同年龄阶段的一些科普读物。同时也可以一些著名科学家公开发表的一些看法和观点,其中也应该有值得参考和借鉴的信息。

    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    火星叔叔郑永春

    探月工程行星科学家、卡尔萨根奖获得者

科学是有门槛的,要阅读科普书,或多或少都需要有一定的数理化等理工科的知识作为基础,所以看起来自然比看小说要费劲一些。

作为一位科普作家,虽然我也正在努力创作,但我们国内的原创科普图书太少,质量高的更少。科普图书的质量还有很大的提升空间,青少年科普领域的问题也很多,有时候深感焦虑,但又力不从心。

首先是科普的形式还比较传统,主要还是科普报告、科普图书、科普杂志、海报等形式。随着新媒体和自媒体的快速发展,网络直播,,微博等新的科普形式涌现,我们需要充分利用好这些新的科学传播形式。

其次是科普的对象还没有进行按需定制,大部分科普内容都定位在面向全体读者。美国宇航局的科学传播做的很不错,我发现他们的网站上,将科普内容按照年龄进行定向传播,科普内容被分为学龄前的低幼年龄段、初高中、大学以上文化程度等不同类型,还有给学校的科技教师提供的授课素材。

最后是科普的内容主要还是以知识传授为主。而随着网络上知识的获取变得越来越容易和便捷,知识传授将变得不再重要。但我国的中小学教育中还只有少数学校设立科学教育课,科学教育科最主要的目的就是要向青少年传授科学方法,培养追求真理、独立思考的科学精神。

我感觉,现在市面上的科普图书数量和种类已经非常丰富,社会化的科普产品也非常多。但实际上,科学教育的教材、教具研发、实验操作、教师培训融为一体的科学教育体系还没有建立。老师们的一句话或一项作业,孩子和家长都会非常重视,因此,学校教育,特别老师对科普阅读的重视程度,对于培养孩子的科普阅读习惯和学习兴趣至关重要。

钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。在经费投入方面,我国的科普经费投入整体规模还非常有限,而其中的绝大部分又投到了城市,占中国人口主体的农村科普经费按人均计算更是少的可怜,科普场馆更是凤毛麟角,屈指可数。我来自农村,现在城市生活。但说句实话,我觉得政府在科普经费投入方面是亏欠农村的,强烈希望国家加大对农村科普的经费投入。

当然,农村地广人稀,农民的知识水平较低,这就决定了农村的科普工作,一定要根据农村的特点、农民的特点和农业的特点,紧密结合各地的生产生活实际,开展有针对性的科普。比如建立农村书屋,补充书籍资料。在农村学校开设科学教育课;在农闲时节播放科教电影,都是一些较好的科普形式。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第55张

我独立撰写的第一本科普书:飞越冥王星,带你领略探索未知世界的无穷魅力!

    孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第1张

    阅芯悦翼

兴趣是需要引导的,不是简单读几本书就能读出来的。相比单纯的画面,孩子还是会更喜欢观察具象的事物。早期的科学教育,并不是简单的掌握多少知识那么简单,更重要的是要激发孩子的好奇心和求知欲。

生活中处处是科普,在兴趣最初培养的时候,书籍只能起到一个辅助作用。作为一位童书发烧友,虽然阅书无数,但还是建议先引导孩子的兴趣,通过对具象事物的观察。当然,挑选合适的书籍也会让孩子感到很有意思,爱上科普,却没有生活中的那样立体。

1、 通过游戏和手工,让孩子爱上数学、物理


爱上科学,我们可以通过游戏的方法,让孩子对身边的许多事情感兴趣。其实,生活中处处都存在科学。

比如,搭积木的时候,我们可以带着孩子玩小车竞技的游戏,让孩子猜一猜,坡度高低,发条上得不同……看看哪辆小车跑得快?

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第57张

我们也可以带着孩子做一些简单的手工。以前尝试过制作“卡普乐弹射器”,调整卡普乐和皮筋之间的高度,和孩子一起制作,看看怎样才能弹射得更远?

当然,我们也可以引导孩子进行思考,除了用这种材料制作,还可以用其它那种材料制作?或许孩子会想出用乐高,或用其它材质。这样就引发进一步的发明。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第58张

剪纸游戏也蕴含着无数的科学道理,比如,托比乌斯带,当你将一条纸绕起来,不同的圈数按照图片剪出来会有不同的结果,非常好玩,同样也可以激发孩子的好奇心,从而引导激发对科学的兴趣。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第59张

2、外出游玩,激发孩子对动植物的兴趣


与其看动植物类的科普书,不如经常带孩子多接触自然。如果,孩子没有亲眼见过一些物体,而是简简单单地看着图片上的动植物,很难产生共情。虽然,市场上也有一些动植物的小故事,孩子也许会产生些许的好感,或许,TA会对故事更感兴趣,而不是动植物本身。

经常带孩子去郊外游玩,采摘野菜,观赏花朵,带去动物园或农家乐喂喂动物。

当孩子看着形态各异的植物,TA会渐渐地了解这些植物,原来是有各种用途的,比如,有不同的药用价值,有食用价值,可以染指甲,可以玩耍……孩子在接触以后,很难不爱上这些植物。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第60张

植物都是如此,动物就更不在话下了。天生愿意和动物为伴,这是孩子的天性。带孩子去动物园看看小猴子,和小狗一起玩玩,喂喂小兔子,去花鸟市场观察一下小鸟……都是让孩子接触动物的简单方式。

孩子对科普读物不感兴趣,如何让孩子爱上科普阅读? 第61张

有空也可以去规模大一些的动物园,海洋馆玩耍,这样,孩子会接触到很多珍奇动物,在游玩前后和他一起翻阅相关书籍,说不定他就会变得开始喜爱。

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