家有大王和二丫
育儿问答达人
这个根据孩子的年龄有不同的方法。这也算英语启蒙了，我的经验是越早越好。
我家老二现在只有几个月，我选的低幼绘本，每天会读两三本。当然是我读她听，不只听还用手抓着往嘴里拽。
老大三岁多才开始英语启蒙读绘本。先让他对英文有个大概的认识，比如先给他看看英文动画，小孩子对动画一般都不会拒绝的。让他知道世界上还有其他国家，说着不同的语言，然后找一些视频和游戏让他对26个字母有些认知。之后读绘本会更容易接受些，最最重要的是绘本一定要选择他感兴趣的。一看封面就可以把他吸引住。这样亲子共读会更容易些。
中文不太强势的孩子，看英文绘本时不太会问中文意思，所以孩子不问就不翻译中文。大多绘本看图就能理解意思，所以读图很关键，可以先跟孩子读图，对绘本有个大概的了解，第二步完整读下来，一些关键动词可以做些手势或者表情。
有些绘本音频制作的特别好，可以让孩子先听音频，再看书。比如Go away Mr wolf. We 're going on a bear hunt.等
有些童谣儿歌有视频，可以先看视频，孩子绝对喜欢，如Walking through the jungle .Five little monkeys jumping on the bed,再看书。
静待书香花开
亲子阅读不仅是为了说教，还是增进亲子关系的一个很好的途径。而且一本好的绘本，一个会讲故事的老师，能够延伸出很多内容。
当孩子在3岁以后，语言能力、思维能力、想象力有了很大提高的时候，就可以启发性地讲绘本，即便是以前讲过的低龄绘本也可以重新拿来读一读。这时候，每本书的封面我都会让她先猜测一下故事的内容，然后再讲标题，讲了标题以后再让孩子猜测一下故事内容。妈妈的伟大也在于她的无所不能、无所不知，孩子出生，我就成了纸尿裤专家；孩子读幼儿园，我就成了选择幼儿园的专家；孩子上早教，我就成了幼教老师；孩子不断地成长，我就不断地学习，琴棋书画无所不学，但并不是我学好了来教她，也不是我要成为她的专家，而是以身作则，做一个不断进取的学习型妈妈，让孩子在成长的道路上感知快乐。
懒猪妈咪早教
育儿问答达人
原版绘本的阅读，我采取的方式：
一、给孩子音频，他感兴趣自己翻绘本；
二、和孩子一边翻绘本一边听音频；
三、自己提前学习，给孩子读绘本。读的时候，只用英文，不翻译。
读的关键：
1、不翻译中文，让孩子养成英文思维。
2、遇到问题时，鼓励孩子去思考。
3、读的速度稍慢，让孩子有时间看绘本的图画理解。
推荐，《用有声书轻松听出英语力》，这是家长读物。详细内容也可查看我写的《这份英文学习计划千万妈妈在用！》
悠悠芨芨草
原版绘本指的是英文原版绘本吗？
读英文绘本前，我一般会先自己读一读，有什么不认识的单词，先查好发音。如果能找到音频，我会先跟读一下。
读的时候我一般就像读中文绘本一样，读给孩子，孩子有问题问我，我会解释给他听。当孩子要求我给他讲中文意思时，我也会告诉他中文意思。
孩子大些，会用英语对话后，可以鼓励孩子用英语问问题。
但是当孩子很小口语不太熟练，如果你逼着他用英语问，或坚持不给他解释中文意思，他会很反感读英文绘本的。所以要有个循序渐进的过程。
你想说什么呢？