记忆宫殿
自己看看适合你不
希望对你有帮助
战国七雄：
齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦
联想：韩-喊 薇-魏 燕-演 楚-出
记忆：齐秦喊赵薇演出
2.春秋五霸指：齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 宋襄公
联想：齐桓-桓齐-换气 秦穆公-请木工 楚庄-出庄 宋襄公-送相公 晋文-经文
记忆：换气工请木工出庄园送相公经文..。
3.公元618年 唐朝建立
联想：留一把（618）糖（唐）。
4.公元960年 北宋建立
联想：就留您（960）背诵（北宋）
5.公元1368年 明朝建立
联想：天明了，要上路吧（1368）‘
6.dairy n.奶牛场；奶制品
拆分：dai“带”的拼音；ry“熔岩”拼音首字母
联想记忆：带奶制品去看熔岩。、
7.deaf adj.聋的
拆分：de“德”拼音；af“阿福”拼音首字母
联想记忆：德国人阿福聋了-
8.premier n.总理；首相
拆分：p外形像红旗；remi“热米”的拼音；er“儿”的拼音
联想记忆：总理举着红旗热米给儿子
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有记忆力 注意力 反应力 眼力等脑力训练功能
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零珑心
教育问答达人
在学习时，能不能记住所学的内容跟一些因素有关，不一定全是记忆力的问题。
一、原本的积累会对新学的知识产生作用
当你在某个学科或领域原本就有积累的时候，新学的知识往往能跟原有的知识体系找到关联点，产生联系之后记忆就会更深刻，变成长期记忆——用罗振宇的话讲就是“缝合知识”。而没有联系的内容只能先放到短期记忆，再通过不断的重复去加强最后转化成长期记，这样感觉上就像是”记忆力不好，背了总是忘“。尤其在语言和英语方面，如果原本的积累就不够的话，往往就会变成恶性循环，所以平时多读多背文章（尤其对英语）是能起到很大作用的，积累多了后会发现记忆起来越来越简单。
二、大脑对有关联的事物更友好，切忌死记硬背
对于英语来说，许多人学英语的方法就是死记硬背单词、语法，在用的时候再根据背下来的内容生搬硬套，这是极其低效的作法，因为孤立地背单词，和把单词放在句子、文章这样有语境的环境下去背，效果是有天壤之别的。所以你会发现语文学的好的孩子往往阅读量很大，对课文的熟悉程度也高，而中学英语想学好更简单，只要每篇课文都彻底掌握，确保每句话一看就懂，在这个基础上再把已经会读会认的生词拼写记忆一下，基本上就碾压绝大多数同学了。
三、要找到自己注意力集中的时间上限，合理安排学习
学习的时间长度和效果并不是成正比的！所以才总是有些学生，看上去特别用功，但效果总是不好，而这样的孩子越是想努力、越是容易掉进低品质勤奋的陷阱，光顾着延长学习的时间，而不去想怎么提升学习效率。其实每个人能最大限度集中注意力的时间不同，在学习的时候可以先打感受一下自己通常多长时间后开始走神，这时就可以起来活动一下，放松精神再去学习，尤其是对于需要背诵的内容，隔一段时间稍微运动一下是能够大大地提升效率的。
总之，其实大多数孩子的智商水平相差没有多少，拉开距离的往往是学习方法，所以用对方法，合理安排精力，才更能潜发出孩子的潜力，走上高效学习的道路。
那小优
从某种意义上来说，随着年纪的增加，人们的记忆力会有一定的下降，并且年纪越大，记忆力也会变得越差。
加之，人们从学校进入到社会有个身份上的转变，从每天十几个小时读书，到工作后忙忙碌碌，可能几年内都没有再读书。
读书变得越来越奢侈，而人的大脑也变得越来越懒，越来越退化。
那么怎么改善这样的情况呢？
首先，关掉手机等电子产品，避免在读书时受到外界的干扰。
其次，选择在相对安静的地方读书。
第三，在读书的过程中记笔记。
第四，重复阅读和背诵重点的片段，或者个人欣赏的片段。
第五，向朋友复述书中的内容，提出自己的见解和看法。
走向最强大脑
孩子初二的语文和英语不好背诵？我来帮你解决这个问题。
首先说英语方面，英语无非就是记单词和背诵优秀的语句，我们先说说英语单词如何速记，牢记。
第一：谐音法记单词。就是通过发音，找到类似中文的语言来帮助记忆，比如我小时候记单词：报纸的单词：newspaper，我用谐音注明：牛死了赔本，通过转化可以记得牢，看下图一些单词都是通过谐音记忆：
第二种方法：拼音法，比如change，改变。chang,e，就是嫦娥的汉语拼音，这类单词也有很多，拼音法容易记，
第三种：编码法，这个用的比较多。因为大部分单词不能谐音不能拼音牢记，必须编码，先把26个字母形象转化，再把字母组合在转化，字母组合举例：th编码桃花，gh编码桂花，dr编码大人，st编码石头，等等很多，找时间自己转化。
背诵英语课文和背诵语文可以方法一样，一起说。
背诵课文需要先把文章分小段，每段给编号，1,2,3,4,等，有几段编几个，再把数字编码和对应的段落内容结合一下，怎么结合呢？先在段落里找关键字，再和数字关联，背诵的时候，心里想着数字顺序1,2,3,等，再联想到这些数字关联的内容，就容易回忆起来啦。
我的其他文章里讲的比较详细，关注后阅读，有问题私信咨询。
肖隐成亮
当然是选择感兴趣内容去阅读，其次就是根据自身条件少读分层次记。经常复读理解作者本意引伸意义。真正做到入心去读！当书成了朋友，读书成了习惯作者读者产生共呜。自然就会更投入去读书用书。心怡舒缓，开放眼界，就会是高人！
你想说什么呢？