绘本问答读书记忆力不好怎么办?

  • 2018-04-12 09:40:40
    读书记忆力不好怎么办? 第1张

    记忆宫殿

自己看看适合你不

希望对你有帮助

战国七雄:

齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦

联想:韩-喊 薇-魏 燕-演 楚-出

记忆:齐秦喊赵薇演出

2.春秋五霸指:齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 宋襄公

联想:齐桓-桓齐-换气 秦穆公-请木工 楚庄-出庄 宋襄公-送相公 晋文-经文

记忆:换气工请木工出庄园送相公经文..。

3.公元618年 唐朝建立

联想:留一把(618)糖(唐)。

4.公元960年 北宋建立

联想:就留您(960)背诵(北宋)

5.公元1368年 明朝建立

联想:天明了,要上路吧(1368)‘

6.dairy n.奶牛场;奶制品

拆分:dai“带”的拼音;ry“熔岩”拼音首字母

联想记忆:带奶制品去看熔岩。、

7.deaf adj.聋的

拆分:de“德”拼音;af“阿福”拼音首字母

联想记忆:德国人阿福聋了-

8.premier n.总理;首相

拆分:p外形像红旗;remi“热米”的拼音;er“儿”的拼音

联想记忆:总理举着红旗热米给儿子

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有记忆力 注意力 反应力 眼力等脑力训练功能

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    读书记忆力不好怎么办? 第1张

    零珑心

    教育问答达人

在学习时,能不能记住所学的内容跟一些因素有关,不一定全是记忆力的问题。

一、原本的积累会对新学的知识产生作用

当你在某个学科或领域原本就有积累的时候,新学的知识往往能跟原有的知识体系找到关联点,产生联系之后记忆就会更深刻,变成长期记忆——用罗振宇的话讲就是“缝合知识”。而没有联系的内容只能先放到短期记忆,再通过不断的重复去加强最后转化成长期记,这样感觉上就像是”记忆力不好,背了总是忘“。尤其在语言和英语方面,如果原本的积累就不够的话,往往就会变成恶性循环,所以平时多读多背文章(尤其对英语)是能起到很大作用的,积累多了后会发现记忆起来越来越简单。

二、大脑对有关联的事物更友好,切忌死记硬背

对于英语来说,许多人学英语的方法就是死记硬背单词、语法,在用的时候再根据背下来的内容生搬硬套,这是极其低效的作法,因为孤立地背单词,和把单词放在句子、文章这样有语境的环境下去背,效果是有天壤之别的。所以你会发现语文学的好的孩子往往阅读量很大,对课文的熟悉程度也高,而中学英语想学好更简单,只要每篇课文都彻底掌握,确保每句话一看就懂,在这个基础上再把已经会读会认的生词拼写记忆一下,基本上就碾压绝大多数同学了。

三、要找到自己注意力集中的时间上限,合理安排学习

学习的时间长度和效果并不是成正比的!所以才总是有些学生,看上去特别用功,但效果总是不好,而这样的孩子越是想努力、越是容易掉进低品质勤奋的陷阱,光顾着延长学习的时间,而不去想怎么提升学习效率。其实每个人能最大限度集中注意力的时间不同,在学习的时候可以先打感受一下自己通常多长时间后开始走神,这时就可以起来活动一下,放松精神再去学习,尤其是对于需要背诵的内容,隔一段时间稍微运动一下是能够大大地提升效率的。

总之,其实大多数孩子的智商水平相差没有多少,拉开距离的往往是学习方法,所以用对方法,合理安排精力,才更能潜发出孩子的潜力,走上高效学习的道路。

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    那小优

从某种意义上来说,随着年纪的增加,人们的记忆力会有一定的下降,并且年纪越大,记忆力也会变得越差。

加之,人们从学校进入到社会有个身份上的转变,从每天十几个小时读书,到工作后忙忙碌碌,可能几年内都没有再读书。

读书变得越来越奢侈,而人的大脑也变得越来越懒,越来越退化。

那么怎么改善这样的情况呢?

首先,关掉手机等电子产品,避免在读书时受到外界的干扰。

其次,选择在相对安静的地方读书。

第三,在读书的过程中记笔记。

第四,重复阅读和背诵重点的片段,或者个人欣赏的片段。

第五,向朋友复述书中的内容,提出自己的见解和看法。

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    走向最强大脑

孩子初二的语文和英语不好背诵?我来帮你解决这个问题。

首先说英语方面,英语无非就是记单词和背诵优秀的语句,我们先说说英语单词如何速记,牢记。

第一:谐音法记单词。就是通过发音,找到类似中文的语言来帮助记忆,比如我小时候记单词:报纸的单词:newspaper,我用谐音注明:牛死了赔本,通过转化可以记得牢,看下图一些单词都是通过谐音记忆:

第二种方法:拼音法,比如change,改变。chang,e,就是嫦娥的汉语拼音,这类单词也有很多,拼音法容易记,

第三种:编码法,这个用的比较多。因为大部分单词不能谐音不能拼音牢记,必须编码,先把26个字母形象转化,再把字母组合在转化,字母组合举例:th编码桃花,gh编码桂花,dr编码大人,st编码石头,等等很多,找时间自己转化。

背诵英语课文和背诵语文可以方法一样,一起说。

背诵课文需要先把文章分小段,每段给编号,1,2,3,4,等,有几段编几个,再把数字编码和对应的段落内容结合一下,怎么结合呢?先在段落里找关键字,再和数字关联,背诵的时候,心里想着数字顺序1,2,3,等,再联想到这些数字关联的内容,就容易回忆起来啦。

我的其他文章里讲的比较详细,关注后阅读,有问题私信咨询。

    读书记忆力不好怎么办? 第1张

    肖隐成亮

当然是选择感兴趣内容去阅读,其次就是根据自身条件少读分层次记。经常复读理解作者本意引伸意义。真正做到入心去读!当书成了朋友,读书成了习惯作者读者产生共呜。自然就会更投入去读书用书。心怡舒缓,开放眼界,就会是高人!

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