给力与接力
读书是一种兴趣，一种求知欲的认识过程，当孩子亲身感受到读书后可以解答很多疑问，比同龄人懂得更多，慢慢产生自己的思想意识的时候，读书便成为一种习惯，那时，可能就反过来，你不让他读书，他才哭。
从心理学的角度分析，刚开始接触读书时，孩子是一种被迫的读书方式，简单的说就是孩子到了该上学的年龄，有种读书叫父母认为你该读书了。而这时，玩性正烈的孩子，哪里会那么听话，因为他不懂，所以也不会有兴趣，没觉得读书可以给他带来兴趣，能够产生跟玩耍一样的快感，自然被迫式读书也就哭了。
所以，可以从以下几点引导：
一是提前培养孩子的阅读兴趣。购买儿童百科全书，讲解一些能够解开谜团的知识，慢慢引导他的阅读兴趣，慢慢养成良好的阅读习惯，之后过度过去，也就顺理成章。
二是一段时间的陪读。小孩遇到读书不会，所以哭。一个是知识面窄，一个是认知之后容易忘记，学完过会可能就不会，又害怕被人说笨，就容易失去学习的兴趣，这个时候就应该好好引导，鼓励他，给他信心。然后平时互相交流时也可以带着知识点考考孩子，慢慢激发他的学习兴趣，让他产生追求知识的欲望，摆脱学习的恐惧心理，孩子以后读书将养成种习惯，也就不会哭了。
爱读书玩职场
一般来说，“喜极而泣”和“怒极反笑”这两个词不会用在形容一个孩子的情绪，孩子是简单的，高兴就笑，不高兴就哭。所以假如一提起读书孩子就哭，说明在孩子的认识里，“读书”是让他不开心甚至是恐惧的一件事。
都说父母是孩子最好的老师，也是孩子的第一任老师。孩子是通过父母来认识世界的，父母对孩子的影响有时比我们想的还要深远。
想要孩子自信，就要多给他鼓励；想要孩子包容，自己就不要心胸狭窄；想要孩子乐于助人，自己先做到与人为善；想要孩子学会爱他人，得先教他学会爱自己；想要孩子不恐惧读书，自己先培养对读书的兴趣和正确态度。
为人父母，身份转变的同时，我们也要学会与孩子一起成长。推荐一本好书《遇见孩子，遇见更好的自己》。这本书里面有几处说得特别好：“我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。”我们担心孩子输在起跑线上，所以各种营养品、兴趣班、早教班一哄而上，却忘记了每个孩子各有不同的天赋，就像每颗种子都有不同的花开时间；我们怕孩子走错人生路，所以一门心思的指导孩子、教授他们技能、纠正他们的过错，却忘记了亲子关系最重要的元素，就是与孩子共享快乐时光，和他们一起欢笑、一同成长。假如父母和孩子一起，把读书当做亲子交流的一项活动而不是任务，也许孩子会少许多抵触情绪。
#“我们教育子女更多的是在满足自己，而不是孩子们的需要。”#反思一下，在校时成绩平平的我们是不是曾经强求孩子门门功课考第一？很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女，于是，教育子女更多的是在疗自己童年的伤，满足了当年的自己的需要而忽略了子女的实际需要。当你对孩子发火时，有没有问过自己，到底是因为孩子做错了事而沮丧，还是你本来就很烦？因为人们常常把这两种情绪搞混淆！
为人父母，最重要是能够站在孩子的角度思考问题。只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。一对父母只有成长了，才意味着他们能放开手脚去爱孩子，欣赏孩子，不再纠结于“如何做才会让孩子成功”等问题。
遇见孩子，遇见更好的自己。孩子是上天赐给我们的礼物，养儿育女激发了我们潜藏的潜能，“养儿方知父母艰”，何曾想到，我们竟然愿意为这小小一个可人儿倾尽全力，做到许多超越常人的事情。
《遇见孩子，遇见更好的自己》，相信看过这本书后你会对这个问题有新的领悟。
品味婚姻
氛围，氛围，氛围重要的事说三遍！
虽然不知道你的孩子多大，但是一提到读书就哭，这个肯定是有原因的。人不会无缘无故的厌恶一件事情。如果他厌恶一件事情一定是受到了刺激导致的。可见，你家以前肯定是逼迫孩子读书，使孩子心理产生严重的抗拒。想要改变这件事情需要做饭以下几点。
图片源于网络
首先，读书一定要有氛围。不能父母在玩手机，看电视呢，让孩子去读书，这个不现实。即使孩子真的去读书了，那效果一定不好。因为在孩子心里“凭什么”占主导。“凭什么”我读书你们玩手机？“凭什么”我读书你们看电视？“凭什么”我读书你们聊天？所以，为了消除孩子不公平心理，最好的方式就是培养一个读书的氛围。大家一起看书，这样是让孩子接受的第一步。
其次，把家里可以吸引孩子注意力的东西都拿走。除了看书没有别的娱乐项目。以我自己家为例，我家就没有电视机，电脑偶尔开着，大部分还是看股票。我们家书特别多，所以我儿子除了玩玩具就是看书。因为没有别的东西了。他没得选择。
最后，就是需要和孩子做朋友，以朋友的身份和孩子沟通。消除孩子的负面情绪。逐渐的接受读书这件事情。
图片源于网络这样的方式比直接的沟通要好很多。毕竟养成孩子良好的阅读习惯是一个长期的过程。不能着急。
昱彩维
谢谢邀请。
孩子提起读书就哭，这种情况家长一定要重视了。孩子最不会掩饰自己的情绪，如果提起读书就哭，那一定是已经产生了对读书的心理阴影，想必之前有过不愉快的读书经历。
要改变这种情况，一定要激发孩子对读书的兴趣，让孩子体会到读书是一件快乐的事情。不管之前经历过怎样的读书不愉快，家长需要帮助孩子重新树立读书体验。
不知道题主所说的孩子是多大年龄，如果是学龄前幼儿，可以多选些色彩斑斓的有丰富色调的图片和图书，多讲故事。大多孩子还是喜欢听故事的。结合孩子的性格特点和兴趣爱好，选择不同题材的故事书。如果是小学生，可以结合生活中的事情和孩子的爱好，拓宽的孩子的阅读和视野，而不要拘泥于枯燥的课本和课堂的知识。
在读书这个问题上，家长一定要有耐心。不能因孩子的不配合而一味斥责。可以带孩子多出去走走、户外运动。父母要和孩子多沟通多交流，每个孩子都是独一无二的，就像花儿一样有着自己的花期，努力即可，耐心等待绽放。
betty?
如果是作为家长，我想最重要的是你得反思你自己爱读书么？你是不是回家就抱着手机打游戏？是不是回家就打开电视看电视剧？
如果是，那么请做好自己，不然为什么你可以一回家就葛优躺看电视，偏偏要小孩学习看书呢？你可能会说我都过来了，我又不需要学习。可别扯犊子了哈哈，孩子永远会向你看齐，你想他变成什么样你就得让自己什么样。
我很有自信，以后我的小孩肯定喜欢读书。因为我会从小让他培养习惯。即使我看电视，我更偏向于看新闻，了解社会动态。即使孩子对这不感兴趣，也多看一看，小时候多放点益智的动画片给他们看。并培养他们每隔一段时间完成阅读一本书的习惯，并加以奖励。当然可不会买手机这种奖励给孩子，小的时候我更愿意让他们纸质阅读，不愿意他们网上阅读。经常网上自动跳出很多低趣味的内容图片，家长从小就要防范孩子早早接触到。每晚孩子学习的时候，家长也要学习，无论是陪读，还是自己看书，都要学习。这样不仅告诉孩子，学习是永无止尽的，妈妈也在学习，你更要好好学习。另外培养一种气氛，当家里没人看电视打游戏时，孩子自然收心去读书。另外多带他们去图书馆，从小博览群书，丰富视野。
另外假期多带他们去乡下体验生活，告诉她们生活并不是他们这样舒服的，很多孩子回家之后不是就可以顺利吃着饭喝着牛奶看那么多书，很多孩子想看书都没有，而且还要帮家里做活。不定期的体验生活也很重要，这还有点寻根的意味。从小就不要培养他们攀比的心理，衣服鞋子合适就好，完全没必要买好的，当然追求质量也无可厚非，总之不要非名牌不穿。
另外不要太把自己的孩子和别人家小孩比较，自己就是自己，现在想想比较成绩一点意义都没有。总之既要培养他们爱看书的习惯，又要培养他们独立能吃苦的能力……
哈哈其实我根本没有小孩，但是以后我会从自身来反思不断学习并带我家的小孩学习，不求班上名列前茅，只愿他尽力有自己的思想有自己的爱好懂得生活的趣味，而不要随波逐流
美在世间
你的孩子多大了，怎么会提起读书就哭的，是不是你们曾经对他说过“不听话，送你去上学去”的话，如果是这样，以后不能再对孩子说这样的话。特别是孩子哭的时候更不要拿这句话的吓孩子，孩子哭的时候说这句话可能孩子当时就不哭了，但是那是因为孩子害怕，所以不敢哭了，比方说孩子在哭的时候说“再哭把你卖他”，一类的话都是不能说的，你的孩子如果很小，那也不用着急。如果已经到了上学的时候了，那就让孩子的看上学的动画片，对孩子说一些上学的好处，这样慢慢的孩子不害怕了，平时大人要多带孩子出去找人多的玩，不要总是带在父母身边，遇到和小朋友吵架的时候不要总批评人家的孩子，因为你批评了人家的孩子，人家的孩子就不和你们的孩子一起玩，孩子孤单起来，就会回家看电视慢慢的孩子有了孤僻的性格。你孩子既然不想上学，以后尽量不要让他自己在家里看电视，不让他自己玩。这样慢慢的孩子恋群了，自己觉得在家一个人寂寞就会出去凑群，就会找人多的地方，小朋友最多的地方就是学校。以后不要对孩子提上学的话了，比方说想带他去学校看看，就说是去找某某玩，或者是带孩子去幼儿园玩玩滑梯，去玩玩其他玩具，陪孩子去和学生做做游戏，让孩子习惯了学校的东西以后就好了。
华243295745
首先，我要知道的是你孩子多大了。是才開始上学呢，或者是上学己好長時間。如果是才上学，人太小一時离開家人，他融如到一个陌生的地方，膽小的孩子他覺跟那些他不認識的人一起，心里害怕不安全。因此，在這种情況下，你應該多抽時間一起陪一陪孩子，讓他真真正正的跟他們打成一遍，完全融化在其中，不在膽怯害怕。只要覺得他們才是他离不開的小伙伴 ，一起打閙一起嘻嘻哈哈的玩，一起開心一起学習。如果是上了一段時間，你就更應該了解清楚孩子為什么一提起讀書就哭？這里面原是多方的，我代過十幾年的課，開始一直教小学生的課本。那是后來学校安排上中学的課，可以這樣説吧，我對小孩子的心基本還是把握的住。有時小学位置也有関，周圍是活沷好動又聰明反映及快的孩子，而你孩子性格恰恰相反，老師就必須心細觀察，發現問題赶快調整位置，把你的孩子調在同性格的孩子一起，或者更前面一點的位置。如果不采取措施，時間長了他會厭学，假如老師不知情，這个学生就徹底不想讀書，只要有人一提起讀書他心煩。所以著為孩子的家長，你必須全面了解孩子的情況和孩子心里想的什么，如果你知道了這些，孩子的問題就不難解決，也不是什么問題了，供你參考。
娥姐姐
感谢邀请，不知道孩子多大了。一提读书就哭，说明孩子对“读书”这件事产生了恐惧，能让孩子恐惧事，应该是在这方面接收到了太多的负面消息，或者是读书的过程有过很不愉快的经历。
如果是幼儿恐惧入园，一方面是害怕和父母分离，有分离焦虑，另一方面可能是在幼儿园和小朋友玩得不开心，或者受到老师同学的欺负。
如果是上了小学以后的孩子恐惧读书，有可能是在读书这件事上受过伤害，比如受侮辱受到不公平对待等，没有得到应有的尊重。
孩子天生爱学习，读书原本也是一件快乐的事。孩子不爱读书，甚至严重到提起读书就哭，这个其实只是表面现象，深层的问题是孩子心里的问题。就像以前网爆一位孩子看到老师就吐，怎么也查不出病因，直到后来一位心理医生给孩子催眠后才知道孩子是因为长期受到老师打骂欺负，因为太过恐惧而内化成心里问题，最后通过怪异的行为表现出来。
孩子出现这种不正常的行为，家长首先要有耐心，不要指责孩子，也不要跟孩子说教读书如何如何好，而是先从根本上找原因，找出孩子内心里恐惧的问题，根源在哪里，真正地对症下药，才能解决好问题。
张杰文
教育问答达人
感谢邀请，谢谢！
对于您的问题，我有以下思考，仅供参考。
1.有些东西，比如食物，一开始我们大人也不喜欢吃，但是经过熟悉了解，并且吃过一次，两次以后，自己说不定就喜欢上了它。
在这个喜欢上的过程中，我们对一个自己开始并不喜欢的东西，想法产生了以下变化。
从不熟悉到了解，再到熟悉，而熟悉以后就喜欢上了。
其实小孩子一样，您去跟他说读书重要，有用，其实小孩他的不懂的，但是您如果让他熟悉读书以后，他就可能会喜欢上读书。
如果不能直接让小孩喜欢上读书，其实也可以简介，通过叫孩子做其他与读书有关的事，慢慢的就会好一些。
而作为家长也应该有耐心一些，可能孩子今天不喜欢，但是后面就会喜欢呀，耐心需要理解和包容。
注：任何一件事，自己在不熟悉，不了解之前，自己如果不擅长，自己就会厌恶，在小孩那里可能他就会哭，因为做的并不是他自己喜欢的事。
比如您叫他吃糖，他还会哭吗？自然不会。
以上内容，仅供参考，感谢阅读。
真空妙有无量寿
谢谢邀请。
当你发觉孩子的這种现象时，家长立马就要予以关注了。细心的家长或许早有觉察，粗心的家长，多次发生也渾不当事，甚或以粗暴态度对待之。
家长是孩子的第一任老师，其教育责任心及其教育方式方法，首先要在自己的思想观念上，明确立项。很多家长忽视這个问题。认为孩子的教育效果完全取决于学校丶老师。
家长对孩子的教育，不是重复学校老师的工作内容。譬如学课本，孩子放学回家后，等于這项任务已经在学校完成了。家长略作关照可以，千万不能再重复丶加码，越是学习自觉性差，甚或发现有厌学心理的孩子越要重视這一点。
请家长在孩子们读书学习的问题上，放一码，不要加一码。首先你要在自己的心理观念上让出空来，肯让孩子们松一口气，每天都有痛快玩一把的时间和条件，哪怕只十分钟丶半个点，那也等于给孩子充了电，补给了学习的动力。
家长重在身教，用行动维护孩子丶影响孩子，给放了学的孩子放松减压，是家长最适当的教育责任和方式，是对学习效果的提高和促进。
孩子不但会一提读书就哭，你见过有几个孩子一打针就乐！你愿意接受受不了的事情吗？
发现了孩子的第一次，你就要马上反思找原因，千万不要施压力，宁可耽误几天不上学，也要转移孩子的注意力。他因读书而哭，你当时就要想法让他因读书而乐，這是愚蠢的想法，由此愚蠢的想法施出的招术，招招都是愚蠢的，只能变本加励起副作用。
换位思考，退一步，减压，放松。暂时的搁置放下，才会有下一步的有力提起。
你想说什么呢？