绘本问答如何培养儿童的读书兴趣?

  • 2018-03-18 10:36:56
    如何培养儿童的读书兴趣? 第1张

    糯米年糕532

作为一个小学老师,在培养孩子阅读兴趣这个方面,我觉得家长可以从以下两个方面去努力:

一、睡前故事 小朋友都喜欢听故事,家长可以利用睡觉前的半小时给孩子讲故事。刚开始讲的时候尽可能挑选一些适合儿童年龄特点的有趣一点的童话,或跌宕起伏,或引人入胜,语调不妨夸张一些,让孩子有听下去的欲望,听了还想听。如果家长没那么多时间,或者本身没有讲故事的天赋,可以下载一些有声读物,现在凯叔讲故事不是很红么!还有像《小喇叭》这样的儿童广播节目,都很有吸引力,可以先培养孩子听故事的习惯。

二、亲子阅读 从孩子很小的时候,我们家长就可以选择适合孩子年龄阶段的绘本和孩子一起阅读。绘本有色彩斑斓的插图,能吸引孩子的注意力,一开始孩子不一定会关注故事本身,而会喜欢看图片,那么家长可以通过一些有针对性的问题,让孩子仔细观察图片,慢慢引导他把整张图的意思连起来。慢慢的,孩子的观察能力就会有所提升,家长在语言表达过程中,对孩子慢慢渗透阅读的能力。一开始可以以家长讲为主,反复几次以后,可以试着让孩子自己讲,家长及时给予肯定表扬,孩子就有兴趣了。

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    龙抬头666

    前衡阳市松柏化肥厂技术工人

人生的成功与否,取决于知识。知识的获得途径,取决于读书。读书的最佳年龄是儿童。儿童读书好坏·多少,取决于兴趣!

今天我给大家讲一个从小孩读书·到参加工作·至小孩成家立业的家庭故事。当二个小孩相隔一年先后降生,三岁后便上了幼儿园。小孩对学校发的书包,铅笔,课本,当时发下来很高兴,如获至宝。当过段时间新鲜期一过,便一通乱画乱涂,甚至以撕书取乐。这个时候,不要去指责小孩,更不要打骂。我便给他们讲了这三样东西的来龙去脉,。课本是由纸张而来·纸是我们衡阳市耒阳,公元105年东汉时期,蔡伧所发明的。纸是由木材,竹片经加工而成。书包是布做的,布是农民种的棉花经多道工序加工而成。铅笔是由石墨和木材加工而成…当你讲完这些后,这些小傢伙便会天天缠着你;木材怎么会变成课本?棉花是什么花?石墨是什么石头?这个时候,我们大人要想正确回答,只有老老实实去学习,去请教别人。当你看书寻求答案时,可将小孩叫来一起认字,解释,这可极大的提高小孩对读书,求知的欲望及兴趣。

当小孩上小学及初中时(法律儿童年龄是3一14岁),随着年龄的增加,小孩读书的兴趣,求知的欲望越来越强。当他们有所松懈时,给他们讲讲历史,讲一些历史名人。对我们的祖先欧阳修“画荻教子”的故事,经常讲给他们听。欧阳修的母亲因贫穷·买不起纸笔,只能用荻草杆在地上写字,用大地代替纸笔教儿子认字,才使欧阳修学有所成…当小孩有些难题做不出时,并认为自己很笨时。我们便给他们讲“勤能补拙”这个历史典故。只要你多花一点时间,比别人多做一些事,多点付出,既使再笨也能得到自已应有的收获…

“世上无难事,只怕有心人”只要你对读书有兴趣,肯付出,哪怕比别人多付出一倍的心血,肯定会有回报·更有可喜之收获。现我二个女孩都己大学毕业,并相继当上了人民教师。一个教小学,一个教中专。并己先后成家立业,过上了稳定而幸福的生活…

最使我骄傲的是,我家的二个小孩教师,现每天,每时都会对学生重复着上一辈对小孩的教育方式。读书必须培养学生的兴趣。“画荻教子”,“勤能补拙”更是儿童们读书最好的教材。让我们伟大的祖国千千万万的儿童,我们的后代,在知识的海洋中去博击,去游戈,去创造美好的未来吧…
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    沙栗

    文化问答达人

感谢邀请。

对于如何培养儿童的读书兴趣,我只有一个答案:身教言传。

平常大家习惯于说言传身教。但我强调把身教放到言传前面。

相信对于每个孩子来说,在学习方面对其影响较大的始终是父母和老师。

所以我认为,不管是父母还是老师。都要注重以身教言传的方式来培养孩子的读书兴趣。如何培养儿童的读书兴趣? 第5张

举个栗子:

来看看我嫂子怎么管孩子的吧。嫂子很喜欢打麻将的,但自从孩子上小学开始,周一到周五不打麻将了,周六朋友约了打麻将的话,也会征得孩子的同意才会去。

然后,孩子放学回家,嫂子除了洗衣做饭做家务之外,孩子写作业的时候,嫂子不是看电视,而是在旁边看看书,学点东西什么的。

不看电视,连手机也很少玩。

因此孩子也非常自律。手机和电视对他的诱惑力都不大。只有在放假的时候偶尔看看,并且自己会规划时间,比如半小时,这都是他自己安排哈,他自己说半小时,那半小时以后,他就不看了,干别的,哪怕是玩一会别的东西。

最后我想说,孩子的模仿能力是相当的强的,这个相信所有做了父母的人都有体会。你在做什么,孩子全都看在眼里。做比说更有力量。

你想让孩子成为什么样的人,你就要先让自己成为那样的人。

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    如何培养儿童的读书兴趣? 第1张

    寻找大象的蔷薇

    育儿问答达人

儿童的读书兴趣的确是要培养的!孩子三岁到六岁是识字的敏感期,会对字非常感兴趣!经常问这个字是什么,那个字是什么!这个时候,一定要耐心地告诉他,当他感兴趣的时候,一定是乐意学习和接受的!
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要培养读书兴趣,认字是基础!平时我们要注意营造气氛!首先,营造亲子阅读的气氛。

这个环节可以从孩子出生,就进行,每天有空多读些简单的儿歌,坚持固定时间进行!长此以往,孩子到了两三岁,就已经很喜欢书了!
如何培养儿童的读书兴趣? 第9张
其次,家长要在孩子面前多读书!这也是一个行为榜样!

这样的话,孩子会受家长的影响,认为书里都是有趣的话题,有意思的事情,自然而然就会喜欢模仿别人,也经常看书!
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最后,还可以鼓励孩子配音,讲故事,这也是孩子喜欢做的事情!

现在软件很多,读书不管中文英文的,都可以配配玩玩,增加读书的乐趣,孩子都会乐此不疲的!

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    天天3808

作为一名儿童教育工作者,一名专职奶爸,我认为要培养儿童读书,得从小开始:

首先,从胎教开始培养他们爱阅读能力。

如何培养儿童的读书兴趣? 第12张

对,你没听错,就是从孩子还没出生之前培齐。记得妻子在怀孕时,刚有胎动,我们就坚持每晚睡之前,都会对着肚子讲故事,放上轻音乐,声情并茂的讲《小红帽》、《大灰狼》等童话故事。虽然故事的内容他们不懂,但能帮助胎儿保持安静,有助于父母与胎儿交流,培养专心听讲能力。正是由于我从胎教初期都培养孩子读书能力,因此孩子特别喜欢看书。孩子现在5岁了,说话都能恰如其当的运用了许多成语了。

其次,创造机会让孩子多读书。

从孩子出生,到现在,我一如既往的坚持每天晚上给他讲睡前故事。

到3岁时,我的方法就是先照着故事书一起和孩子一起讲故事,讲完后让孩子自己做简单的复述,这样既培养孩子的阅读能力,又增强了孩子的记忆力,丰富了孩子的文化知识。要多陪孩子逛书店,遇到孩子喜欢的书就把它买下来进行阅读;除了买书,我们还可以陪孩子到图书馆去看看书,虽然现在还小,但要培养他阅读能力。因此,孩在现在也能阅读简单书籍了,遇到自己喜欢书也会爱不释手了。

榜样的力量是无穷的,我们大人也要多读书,以自己实际形动影响孩子。因此,无论何时何地,我们一定要为孩子读书机会,久而久之孩子对读书就感兴趣了。

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综上所述,要想培养儿童读书兴趣,一定要及早,及时,这样才能达到事倍功半的效果。

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    四玥267

关于如何要培养儿童的读书兴趣,我说说几点我的看法。

读书环境

首先我觉得至少要有一个读书的环境,要是儿童经常所在的地方连书的影子都没有,那么谈何培养兴趣,毕竟你连条件都提供不了。网上不是有句话说,最好的书房,其实是你的家吗?想要孩子喜欢上读书,那么赶快给你家的每一个角落都摆上书吧。

做孩子的榜样

都说父母是孩子的第一任教师,在孩子的成长过程中,父母起着至关重要的作用,父母的一言一行孩子都看在眼里也会模仿。想要孩子喜欢上读书,那么,你总不能老是捧着手机打游戏去催促孩子看书,你什么样子孩子就会什么样子。所以想培养孩子的读书兴趣,那么首先最好你自己也是喜欢读书,或者和孩子一起看,引导他们看书,引发他们对书的好奇心。

读书习惯

习惯这种事,其实可以从很小的时候就培养,每天和孩子一起亲子阅读一个固定的时间,比如半小时,或是给孩子说说睡前故事,时间长了自然会成为习惯,日积月累也可以提高孩子的理解能力,让他在之后的看书过程中,不会因为读不懂而放弃。

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    神龙在天金海潮

谢邀致敬说读书,吾在多文有心得。终生学习从家始,言传身教童仿习。儿童读书由听始,先养乐趣是第一!西方启蒙诵经典,经上抹蜜养童趣。先读童话讲故事,童听谜入故事里。问使孩童讲故事,听说媒体看画册。影视名著找联系,英雄崇拜养书趣。简易少小贵养习,渐与学习密联系。听说读写入正轨,笔记日记写心得。读写互促学致用,勤与老师网联系。逐期逐级博精深,循序渐进养兴趣。千万不要给压力,拨苗助长毁兴趣。欢迎点赞和关注,吾在多文说详细。祝君启蒙早成习,子女龙凤早腾飞!

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    淡泊致远32

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谢邀!

培养兴趣得让儿童有兴趣,如今社会无论大人孩子都是低头族手机不离左右,对于游戏不用培养都有兴趣,可见耳濡目染对于儿童至关重要!所以年轻的爸爸妈妈们回家后放下手机和儿童互动起来是第一位任务!

儿童读书是你先有书,选择什么样的书!比如可以去书店细心观察孩子对哪一类的书感兴趣然后逐渐扩展范围循序渐进!当然手机时代完全拒绝也是不现实,你也可以利用手机各种app娱教娱乐!也许郊果更好!当然得有时间限制!

要充分利用和儿童在一起的时间多/交流勾通循序渐进引导一个话题让他们思考,然后说在哪本书上可以读到也不失是一种方法 。另外要多讲故事读故事这样既能培养兴趣又增加感情!你有没有时常想起自己的爸爸妈搂着自已讲故事的甜蜜回忆呢!

总之方法很多只要你去做!适合的就是最好的!

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    青青藤教育

年龄不同,方式不同。6岁之前孩子还不会独立阅读,所以需要亲子阅读。

3岁之前的时候,让孩子可以多接触书中看到的事物,比如羽毛,南瓜等等书中提到的事物。

3-5岁,可以让孩子可以表演书中的故事,和孩子一起角色扮演。

5-6岁的时候,可以逐渐让孩子成为亲子阅读的中心,我们作为辅助。

在这个过程中,阅读环境很重要,家庭中可以为读书专门开辟一个角落,爸爸妈妈孩子读书都在这里,在书柜中也给给孩子一格放自己书的地方。阅读的氛围也很重要,让孩子喜欢读书,爸爸妈妈首先要有这个习惯,并和孩子有交流互动。

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    赖贤杂谈生活锁事

    东莞市常平盈景塑胶制品有限公司职工

1,首先,儿童要看年龄大小。年龄大小,根本不知道书有什么作用。也不应该读书。要看,也是看一些教育他,怎么什么是什么,初级认识世界或者动物等,例如,手,书本就有这个图案。那你可以教育孩子了。还有就是,父母要以身作则。但不要强求孩子读书,而且不能按照你的意愿,买你觉得合适的,要孩子去选择他自己喜欢的。

2,年龄稍大点的儿童,父母更要以身作则。培养孩子的读书兴趣,告诉他,书中知识的作用和乐趣,以开发智力为主。最好有时间。带孩子去一个有认真读书氛围的环境中去,例如,图书馆。这样的效果会更好些。

3,孩子读书。不能强迫他,不能像做作业一样。那会适得其反。

最后,想说的是,读书是一种享受,是一种快乐。

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