内容简介
兔子和青蛙因为堆雪人时不同的想法而发生器矛盾,还去找熊婆婆评理来说说谁的是真的谁的是假的,结果熊婆婆过来一看用了不同的苹果来说明兔子和青蛙的都是真的雪人只是不同的样子。
绘本作者
(德)玛笛亚斯·约特克/文图
曾齐/译
贵州人民出版社
《真雪人,假雪人》故事全文
兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他们从早到晚都待在一起,一起玩......一起听音乐......一起笑......一起吃东西。
“啊呵——”蹦蹦使劲伸了个懒腰,感觉好像一口气睡了七天七夜似的,精神好极了!
他咂吧了两下嘴,然后才慢慢,慢慢地睁开眼睛。
“咦,外面怎么还这么暗呀?”蹦蹦觉得很奇怪。他走到窗前向外望去,可是外面什么也没有!天空、月亮、森林、草地,全都不见了。
蹦蹦吓了一跳!这究竟是怎么回事,他小心翼翼地把门打开。
哗!
门刚一打开,一大堆雪就涌了进来!
“下雪了!下雪了!”蹦蹦欢呼着跑出去。
他跑到外面一看,原来大家把所有的窗户都挡住了,怪不得在屋里什么都看不见呢!
“跳跳,快起来!”蹦蹦把好朋友摇醒。
“什么事啊?”跳跳咕哝着说,“我还没睡醒呢。”
“昨晚下雪了!快来看!”蹦蹦说着把帽子、围巾和手套都给跳跳戴好了。
两个人一块儿走出门去。
“哇!”跳跳惊叹道,“这么厚的雪,我还从来没有见过呢!”
跳跳出神地站在那银白色的世界里。
突然,“啪”地一下,他的脑袋上挨了一个雪球。
“好你个长耳朵,等着瞧!”跳跳叫道,“我来啦!看我的!进攻!!!”
一场雪球大战开始了,两个好朋友尽情地笑着,尖叫着。
“哈,真是太好玩了!”跳跳上气不接下气地说。
“好了,现在我们来堆雪人吧。”蹦蹦说着开始滚雪球。
“太好了,太棒了!”蹦蹦欢呼起来。
“用木炭来做眼睛。”跳跳说。
“用胡萝卜来做耳朵。”蹦蹦说。
跳跳一愣:“可是......嗯......雪人是没有耳朵的呀!”
蹦蹦指着自己的耳朵说:“谁说的?我就长着长耳朵呀,雪人应该像我一样有耳朵!”
“不对!”跳跳喊道,“真正的雪人应该像我一样!”
蹦蹦提高了嗓门:“那雪人就不叫雪人,应该叫雪蛙了!”
跳跳的嗓门更大了:“可是雪人也不叫雪兔呀!”
两个人都生气了,绷着脸站在雪地里不说话。
这时,蹦蹦突然想到一个主意:“这样吧,我们各堆各的雪人。堆好以后,请熊婆婆来评判,看谁堆的才是真正的雪人。”
说干就干,蹦蹦和跳跳都想堆个特别大、特别棒的雪人!
不过靠一个人的力量,把小雪球滚成大雪球,可不是件容易的事。两个人忙得气喘吁吁的。
大功告成了!房前站着两个蹦蹦和两个跳跳。当然,其中有一个是用雪堆成的。
蹦蹦和跳跳对自己堆的雪人都很满意,于是就去找熊婆婆。
见到了熊婆婆,蹦蹦和跳跳争先恐后地说:“熊婆婆好!我们堆了两个雪人,想......”
“每人堆了一个!可是......”
“我们吵嘴了,因为......”
“我们想知道,究竟你......”
“真正的雪人是什么样的?”
熊婆婆笑呵呵地说:“孩子们,慢慢说,别着急。到底是怎么一回事?你们把我给弄糊涂啦!”
蹦蹦和跳跳轮流发言,把事情经过告诉了熊婆婆。
“哈哈,我的好奇心给引出来啦!”熊婆婆说,“来,你们拉着我的手,我得亲自去看看你们堆的雪人才行。”
三个人手拉手地一起去看雪人。
看到两个雪人,熊婆婆却不说话了。
过了好一会儿,她才微笑着说:“这是我这辈子见到过的,堆得最好的雪人!两个雪人都非常棒!”
蹦蹦和跳跳吃惊地相互呆看着,两个雪人,应该有一个是假的呀。
跳跳问熊婆婆:“您从来没有见过真正的雪人吗?”
熊婆婆笑了,说:“当然见过啦!很久很久以前,当我还是只小小熊的时候,每个冬天都在房前堆雪人。”
“孩子们,外面实在是太冷了,我们进屋去喝一杯热巧克力奶吧。”熊婆婆说。
三个人回屋围坐在桌子前,空气中飘满了巧克力奶的香味。
这时,熊婆婆从水果篮里拿出两个苹果,放在桌子上。一个是半红半黄的,有点儿皱巴巴的。另外一个又绿又光滑,好像特意磨光了似的。
“您是不是肚子饿了?”跳跳问。
“不是。”熊婆婆说,“你们看,这两个苹果不一样吧?谁能告诉我,哪一个是真的,哪一个是假的呢?”
蹦蹦和跳跳瞪大了眼睛,你看看我,我看看你。
“熊婆婆,这问题多奇怪呀!它们虽然看起来不一样,却都是苹果啊!”蹦蹦迷惑地说。
“就是啊!”跳跳也说。为保险起见,他在两个苹果上各咬了一口。
蹦蹦恍然大悟:“啊,我明白啦!虽然我们堆的雪人看起来很不一样,但都是真正的雪人!”
“因为两个都是用雪堆成的,对不对,熊婆婆?”跳跳补充道。
熊婆婆连连点头:“哈哈,现在你们明白我的意思了。”
蹦蹦和跳跳高兴地唱起来,还围着熊婆婆跳起了舞。
熊婆婆说:“我已经很久很久没堆雪人啦,现在特别想堆一个。我们一起来,好不好?”
“太好了,太棒了!”跳跳叫道。
“我去拿胡萝卜和木炭!”蹦蹦高兴地说。
于是三个人一起堆了一个很棒的雪人。
这雪人......
看起来像......
熊婆婆......
绘本点评
这个特别有趣的故事告诉孩子们当遇到和自己不一样的意思和想法的时候应该多听听别人说,也许会了解别人的想法,也许别人见到的和自己见到的不一样所以才会有和自己不一样的想法和看法,但并不代表对方就是错或是自己就是错的,这样一来自己还可以从别人那里学到不同的东西和知识,孩子和小伙伴之间这样的交流更有助于他们的成长和快乐!
听后感受
当跟别人发生意见不一致时应该站在别人的角度去思考一下问题,还有一个人的力量是有限的,团结的力量才是最大的,跟朋友团结一致才能把事情做的最棒。
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