内容简介
两只小鸡第一天上学有点害怕。他们不知道学校是什么,在学校应该做什么,怎么能在学校里认识新朋友。在学校里,两只小鸡遇上了苍鹭老师,遇上了海狸、兔子、青蛙等很多同学。他们上学的第一天顺利吗?
绘本作者
(俄罗斯)哥巴契夫·维拉里/文图
方素珍/译
浙江少年儿童出版社
《小鸡小鸡上学去》故事全文
这是美好的一天,
鸡妈妈带着两只小鸡第一次去上学。
小鸡们有一点害怕
“别担心!“鸡妈妈一边挥着翅膀,一边说:“我相信你们会喜欢这里的”
“嗨!”苍鹭老师说:“欢迎大家来到这一班。”
小鸡们回答:我们好害怕,这里的同学,我们都不认识。
“别担心”,苍老师说,“我相信你们很快就会交到朋友的。”
”我们可以和班上的任何同学做朋友吗?“
苍鹭老师笑着说:”当然可以喽!”
大家都在玩的时候,小鸡们心里却只想着如何交朋友。
海狸长得又高又壮,小鸡们觉得交这个朋友应该不错。
所以他们上前去和海狸打招呼。
“嘘——”海狸说:“我正在盖一座大厦!“”
老师讲故事的时候,小鸡们坐在兔子旁边。
兔子看起来很和气,小鸡们认为他应该是个不错的朋友。
所以他们转向兔子,并且和他们打招呼。
“嘘——”兔子说:“我正在听故事。”
上音乐课的时候,小鸡们站在青蛙的旁边。
小鸡们想青蛙和我们的身材差不多,也许他会和我们做朋友吧。
所以他们转向青蛙,并且和他打招呼。
“嘘——”青蛙说:“我正在唱歌呢!”
吃点心的时候只有两只小鸡坐在一起。
他们俩难过的想,大家都不愿意和我们做朋友
苍鹭老师问:“你们喜欢学校吗?”
小鸡们伤心的说:“我们没有交到任何朋友。”
“等一下,”苍鹭老师说,”我觉得你们一定会交到朋友的。”
大家把教室整理干净后,苍鹭老师说:”小朋友们一起来吧,我们去草地上玩。”
全班都高兴的欢呼起来。
半路上,大家顺利的越过了一条小河,小鸡们却停在原地,不敢动。
苍鹭老师问:”怎么啦?”
小鸡们说:”我们太小了,可能会从石头上滑下去,而且我们不会游泳。”
海狸说:”你们胆子太小了,不要怕啦,河水又不深,你们肯定可以的!”
小鸡们说:”不,我们只是小鸡!”
”我想到了,”海狸说:”我可以造一座桥让你们走过去。”
兔子说:”我可以背你们跳过这条小河。”
青蛙说:”我可以教你们游泳。”
苍鹭老师说:”谢谢大家,但是我有一个好点子,你们何不手拉着手帮助小鸡们一起走过去呢?”
于是,大家手牵着手慢慢的越过了小河。
小鸡们兴奋的大叫:”哇,我们成功了!谢谢大家的帮助。”
小鸡们和新朋友在草地上开心的玩耍,一起度过了快乐的时光。
回学校的路上,小鸡们蹦蹦跳跳的,”自己”越过了小河,朋友们都大声的为他们欢呼。
放学啦,妈妈在门口等候,小鸡们从楼梯上跑下来。
鸡妈妈说:”天哪,你们看起来好开心啊!”小鸡们说:”对呀,我们好喜欢学校,我们交了许多朋友呢!”
”那真是太好了!”
要回家啦,小鸡们转身向大家挥了挥翅膀··········
”朋友们,再见!”
大家也挥手道:”明天见!”
绘本点评
对于幼儿园的孩子,可以和孩子共读,孩子们会通过绘本情节,想到自己在幼儿园的一天,然后家长可以问:如果你是小鸡,第一天上学,你开不开心呢?小鸡三次尝试交朋友,都失败了,为什么呢?你在幼儿园有没有交到好朋友呢?你是怎么交到好朋友的呢?
对于一二年级的孩子,可以结合《小鸡小鸡上学去》的主题,引导他们写《第一天上学的感受》。如果一年级的学生,很多字不会写,可以画下来,爸爸妈妈可以帮忙,把不会写的字写下来,提升学生写话的能力。
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