《天为啥是蓝的》

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    蓝蓝的天空,雪白的云朵,绿绿的草地,一只兔子和一只驴子抬头仰望,若有所思,我很好奇他们在想些什么?以何种方式相处?交流的内容又是怎样?他们是一对好朋友,驴子年长,生活经验丰富,而且很有学识。兔子年轻,爱思考,求知欲旺盛。看起来一切都刚刚好。

    《天为啥是蓝的》 第1张

    绘本作者

    (英国)萨莉·格林德列/文

    (英国)苏珊·华莱/图

    陈丹燕/译

    明天出版社

    《天为啥是蓝的》故事全文

    一只兔子和一头驴子住在同一块野地里。

    一天又一天,驴子总在角落里静静嚼着青草,一边若有所思地点着头。

    《天为啥是蓝的》 第2张

    兔子可静不下来,兔子洞有好几个出口。

    他老是在那些洞口跑进跑出,来回地奔忙。

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    驴子已经很老了,知道好多事。

    “我知道树为什么会落叶,蜘蛛怎么织网,还知道天为什么是蓝的。”他这么告诉每个听他说话的人。

    兔子还很年轻,很想知道世上的事,“我正好想知道所有该学的事情呢。”兔子对驴子说。

    “那我就把自己知道的都教给你吧。”驴子说,“那可真不少。”

    “好呀,”兔子说,“这就开始吧。”

    说完,兔子就跳起来,跑几步,打个滚,蹦蹦跳跳,一溜烟穿过野地,又跑了回来。

    “我把自己知道的都教给你。”驴子说,“那可真不少。但是,只有你能坐定下来,开始听讲,我才能教给你。”

    “我马上就坐定,”兔子说,“马上就坐下来安心听讲。”

    《天为啥是蓝的》 第4张

    驴子于是开始讲:“我要告诉你天为什么是蓝的。”

    “好呀,”兔子说,“我真想知道天为啥是蓝的。”

    还没等驴子说到正题,兔子就又想知道为啥大地是土黄色的了。可驴子刚刚准备好改说大地为什么是土黄色的这个问题,兔子却已经被野地上面的黄花、红莓和白蝴蝶吸引,东蹦西跳,追着看这些花花草草。

    《天为啥是蓝的》 第5张

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    驴子只好用牙撕下一片草,放在嘴里嚼着,一边等着,等着。

    兔子疯了一阵,回来热切的告诉驴子说:“呀,我知道为啥莓子是红的了。我来告诉你吧。”

    “我早知道了。”驴子说,“我这会儿该睡了。”

    《天为啥是蓝的》 第7张

    “哦,可我刚刚错过了解天为啥是蓝的了。我真想知道呀,要不,我明天再来学吧,明天你能再给我上一课吗?”

    “只有你能坐定,能认真听,我才能教你。”驴子说。

    “那好,我一定乖乖坐下听讲。”兔子说。

    “明天我教你。”驴子说,“能教你的事,可多了。”

    兔子听后,高兴得一蹦三丈高,他跑着,蹦着,打着滚,一溜烟穿过野地,回家喝茶去了。

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    第二天,驴子又开始讲给兔子听,天为什么是蓝的。

    但是,驴子还没说到紧要处,兔子就急着想知道那些关于太阳、月亮和星星的事。

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    可还没听驴子将天文知识说个大概,兔子注意力已经转移到云彩上了,他慌慌张张去追着那些像狐狸或者像猫头鹰的大云,想看个究竟。

    驴子只好又用牙撕下一片草,放在嘴里嚼着,一边等着,等着。

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    等兔子疯过这一阵,回来激动地告诉驴子说:“有时天上会一边有月亮,一边又能看到太阳呢。”

    “我早知道了。”驴子说,“这会儿我又该睡了。”

    “哦,这么说,今天我又错过了解天为啥是蓝的了,我是真的想知道这个问题的答案,我能明天再来学吗?明天你能再给我上一课吗?”

    “我最后再给你一次机会。”驴子说,“不过,只有你能坐定,能认真听,我才能教你。”

    “那好,我一定乖乖坐下听讲。”兔子说。

    “明天我教你。”驴子说,“能教你的事,可多了。”

    兔子听后,又高兴 得一蹦三丈高,

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    他跑着,蹦着,打着滚,一溜烟穿过野地,回家喝茶去了。

    《天为啥是蓝的》 第12张

    第三天,驴子又开始讲给兔子听,天为什么是蓝的。

    但是还没等驴子说到紧要处,兔子就又急着要晓得为什么小鸟能飞,可自己不行。

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    和前两次一样,兔子还没听驴子把这事说明白,就急着爬到一个斜坡上,一边学着鸟叫,一边舞动自己的爪子,一边从坡上滑下去,假装自己飞走了。

    驴子只好用牙撕下一片草,放在嘴里嚼着,一边等着,等着。

    不过,这次兔子却一直没回来。

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    过了好一会儿,驴子安顿好自己,准备睡觉了,可四下里望望,竟然哪里都看不见兔子。

    驴子于是担心起来。

    “兔子还小,别遇到什么麻烦哦。”驴子对自己说,“最好去找找他。”

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    驴子慢腾腾地站起来,去野地里找兔子。走了不一会儿,他就来到一处开着黄花的地方。他走进花丛中,发现兔子不在那里。不过,他看到蜜蜂正在花蕊里采蜜。

    “那蜜原来是粘在它们的腿上的,”驴子自言自语,“我从前可没注意到。”

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    驴子走开了。这次他走得挺快,跟着飘过天空的一朵绵羊般开关的云。

    “玩追云这游戏,还是好久以前的事了。”驴子边走边想,独自微笑了一下。

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    接着,驴子来到刚才兔子爬过的那个小山坡上。他站在坡顶,朝四下望望,确定没人看到他后,就从坡顶风驰电掣般地冲了下去。风鼓起了他的长耳朵,鬓毛像旗帜一样飘起,真舒服。

    “好久没这么舒服的感觉了。”驴子欢笑着对自己说。

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    这时,驴子终于看见兔子全神贯注地坐在一丛金雀花中间,一声不吭。

    “嘘!”看见驴子走过来,兔子提醒他别出声。

    “我担心你呢。”驴子轻声说,“你在干啥?”

    “我正在数瓢虫身上的花斑。”兔子说,“你可知道每只瓢虫身上的花斑都长得不一样,有的长得多,有的长得少。”

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    “不知道,驴子惊奇地回答,”我知道好多事,可不知道花斑的事。让我看看!

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    兔子和驴子看了好一会儿瓢虫。

    他们一动不动地坐在一起,数瓢虫们身上的花斑,直到兔子打了个大哈欠。

    驴子咧嘴乐了。“那么,抓住我的耳朵。”他说着,将自己的头向兔子伸过去,好让兔子够着自己的了下朵。

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    然后,驴子将兔子从金雀花丛中找出来,将他放在草地上。

    “来,我带你回家。今天你教了我点新东西,明天我一定要教你天为啥是蓝的。”驴子说,

    “可我已经知道天为啥是蓝色的了,”兔子说。

    “真的?”驴子问。

    “因为颜料盒里剩的最后一支颜色就是蓝色。”兔子说。

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    驴子先咧开嘴轻轻微笑,后来他忍不住笑出声来。

    驴子乐得大呼小叫,手舞足蹈。接着,他一蹦三丈高,他跑着,蹦着,打着滚,一溜烟穿过野地,又跑了回来。

    “我好久都没听到这么有趣的事了。”驴子说,“快爬到我背上来,我来背你,不过,你得坐稳了。”

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    “驴子,为啥 天是蓝的?”句子问。

    驴子开始说直太空中的阳光和大气中的微尖,但清寒没等驴子说到点子上,兔子已经在背上睡着了。

    驴子微笑了一下,自言自语说:“啊,没关系,这答案能等到明天早晨再说出来。”

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    绘本点评

    生活中,大部分家长充当着驴子的角色,希望将自己的所知所学毫无保留的教给孩子。当然,每个孩子都需要学习,都渴望汲取,只是他们不能成为一只乖乖坐定的兔子。他们灵动、敏感、精力充沛、情感丰富。稍有响动便竖起耳朵仔细聆听,稍有变化便睁大眼睛认真观察,他们不肯错过这个全新的世界带给他们的任何一个瞬间。

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