内容简介
七只瞎老鼠在池塘边遇到一个怪东西,谁也不知道那是什么,于是每一天,不同的老鼠轮流去“观察”,并回来报告同伴他们的发现,但是每一次的答案都不叫人满意。最后一天,轮到到白老鼠去了,他从怪东西的上下左右全跑了一遍,最后才下了一个结论,这个怪东西是……
绘本作者
(美)杨志成/文图
王林/译
河北教育出版社
《七只瞎老鼠》故事全文
有一天,七只瞎老鼠在池塘边发现了一个怪东西,他们吓了一跳大声叫起来,“这是什么东西呀?”然后急急忙忙的跑回了家。
星期一,红老鼠第一个出来。他想看个究竟,“是一根大柱子啊!”红老鼠说,可是谁也不相信他说的话。
星期二,是绿老鼠。他是第二个出来的,“是一条蛇。”绿老鼠说。“才不是呢。”黄老鼠是第三只出来的老鼠。
星期四轮到紫老鼠啦,“是一座峭壁!”他说。星期五是橙老鼠,它是第五个出来的。“是一把扇子叫起来,我觉得它还在扇风呢。”
第六个出来的是蓝老鼠,它是星期六出去的。他说,“什么都不是,只是一根绳子。”
其他老鼠都不同意,他们开始争吵起来。“是一条蛇。”“不是不是,是一个绳子。”“不对不对,是一把扇子。”“不对,是一座峭壁。”
直到星期天,轮到白老鼠去了,他是第七只去池塘边的老鼠。白老鼠从怪东西的这一边跑到那一边,又从怪东西的上面跑到下面。白老鼠说,“现在我知道了,这个怪东西,硬的像柱子,软的像条蛇,宽的像峭壁,尖的像只毛,薄的像扇子,粗的像绳子。不过嘛,合在一起的话,这个怪东西就是一头大象。”
红老鼠、绿老鼠、黄老鼠、紫老鼠、橙老鼠、蓝老鼠都从大象的这一边跑到那一边,都从上边儿跑到下边儿,他们这才相信了白老鼠的话,也明白了一个道理。老鼠们的教训是七只老鼠摸大象,以偏代全闹笑话,事物整体要了解,人生智慧才增加。
故事点评
这是一个耳熟能详的故事,却又是一本清新脱俗的绘本,用拼贴技巧赋予传统故事“盲人摸象”新的视觉感受、又巧妙的帮助小朋友学会该如何认识并观察新事物。
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