《你好!数学》第一阶段系列之《长长恐龙，短短恐龙》，帮助孩子理解长度的概念，用眼睛简单的估测日常生活中某物体的长度是长还是短。通过喜欢恐龙的孩子说想要在家中养恐龙而展开的家庭故事，培养孩子对长度的认知。
(韩)南正熙/文
(韩)李行真/图
仇艳/译
湖北少年儿童出版社
我非常喜欢恐龙，特别是那种个子高，身体也很长的恐龙，我真的非常非常喜欢。
“爸爸，我要养一只恐龙，我还要给它取好听帅气的名字。它脖子很长，尾巴很长，身体也很长！所以就叫它长长恐龙。”
“恐龙怎么可以在家里养呢？恐龙的身体非常非常大，它的脖子会把屋顶戳破的。”“那就让它往旁边伸嘛。”
“那样也不行。长长恐龙的身体不光占据了整个屋子，甚至还会伸到门外面。到时我们去哪里住呢？”爸爸摇头说。
“长长恐龙如果睡觉的话，应该会要非常非常大的床吧？！它把我们所有的床占满了都还不够呢。那你就要睡在硬硬的地板上了。”妈妈也说。
“但是，妈妈爸爸，如果桥倒塌了的话，长长恐龙就能成为桥，让汽车从它身体上通过。因为，长长恐龙很长啊。”
爸爸妈妈听了我的话，愣了一会儿，表情变得若有所思。“有了长长恐龙多好啊，真的！”
“如果全家人出去旅游怎么办呢？长长恐龙又没有办法乘车。”爸爸问。
“不用担心！长长恐龙很长，可以把我们一家轻轻松松地驮起来。能坐好多人呢！嘿嘿，我要在长长恐龙的脖子上玩滑梯。”
“还有啊，长长恐龙的个子非常非常高，可以一下子将我们举到高高的山上或者楼顶上去。”
“但是，到了冬天，长长恐龙需要很长很长的围巾。如果你要给它织围巾，整个冬天都不能滑雪了。”奶奶笑着说。“啊，我喜欢滑雪啊！这可怎么办呢？”
“还有，长长恐龙非常喜欢吃东西，所以你喜欢的串串小香肠，它会一下子全部吃光的。”爷爷也说。“那可不行啊！我想吃怎么办呢？”
所以，我决定不养长长恐龙了。我去商店里，买了一个恐龙玩偶代替长长恐龙。买的是个很短很短的恐龙。脖子也短，尾巴也短，身体也短！因此我给它取名叫短短恐龙。
短短恐龙虽然长度很短，但是可以陪我一起玩，一起睡，真的很不错哦！
书上注明3+，不过2+的孩子看也没问题，画面丰富，语言简单，一个充满童趣的故事，故事完全符合小孩子的内心描述，还有可爱的小恐龙，果果很喜欢宫西达也的恐龙系列，这本也是很喜欢。一个喜欢恐龙的孩子说想要在家中养恐龙而展开的家庭故事，这本插入了长短的数学概念以培养孩子对长度的数学认知。
你想说什么呢？