课文朗诵小学语文《木笛》

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    • 人教版课标本第九册《木笛》原文

      有个乐团在南京招考演员,其中一名是木笛演奏员。

      考试要求苛刻,竞争激烈,应聘者都是乐坛高手。招考要经过初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只剩下两名乐手。

      终试在艺术学院阶梯教室进行。所有的应试者都在室外静候。房门开了,探出一个头来。这个人大声说:“木笛。朱丹。”

      话音未落,从一排腊梅盆景中站起一个人来,他看上去修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。朱丹轻轻走进屋,小心地从绒套中取出木笛。然后,他抬起头,看见远远地坐着一排主考官。考官们个个正襟危坐,不苟言笑。

      坐在主考席正中的,是一位声名远扬的外国音乐大师。

      大师什么也没说,只是默默地打量着朱丹。那神色,仿佛是罗丹在打量雕塑作品。

      半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的助手。助手接过卡片,走过去递到朱丹手中。

      卡片上写着:第一项,任选一首乐曲表现欢乐。

      看过卡片,朱丹眼里闪过一丝悲戚。沉默片刻之后,他向主考席深深鞠了一躬,然后抬起头,轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的曲目吗?”

      这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场爆裂。一时间,所有主考官都窃窃私语起来。

      过了一会儿,大师冷峻地问:“为什么?”

      朱丹答:“因为——今天我不能演奏欢快的乐曲。”

      大师问:“为什么?”

      朱丹说:“因为今天是12月13日。”

      大师问:“12月13日是什么日子?”

      朱丹说:“是南京大屠杀遇难同胞纪念日。”

      很久,很久,考场一片沉寂。

      大师问:“你没有忘记今天是考试吗?”

      朱丹说:“没有忘记。”

      大师说:“你是一个很有才华的青年,应当懂得珍惜艺术前途。”

      朱丹说:“请原谅……”

      没等朱丹说完,大师便向朱丹挥挥手,果断而又惋惜地说:“你现在可以回去了。”

      听到这句话,朱丹的眼中顿时涌出苦涩的泪水。他向主考席鞠了一躬,把抽出的木笛小心地放回绒套,转过身,默默地走了。

      入夜,南京城开始飘雪。朱丹披着雪花,向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去。

      临近石碑,只见一片莹莹光亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像墨滴在宣纸上无声晕染。走近一看,竟是一个由孩子组成的方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不一,显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪,仿佛一片幼松林。每个孩子手擎一支红烛,红烛流淌着红宝石般的泪。

      顷刻之间,雪大了,一团一团,纷纷扬扬地飘洒下来。

      朱丹伫立雪中,小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。笛声悲凉凄切,犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音,火焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地间翩然回旋。

      孩子们在静静地倾听,他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。

      吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻地拍了一下。他回头一望,竟然是那位音乐大师。

      朱丹深感意外,连忙回身向大师鞠躬。大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。”朱丹连忙说:“考场的事,请大师原谅。”

      大师说:“不,应该是我请求你的原谅。现在我要告诉你的是,你虽然没有参加终试,但已被乐团录取了。”

      说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,紧紧握着木笛。

      背景简介

      《木笛》的作者是赵恺,讲述了一位热爱音乐的年轻人考试当天,刚好是南京大屠杀遇难同胞纪念日,而他考试的第一项考题,就是用木笛演奏欢快的乐曲,可他坚决不演奏欢快的乐曲。结果,被主考官“取消”考试。他宁愿失去一次千载难逢的加入乐团的机会,也要保持自己爱国的性格,衬托出了一种民族的精神。

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