绘本书单经典绘本如何精读?

  • 2018-04-12 10:39:51



经典绘本如何精读? 第1张

· 一本图画书拿到手后,只给娃念一念文字就行了?

· 经典绘本如何精读?

这两个问题,搞明白了,才能发挥出绘本阅读的最大价值。不然少则十几元,多则上百块一本的图画书,真心暴殄天物了。

前几天,发了一篇彭懿老师教大家如何读绘本的文章《绘本大师7步阅读法,手把手教你读透绘本》。可我发现,很多妞儿还是不懂得如何具体去操作,也不知道环衬等名词具体指哪里。今天就来讲一讲如何精读绘本。

经典绘本如何精读? 第2张

这是一本精装版的《野兽出没的地方》,有的版本直接翻译为《野兽国》,英文书名《 Where The Wild Things Are》。大家看图示,将会明白什么是封面、封底、环衬、扉页等。

绘本分为封面、环衬、扉页、正文、封底这几个部分。很多父母在和孩子一起阅读绘本时,常常直接从正文开始读,其实,阅读绘本正确的方法是从头到尾阅读,也就是从封面读到封底。当然有些精装书有护封的,也要和娃一起看看。


封面如何读?

经典绘本如何精读? 第3张

封面或护封上的图画,通常涵盖了故事中最关键的要素。在阅读前,不妨跟孩子一起猜猜这本故事书的内容。

比如《迟到大王》看封面就能猜到,这本书讲的是图画里这个小男孩迟到的故事,那封面上的这个老师,会如何处理“迟到”这件事呢?小男孩又为什么会迟到呢?不妨猜一猜,既能发挥孩子的想象力,还能提高娃的语言表达能力。

经典绘本如何精读? 第4张

再比如《五岁老奶奶去钓鱼》,看封面,这确实是个老奶奶呀?那为啥她只有5岁呢?老奶奶身旁的那个小花猫又是怎么回事呢?

同时你会发现,这些经典绘本封面设计的是多么妙,它一下子就能抓住孩子的好奇心,连我们大人都忍不住想赶紧知道里面到底讲了什么,何况好奇心强的孩子呢?


可别漏看环衬

环衬是封面与书芯之间的一张衬纸,通常一半粘在封面的背后,一半是活动的,因其以两页相连环的形式被使用,所以叫“环衬”,也有人形象地称之为“蝴蝶页”。

不少绘本的环衬仅仅是白纸或者色纸。但不管是白纸还是色纸,都是大有讲究的,它们的颜色往往与讲述的故事十分吻合,是经过精心挑选的。还有的环衬是跟故事内容息息相关的,比如《威利和朋友》这本书的环衬是两根紧紧挨在一起的香蕉。

经典绘本如何精读? 第5张

威利是大猩猩,猩猩爱吃香蕉,所以这两根香蕉代表两个好朋友。图画书里的猩猩都是喜欢吃香蕉的,比如《小熊宝宝》绘本里面,小猩猩尿的就是香蕉的形状。

以至于我有一次问涵涵,“你吃香蕉不?”,她回答我说:“不吃,我又不是猩猩。”

而有的环衬则会说出故事之外的另一个结尾。比如《隧道》这本书,前环衬下方只有一本书,到了后环衬,书不但从花卉图案的墙纸上移到了右方的红色砖墙之下,并且多了一个足球与书靠在一起,似乎象征了兄妹的和解。


会讲故事的扉页

经典绘本如何精读? 第6张

扉页通常会告诉我们故事的主人公是谁。它有时还会讲故事。比如《威利和朋友》的扉页,就是一件花背心,读完故事,你会发现,最后威利和朋友,一人穿了一件同样的背心。

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再比如《老虎来喝下午茶》里,温顺的老虎笑眯眯地跟女孩依偎在一起喝饮料,原来老虎也有不可怕的哦,赶紧看看,这是咋回事呢?

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《我的壁橱里有个大噩梦》的扉页,是一个神秘的壁橱,噩梦在哪里?孩子们已经迫不及待地想要打开看了。


细细品读正文

每一个孩子都是读图的天才,只要故事在图画上表现出来,那么孩子的眼睛就会发现它们,甚至还能发现大人忽视的细节,读出意想不到的效果。

孩子的读图能力是比大人强的。

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还有《朱家的故事》:“哦,原来他妈妈是这样。”我才发现,一开始妈妈的脸都是模糊的,因为她不快乐。有时,一些主人公的微表情,她都能发现,并且问我,为啥她不开心呢?为什么他要做出这样的动作呢?这些细节,我们专注于文字的大人,很少能够发现,更别说去思考了。但不识字,只会看图的孩子,却不会放过。

还有些书只看文字,是看不完故事的。比如《母鸡萝丝去散步》,整本书14个画面,一共只有32个单词,文字里丝毫没提到狐狸,但它却不停地出现在图画里。

难怪《儿童文学的乐趣》一书中曾说:“一本图画书就至少包含着三个故事:一个是文字讲述的故事,一个是图画暗示的故事,还有一个是文字与图画相结合而产生的故事。”

经典绘本如何精读? 第10张

关于《母鸡萝丝去散步》,我之前在文章《没注意到这点?那你买的绘本就浪费了!》里,已经详细介绍过了,感兴趣的妞儿可以直接点标题查看。


神奇的封底

有的绘本封面和封底连在一起会构成一幅图画,这就要求你们把封面与封底同时翻看了。

经典绘本如何精读? 第11张

比如《动物绝对不应该穿衣服》这本书,单看封面,就是一头豪猪穿着衣服站在这里。但你若是把封底也展开,就会发现,哦,原来豪猪是站在这里照镜子呐。

再比如《神奇的水彩》这本书,看到结尾的时候,你根本看不清楚,到底妹妹画了一副怎样的画,让哥哥惊讶到四脚朝天呢?

经典绘本如何精读? 第12张

直到翻开封底,才心满意足,哦,原来是这样一副艺术大作啊!

经典绘本如何精读? 第13张

第一次上街买东西》封底也是在阐述正文中没说完的情节:美依回到家里后,妈妈帮她贴上了创可贴,她的一条腿搁在妈妈的身上,跟妹妹一起喝她新买来的牛奶。


翻到封底,阅读也没结束

读完故事后,孩子若是能复述故事的话,那肯定对思维、逻辑、表达力都是一个很好的训练。复述故事,我一般用思维导图里的流程图。

经典绘本如何精读? 第14张

经典绘本如何精读? 第15张

比如,看完《丢饭团的笑婆子》,我会拿出一张白纸,边画这个流程图,边嘴里说着故事的开头、经过和结尾。画完后,口头复述出故事内容,你会发现,孩子比我们更深刻地记得一些故事细节。比如那把魔勺的神奇之处,比如老婆子逃跑的经过等。

经典绘本如何精读? 第16张

读完《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》,我们也可以画这样的思维导图:

经典绘本如何精读? 第17张

这本书里,哪些动物是生活的陆地上的?哪些动物是生活在水里的,哪些是两栖动物?对于不认识字的宝宝,妈妈可以打印出绘本里的角色形象,让宝宝自己动手放进对应的圈圈里。当然画画画的好的,可以直接画进去,也可以鼓励孩子画进去。

不论采取怎样的方式,都是对已经学过的知识,进行了一个归纳总结和梳理,还能复习一遍动物的颜色的名称,是一个把“厚书读薄”的过程。

经典绘本如何精读? 第18张

子儿,吐吐》这本书涵涵特喜欢,讲一次,笑一次。读了几遍后,我们做了如下延伸:用的是思维导图里的圆圈图。问题是,还有哪些水果吃起来是需要吐子儿的呢?用英文说出来。

当然,同样可以采取画画或者水果图片的方式,让孩子自己放进去。思维导图读绘本真的非常实用,这个后期我会专门写一篇文章来阐述。

精读绘本当然还包括问一些开发性的问题,启发孩子去思考;给故事换个不同的结尾,锻炼孩子的创作力和语言表达能力等。我们在跟孩子一起读的时候,都能运用起来,这样才能发挥出绘本真正的价值。读好书,会读书,让我们一起携手共读,许孩子一个别样的人生吧!

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