内容简介
喜欢画肖像的小熊哥哥报了朱博瑞先生的肖像画培训班。第一次课画基本图形,圆和椭圆;第二次第三次一直都在进行基本练习(类似静物素描),而未涉及画肖像的技法。急于提高肖像画水平的小熊哥哥很郁闷,不知道画这些有什么用,萌生退意。
绘本作者
(美国)斯坦·博丹/文
(美国)简·博丹/图
孙志芳/译
新疆青少年出版社
《自己画画看》故事解析
这个故事讲的是喜欢画肖像的小熊哥哥报了朱博瑞先生的肖像画培训班。
第一次课画基本图形,圆和椭圆;第二次第三次一直都在进行基本练习(类似静物素描),而未涉及画肖像的技法。
急于提高肖像画水平的小熊哥哥很郁闷,不知道画这些有什么用,萌生退意。
回家后跟妈妈讲了自己的想法,妈妈建议他去找爸爸谈谈此事。
此时作为小熊棒球队教练的熊爸爸正在棒球场带队训练。
小熊哥哥跟爸爸讲了他的烦恼,熊爸爸并没有直接对小熊哥哥进行说教,
看着一直努力练习却不得要领队员小肯,熊爸爸有了一个点子。
爸爸让优秀棒球手小熊哥哥来帮助小肯,小熊哥哥观察了一会儿,发现了小肯的问题,
有点不好意思地跟爸爸说:我以前也那样,很久以前。
小肯见到小熊哥哥来帮忙非常高兴,说:我也要像你那样打出本垒打!给我发球吧。
小熊哥哥说:你应该先练习握球棒和控制身体的重心,小肯坚持说:发球吧,我会努力接球的。
相持之下,小熊哥哥屈服了,然而发球多次,小肯一次也没接到,甚至有一次接球时把球棒都扔出去了。
事到如今,小肯有些泄气了。
此时小熊哥哥趁机对小肯说:你知道吗?打出本垒打是很难的,正因为难,所以要先进行基础练习。
话一出口,小熊哥哥自己立刻恍然大悟,熊爸爸在旁边也笑了。
他想起来朱博瑞先生的话:学习画肖像是很难的,正因为难,所以要先画基本图形。
至此,小熊哥哥对于画画班的郁闷一扫而光,他自己用练习打棒球的经验解释了朱博瑞先生的话。
画好肖像与打出本垒打,原来是相通的。
他自己给自己做了解释,于是便完全理解了朱博瑞先生的安排。
接下来他在画肖像方面的表现,也就没有悬念了。
各位家长试想一下,当我们听到孩子对兴趣班的抱怨时,我们会怎么做呢?
当孩子提出要退出时,我们又会如何反应呢?
看了这个故事,我们知道在贝贝熊家里这样的事情是如何处理的。
面对孩子对培训班的困惑和退出的要求,爸爸妈妈并没有直接说教。
孩子回家抱怨只画了圆和椭圆的时候,妈妈正在烤饼干,她听了孩子的抱怨,没有任何指责或讲道理,
她依然微笑着做她的饼干,然后让小熊哥哥尝尝饼干,幽默地说:至少你得说,圆和椭圆很好吃。
说的小熊哥哥也暂时忘记了不愉快,笑了起来。
这一轻松的幽默来减轻了孩子对兴趣班的负面情绪。当然,只是减轻,到此还并未完全消除。
接下来看熊爸爸的,他的表现更令人惊叹。
自始至终没有一句安慰和说教,也没有对老师加以评价。
让孩子作为老师去教零基础的队员打棒球,从做老师的亲身经历中获得了对教与学认识,这种亲自体验后获得的知识比任何高明的说教都更有效和深刻。
把打棒球和画肖像两件看似无关的事情放到一个人身上,最终让打棒球的经验来解释了画肖像的事。
自我教育,多么的巧妙!
这种不着痕迹的教育,正是我们家长所缺乏的,所以也是我欣赏和追求的。
贝贝熊系列故事,粗看是给孩子的,而如果深入进去看,则会发现很多值得中国父母借鉴和学习的。
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