国外绘本《奇妙的蜂巢》

内容简介

弗瑞丝老师看似杂乱的卷发，实际是经过精心设计的。故事从进入蜂巢要接受守卫工蜂检查开始，这个情节就像电影中要混入敌军大本营那样紧张；接着用一路探险的方式，告诉小朋友们，科学家从小蜜蜂身上了解到、积累到的知识。作者用通俗易懂又有趣的语言和生动的画面，为小朋友们讲述了昆虫世界中与人类关系密切的朋友——蜜蜂的生活奥妙。（文件较大，仅提供部分内容试听，在公众号中可以收听全部或下载收听）

绘者作者

(美)乔安娜·柯尔/文

(美)布鲁斯·迪根/图

谢徽/译

《奇妙的蜂巢》故事全文

这天卷毛老师看着窗外说：“哇，真是春暖花开，阳光明媚的好日子呀！”我们也觉得天气很好。诶，很适合去打垒球。可是卷毛老师已另有想法了。他说：“这种天气最适合去观察蜜蜂。”

最近我们一直在研究各种各样的昆虫。卷毛老师告诉我们，他已经和一个养蜂人联系好了，我们可以去参观他的养蜂场。

“嘿，那位养蜂人正好今天要检查蜂箱，我们现在赶过去就能参观他的养蜂场啦！同学们，出发吧！”卷毛老师边说边走出了教室。

到了校车上，卷毛老师还在没完没了的说着，“蜜蜂不仅能制造出甜美的蜂蜜，还能帮助很多植物繁衍生存呢，他们可是社会性昆虫的杰出代表哦。”

卷毛老师带我们来到郊外的养蜂场，把校车停在了蜂场旁边。养蜂人还没有到呢，卷毛老师拿出了一个野餐篮，“嘿，同学们来，我们边吃东西边等吧。”野餐篮里好吃的东西还不少呢，有时候我们老师想的也挺周到的嘛。

可是就在她打开蜂蜜罐时，手肘不小心碰到了一个奇怪的操纵杆儿。哇，蜂蜜罐掉到了地上，同时我们听到了一阵奇怪的嗡嗡声等我们反应过来时，校车已经变成了一个小蜂巢的样子啦，我们也变成了一群小蜜蜂，哦，这下可好玩啦。

“同学们都出来吧！”卷毛老师像蜜蜂一样嗡嗡叫着对我们说。

我们一个接一个走出校车，看着离我们最近的一个蜂箱，蜂箱的入口处有几只工蜂守卫着。卷毛老师告诉大家，“负责守卫的工蜂通常会阻止外群蜜蜂的进入。只有一种情况，守卫蜂会让陌生的蜜蜂进去，那就是，如果一只迷路的蜜蜂带着一大堆食物，那么这个蜂巢就有可能收留他。蜜蜂的食物都是从花里采来的，所以现在我们要先去寻找鲜花，采集点食物回来才能获得进入蜂巢的通行证呢！”

卷毛老师招呼大家，“同学们快跟上那只蜜蜂！哇，一只蜜蜂正朝一丛鲜花飞去，我们赶紧跟上了它。到了花丛，卷毛老师又喊道，“大家要仔细观察那只蜜蜂，看它怎么做，你们就跟着怎么做。”

那只蜜蜂伸出长长的管状舌头，从花朵里吸出了花蜜。我们就拿出橡皮管，也学着它的样子，开始吸花蜜。卷毛老师又告诉我们，“蜜蜂呀把采集的花蜜收在体内的一个袋子里，也就是蜜囊里。”而我们只能把花蜜装进一个小瓶子里啦。呀，有一些花粉粒掉下来了，粘在了蜜蜂的绒毛上，蜜蜂就用前足和中足刷下那些花粉粒，然后收尽后足的花粉篮里。

这时它准备返回蜂巢了，我们赶紧收好花粉，紧跟在它的后面。我们一个个飞落在了蜂巢旁，卷毛老师往我们身上喷了一些蜜蜂的信息素。信息素，是蜜蜂分泌的一种化学物质，喷上它，我们闻起来就更像蜜蜂了。

最惊险的时刻马上就要到了。守卫蜂用触角来触碰我们，那是在闻味，我们大家都吓得大气也不敢出，一旦露馅，我们的麻烦可就大了。过了这一关我们就能进入蜂巢了。

守卫蜂，闻到了他们熟悉的味道，也就是蜜蜂的信息素和蜜蜂的食物，于是就放我们进去了。一群工蜂蜂拥而上，拿走了我们的花蜜和花粉。

“啊，现在我们可以轻装前进，自由自在的参观蜂巢啦！”卷毛老师欢呼着。

进入蜂箱后，我们见到了那只领路的蜜蜂，他正在跳一种奇怪的舞蹈，一群工蜂围着他，一边用触角触碰它，一边儿听它发出的声音。卷毛老师告诉我们，这种舞蹈也是蜜蜂的一种语言，通过舞蹈告诉其他蜜蜂，在哪儿能找到花蜜。

这种舞蹈，其实是一种路线图，它能帮助蜜蜂们快速的找到食物，不用浪费时间到处寻找。看过舞蹈的工蜂们，飞出蜂巢，直接飞向了我们之前去过的那片花丛。

另一批蜜蜂围过来，那只跳舞的蜜蜂又把消息告诉了他们，消息就这样传递开去。我们离开那只跳舞的蜜蜂，往蜂巢的内部前进。

我们到了蜂巢里面，蜂巢里面覆盖着蜂蜡，蜜蜂用蜂蜡来做巢皮，巢皮由数千个蜂房整齐排列组成，每个蜂房的形状都是六角形。封皮居然是那么的精致完美，我们简直不敢相信，这就是小小的蜜蜂建造的。

“同学们，我们也来学着做一个巢房吧。”卷毛老师说。

于是我们就做啊，做啊，却怎么也做不出一个整齐的六角形来。幸好我们奇怪的行为并没有引起其他蜜蜂的注意，他们只是把我们做好的蜂房拆掉重做。

还有一些蜜蜂在忙着酿蜜，我们来到一个正在酿蜜的蜜蜂前面，看他是怎么把花蜜变成蜂蜜的。

首先，蜜蜂的头部腺体会分泌出一种化学物质。这种化学物质加入花蜜后，能把花蜜里的糖分转化成蜜糖，然后蜜蜂再把这些蜜糖汁摊开，用翅膀煽风，让大部分的水分蒸发掉，剩下的就是浓浓的粘粘的，很甜很甜的蜂蜜啦。我们也帮着扇风，好像蜂蜜快快形成。

卷毛老师说我们可以吃一点蜂蜜，不过不要吃得太多，一定要给蜜蜂留下足够的量。他解释说，“蜜蜂可需要很多的蜂蜜，用来度过漫长的冬季呢！”

吃过蜂蜜，又过了一会儿，我们才发现附近有一些工蜂，他们正在伺候一只身体瘦长的大个蜜蜂，那就是蜂王呀。蜂王走过一间一间的蜂房，在每一间蜂房都留下一颗小小的白色的卵。这些工蜂用触角触碰蜂王，用舌头舔蜂王，还嘴对嘴的喂食蜂王。

我们在一些蜂房里，看到了蠕虫一样的小东西。“这些就是从卵孵化出来的蜜蜂幼虫。”卷毛老师说，“还有保育蜂在喂这些小幼虫呢，这些幼虫整天只管吃，吃的好就长得快让他们长到外皮已经包不住它们的时候，便会蜕一层皮，然后他们又开始接着吃，接着长。幼虫，长到一定大小就不再吃东西了。”卷毛老师说，“他会用一层丝茧把自己裹起来，成为蛹。然后保育蜂就用蜂蜡把他的蜂房给封上。蛹呆在蜂房里不吃也不长，但是会慢慢改变形态，变成一只蜜蜂的成虫 。从蛹变成蜜蜂的这个过程就是蜜蜂的变态。”卷毛老师接着说，“当蛹完成变态，变成了成虫，就会咬开蜂房，爬出来啦！”

我们看见一些新的工蜂钻了出来，他们把身体晾干，就立刻投入到工作中了。这时我们听到一阵热闹的嗡嗡声，发生什么事了呢？原来是蜂王离开了蜂巢，她还带走了几乎一半的工蜂呢，他们黑压压的一片飞走了。

那现在这个蜂巢会变成什么样子呢？卷毛老师领我们来到了王台。正好有两只蜂王同时完成了变态。她们一晾干身体，马上就开始了一场恶战。结果是一只把另一只给刺死了，胜利者又把其他王台里的蛹都蜇死了。现在新的蜂王就诞生了，也就是最后胜利的那个。

新蜂王诞生以后，工蜂们便过来把她推出蜂巢，卷毛老师说，这个蜂王要举行飞行婚礼啦，他得飞出去找雄蜂交配呢，新蜂王刚飞出去一会儿，我们就听到一阵沉重的脚步声。哇，是一只大熊来了。他想偷吃蜂蜜和幼虫呢！

王蜂纷纷飞了出来，要去蛰它，可大熊身上那厚厚的毛皮很好的保护了自己，蜜蜂的蜇针很难蛰进去的。

我们一起飞了出去，落在了熊的身上，我们的进攻好像对熊没产生什么作用。他还在继续攻击蜂。看来我们得用点计策才行呢。卷毛老师说：“咱们把大熊引开吧，同学们快返回小车。”我们跟着卷毛老师以最快的速度飞进了校车里。

卷毛老师打翻的那罐蜂蜜还在车厢里，并发出一股浓浓的香味，那只熊闻到了蜂蜜的味道，他立刻改变方向，朝我们跑来。看着熊离，我们越来越近，我们就大叫着，“哇，弗瑞思老师，快做点什么吧！”他狠踩了一下油门校车便东倒西歪的冲了出去。

在我们的校车转弯时，蜂蜜罐滚出了车外，蜂蜜罐一落到地上，就变成了原来的大小。紧追着我们的大熊，捡起了那块儿蜂蜜，大口大口吃起来，完全忘记了我们。

卷毛老师又拉了一下仪表板上的一个控制杆，校车就飞了起来。我们悬着的心这才真正放下来。

“哇！看那，我们的校车，从蜂巢车变成了一辆有翅膀的蜜蜂校车了。”我们向外望去，看见新的蜂王，从婚礼中飞回来啦！

我们飞回了学校，蜜蜂校车的六条腿，一接触到学校停车场的地面，就又开始变形了，它又变回原来的老校车啦！我们也由蜜蜂变成了普通的小孩。回到教室，我们开始做新的功课，为今天画上一个完美的句号，那就是烤蜂蜜面包。